【題目】如圖所示的實例中，屬于電磁鐵應(yīng)用的是

A. 電磁起重機

B. 電磁開關(guān)

C. 電鈴

D. 電動機

【答案】ABC

【解析】

使通電線圈繞在鐵芯上就構(gòu)成了一個電磁鐵，根據(jù)電磁鐵在生活中的應(yīng)用，逐個分析選項進行判斷。

A、電磁起重機的主要部分是磁鐵，接通電流，電磁鐵便把鋼鐵物品牢牢吸住，吊運到指定的地方，切斷電流，磁性消失，鋼鐵物品放下來。符合題意；

B、電磁開關(guān)中主要結(jié)構(gòu)是個電磁鐵，也是利用電磁鐵來工作的，符合題意；

C、電鈴?fù)姇r，電磁鐵有電流通過，產(chǎn)生了磁性，把銜鐵吸過來，使小錘打擊電鈴發(fā)出聲音，同時電路斷開，電磁鐵失去了磁性，小錘又被彈回，電路閉合，不斷重復(fù)，電鈴便發(fā)出連續(xù)擊打聲音，符合題意；

D、電動機是利用通電導(dǎo)體在磁場受力運動的原理制成的，該選項不符合題意。

故選：ABC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，電阻R1=5Ω。當開關(guān)S閉合，Sl、S2都斷開時，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)為3V；若開關(guān)S、Sl、S2都閉合時，電流表示數(shù)為0.9A。

求：

（1）電阻R2的阻值為多少？

（2）電源電壓為多少？

（3）R3的阻值為多少？

（4）當開關(guān)S、Sl、S2都閉合時，R3消耗的電功率P3為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某工廠需要生產(chǎn)一批規(guī)格為“2.5 V　0.3A”的小燈泡，生產(chǎn)了一段時間后，質(zhì)檢員對已生產(chǎn)的燈泡進行抽樣檢測，測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

U/V

2

2.5

3

I/A

0.34

0.4

0.44

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷該小燈泡是________（選填：“合格”或“不合格”）的，理由是_____。

（2）生產(chǎn)這種小燈泡的鎢絲的粗細是一定的，則這只小燈泡內(nèi)鎢絲的長度__________（選填：“大于”或“小于”）合格小燈泡內(nèi)鎢絲的長度，用這只小燈泡做實驗時容易出現(xiàn)的問題是____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小麗測量標有“2.5V”的小燈泡L電功率的實驗電路。閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不發(fā)光。于是她認為：小燈泡L不發(fā)光，一定是由于小燈泡L所在電路斷路或小燈泡L被短路造成的。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，電路元件均無故障，且電路連線完好。

（1）請你猜想小燈泡L不發(fā)光的原因： ______________。

（2）寫出檢驗?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法：____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有一個電學(xué)器件，該器件由兩個定值電阻R1、R2串聯(lián)組成，且被封閉在一個透明的有機玻璃殼內(nèi)，如圖甲所示。a、b是該器件的兩個外露接線柱，電阻R1的阻值為3Ω�？萍夹〗M同學(xué)測得通過該器件的電流I和其兩端電壓U的數(shù)值，并繪制成如圖乙所示的圖像。求：

（1）電阻 R2的阻值；

（2）當ab兩端的電壓為4V時，電路消耗的功率P。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，課外小組同學(xué)們將銅片和鋅片插入蘋果或橙子中，就制成了一個水果電池。在用橙子做電池時，用導(dǎo)線將電壓表的兩個接線柱分別連在銅片和鋅片上，觀察到電壓表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，如圖乙所示。由此可知：鋅片是橙子電池的_____ 極(選填“正”或“負”)，橙子電池的電壓為_____V。在用蘋果做電池時，他們發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)只有0.3V。請你根據(jù)他們的實驗現(xiàn)象，提出一個可探究科學(xué)問題 ____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各1個，電阻箱（電路圖符號 ）一個，已調(diào)零的電壓表、電流表各一塊，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2串聯(lián)時，如果R1的阻值保持不變，則電阻R1與R2串聯(lián)的等效電阻R跟電阻R2的關(guān)系為：R=R2+b（b為常量）”．請你畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。________、________、________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小莉在實踐活動中設(shè)計的模擬調(diào)光燈電路，如圖所示。她選用的電源電壓恒為12V，小燈泡上標有“6V　6W”、滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣。若不考慮溫度對燈泡電阻的影響，閉合開關(guān)S后，問：

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少？

（2）當滑動變阻器的滑片P在中點時，電壓表的示數(shù)以及燈泡消耗的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小莉用兩個完全相同的裝置做了如圖所示的實驗。她用天平稱量出質(zhì)量相等的水和食用油分別放入兩個燒杯中，給它們加熱相同的時間，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度，并用鐘表記錄加熱時間。

（1）在此實驗過程中給水和食用油加熱相同的時間是為了保證它們_____相同；

（2）通過實驗可以得到水和食用油的吸熱情況不同的結(jié)論。物質(zhì)的這種特性可以用_____這個物理量來描述。

（3）給水和食用油加熱一段時間后，水升高的溫度小于食用油升高的溫度是因為______ 。

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