【題目】冰在熔化過程中的一些說法，下列判斷正確的是：( )

A. 內(nèi)能不變，比熱容不變 B. 吸收熱量，溫度升高

C. 比熱容、內(nèi)能、溫度都不變 D. 比熱容變大、內(nèi)能增加，溫度不變

【答案】D

【解析】冰在熔化過程中，吸收熱量，而溫度保持不變，但內(nèi)能在增加，由于比熱容與物質(zhì)的種類和物質(zhì)所處的狀態(tài)有關(guān)，當(dāng)冰熔化成水后，比熱容變大，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽用電動自行車送小明上學(xué)，途中媽媽提醒小明“坐好，別動！”這個“別動”的參照物是（ ）

A．電動自行車上的座位

B．路旁的樹木

C．迎面走來的行人

D．從旁邊超越的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，并回答問題：

我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，那么，流動著的液體的壓強(qiáng)大小又有什么規(guī)律呢？我們可以通過下面的實(shí)驗來研究這個問題

打開水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同，這說明A、B處的壓強(qiáng)不相同．是什么原因引起A、B處的壓強(qiáng)不相同呢？

我們知道，在相同的時間內(nèi)，流過A、B處的水量是相同的．但是由于B處水管的橫截面積比A處小，所以，水在B處的流速一定比在A處的流速大由此可見，A、B處壓強(qiáng)不同是由水的流速不同引起的．

（1）根據(jù)上面的實(shí)驗現(xiàn)象．可知A、B兩處的壓強(qiáng)關(guān)系是：PA PB，其物理依據(jù)是： ；

（2）請你總結(jié)出流動液體壓強(qiáng)大小規(guī)律： ；

（3）根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象：

如圖所示，是兩艘并排的船，它們在航行時常常會不自主地碰在一起，這是因為： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是

A. 霧霾是由于固體分子不停運(yùn)動形成的

B. 固體和液體很難被壓縮，說明分子間沒有空隙

C. 用絲綢摩擦玻璃棒，有電子從玻璃棒上轉(zhuǎn)移到絲綢上，玻璃棒帶正電荷

D. 地球等行星圍繞太陽轉(zhuǎn)動，太陽是宇宙的中心

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個由某種材料制成的空心球放入甲液體中時，小球漂��；當(dāng)把它放入乙液體中時，小球懸浮。則下列判斷不正確的是（ ）

A．球在甲、乙兩種液體中受到的浮力相等

B．甲液體的密度大于乙液體的密度

C．該材料的密度一定大于乙液體的密度

D．該材料的密度一定小于甲液體的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有位詩人坐船遠(yuǎn)眺，寫下了著名詩詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細(xì)看山山不動，是船行”，詩人在詩詞中前后兩次對山的運(yùn)動的描述，所選擇的參照物分別是（ ）

A. 風(fēng)和水 B. 船和地面 C. 山和船 D. 風(fēng)和地面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列的估計值更貼近真實(shí)值的是（　�。�

A. 一本物理書的厚度約為1.5mm B. 一只新鉛筆的長度約為17mm

C. 課桌的高度約為0.7m D. 教室門框的高度約為4.5m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽用電動自行車送小明上學(xué)。途中媽媽提醒小明“坐好，別動！”這個“別動”的參照物是（ ）

A．路旁的樹木 B．電動自行車上的座位

C．迎面走來的行人 D．從身旁超越的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在5.12四川汶川地震救災(zāi)中，人民子弟兵從直升飛機(jī)上拋下救災(zāi)物資，救災(zāi)物資在加速下落時（ ）

A.動能和重力勢能都增加

B.動能和重力勢能都減

C.動能增加，重力勢能減小

D.動能減小，重力勢能不變

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同步練習(xí)冊答案