【題目】小紅同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究,如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)
(1)分析圖A、B、C、D,說明浮力大小跟_________________有關(guān)。
(2)E圖中被金屬塊排開的煤油重是________N。
(3)小紅還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),她找來一小團(tuán)橡皮泥、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟一:將橡皮泥團(tuán)放入盛有適量水的燒杯中,橡皮泥團(tuán)下沉至杯底;
步驟二:將橡皮泥團(tuán)捏成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上.
根據(jù)上述現(xiàn)象可以判斷出:第一次橡皮泥團(tuán)受到的浮力________第二次呈“碗狀”時受到的浮力(選填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一塊質(zhì)地均勻的長木板放在水平桌面上,長木板對桌面的壓強(qiáng)為p1,用水平力F向右推動長木板,長木板受到桌面的摩擦力大小為f1,當(dāng)長木板運(yùn)動到桌面的右邊緣時,立即撤去水平推力F,由于長木板具有______________將繼續(xù)向右運(yùn)動,直到長木板的三分之一離開桌面是剛好停止,此時長木板對桌面的壓強(qiáng)為p2,則p1___________ p2,在撤去推力到長木板停止運(yùn)動的過程中,長木板受到桌面的摩擦力大小為f2,則f1_________ f2。(后兩空選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖是李華連接的“電流跟電壓、電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的電路圖,閉合開關(guān)S、電流表、電壓表可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A. 電流表和電壓表讀數(shù)為零 B. 電流表和電壓表指針迅速發(fā)生最大偏轉(zhuǎn),電表損壞
C. 電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為2.8V D. 電流表示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)為2.8V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一個導(dǎo)體制成長度相等但橫截面積不同的兩個圓柱體A和B,A比B的橫截面積大,如圖所示連接,將它們接入某電路中,通過A、B導(dǎo)體的電流分別為IA、IB,AB導(dǎo)體兩端的電壓分別為UA、UB,則下列說法正確的是
A. IA>IB UA>UB B. IA=IB UA=UB
C. IA=IB UA<UB D. IA=IB UA>UB
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,并回答問題。
電子手表的奧秘
如圖所示,電子表可分為數(shù)字式石英電子手表、指針式石英電子手表及自動石英表和光動能手表。
(1)數(shù)字式石英電子手表:石英晶體的壓電效應(yīng)和二極管式液晶顯示相結(jié)合的手表,其功能完全由電子元件完成。
(2)指針式石英電子手表:石英表的能源來自氧化銀扣式電池。氧化銀扣式電池向集成電路提供特定電壓,通過集成電路中的振蕩電路和石英諧振器使石英振子起振,形成振蕩電路源,輸出間歇性變化的秒脈沖信號。秒脈沖送到步進(jìn)電機(jī)(相當(dāng)于電動機(jī)),一秒鐘推動步進(jìn)電機(jī)動一次,進(jìn)而帶動秒針走一格,使表針準(zhǔn)確地顯示時間。內(nèi)部電路簡化為如圖所示,電池提供能源,確保電路正常工作;集成電路提供頻率為1Hz和功率穩(wěn)定的脈沖信號;步進(jìn)電機(jī)通過齒輪帶動指針轉(zhuǎn)動指示時間。
請回答下列問題:
(1)二極管式液晶是由_____(選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)材料制成的。
(2)步進(jìn)電機(jī)把集成電路輸出的電能轉(zhuǎn)化成_____。
(3)更換電池時必須使用塑料或竹鑷子夾取,使用金屬鑷子易造成_____(短路、斷路、通路)。
(4)集成電路部分在電路中相當(dāng)于間歇性工作的_____(選填“電源”、“用電器”或“開關(guān)”)。
(5)集成電路輸出間歇性變化的秒脈沖信號符合要求的是如圖中的_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是我們在課堂上做過的兩個實(shí)驗(yàn):
用圖甲所示裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響,實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面________相同不同高度由靜止釋放,先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動,記錄小車運(yùn)動的____________進(jìn)一步推理,如果沒有阻力,運(yùn)動的小車將保持______勻速直線運(yùn)動靜止狀態(tài).
用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件
當(dāng)卡片平衡時,兩邊所掛鉤碼個數(shù)____相等不等,說明卡片兩邊所受拉力的大小______相等不等.
為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片_____,松手后時觀察卡片是否保持平衡.
利用圖丙裝置____選填“能”或“不能”探究二力平衡的條件。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).
(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟__________________有關(guān).
(2)分析圖_______________,說明浮力大小跟液體密度有關(guān).
(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是_______________N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢?對于這個問題,小明想起課堂上老師把電壓比作水壓,把電流比作水流,于是他想:電阻也可以比作是水管對水流的阻力.他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細(xì)都可能導(dǎo)致水管對水流的阻力不同,因此經(jīng)過分析,他提出了以下幾種猜想: 猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān):
為了驗(yàn)證自己的猜想,實(shí)驗(yàn)室有如下表格中的7種電阻絲,則:
(1)若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系,可依次把如圖中M、N跟電阻絲________、________(選填導(dǎo)線代號)的兩端連接,閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩個金屬絲電阻大。
(2)若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接;閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩個金屬絲的電阻大小,這時探究的是電阻跟導(dǎo)體的________的關(guān)系.
(3)在上面的實(shí)驗(yàn)中,電阻的大小并不能直接觀察,而是通過電流表的示數(shù)反映出來的,電流表的示數(shù)越大,說明電阻絲的電阻越________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用四個完全相同的滑輪,組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,用同樣的時間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F1、F2,拉力做的功分別為W1、W2,拉力的功率分別為P1、P2,機(jī)械效率分別是η1、η2(忽略繩重與摩擦),下列關(guān)系式確的是( )
A. F1<F2 η1=η2 B. F1>F2 η1>η2 C. W1>W(wǎng)2 P1>P2 D. W1=W2 P1=P2
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