【題目】熟透了的蘋果離開樹枝后，總是落向地面，這是由于蘋果受力的作用，力的方向是 ．

【答案】重；豎直向下
【解析】解：熟透的蘋果會下落，是受到重力的作用；重力的方向是豎直向下的．

所以答案是：重；豎直向下．

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解重力的概念(由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力．物體所受重力的施力物體是地球)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年2月14日，美國“星塵號”探測器逐漸飛近坦普爾1號彗星，探測器間歇性地向彗星發(fā)射（電磁波/超聲波/次聲波）信號，當(dāng)發(fā)出信號s后就能接收到經(jīng)彗星反射回的信號時(shí)，即可斷定兩者間距為180km（v電磁波=3×108 m/s，v聲=340m/s）．此時(shí)探測器上的照相機(jī)自動拍攝得到如圖所示的彗星圖片，若像距為15cm，則鏡頭的焦距為略（大于/小于）15cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】市場上有一種滾動毛刷,當(dāng)用這種毛刷在衣服上擦刷時(shí),可以把灰塵和微小的臟東西吸附在毛刷上,這種現(xiàn)象包含的物理知識或規(guī)律有： (1) (2)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，作了以下猜想：A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；B．可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)； C．可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確，她設(shè)計(jì)如圖所示的三個實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)顯示的讀數(shù)是拉力F的大小，根據(jù)條件可知F等于摩擦力f；實(shí)驗(yàn)中關(guān)鍵是要保證木塊做運(yùn)動．
（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以得到：滑動摩擦力的大小與有關(guān)．要想驗(yàn)證猜想A可以比較實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn) ．
（3）為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確，可在上述實(shí)驗(yàn)甲的基礎(chǔ)上在增加一個步驟，寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟．步驟： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】過山車是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂休閑活動．過山車時(shí)而從軌道的最低端上升到最高端，時(shí)而從最高端飛馳而下(如圖)．不計(jì)能量損失，下列說法正確的是（ ）
A.a點(diǎn)機(jī)械能小于b點(diǎn)機(jī)械能
B.d點(diǎn)動能最大，b點(diǎn)勢能最大，c點(diǎn)機(jī)械能最大
C.由a到b的過程中，動能減少，勢能增大，機(jī)械能不變
D.由b到c的過程中，動能增大，勢能減少，機(jī)械能變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用本章所學(xué)的知識，請你用物理學(xué)的術(shù)語解釋，為什么要對機(jī)動車的行駛速度進(jìn)行限制？為什么在同樣的道路上，不同車型的車其限制車速不一樣？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式，正日益成為社會的主流。下列說法中不符合“低碳生活”理念的是

A. 為了方便，多使用一次性塑料袋 B. 少用紙巾，重拾手帕

C. 隨手關(guān)燈，節(jié)約用電 D. 多騎自行車，少坐汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于串.并聯(lián)電路，下列說法正確的是( )
A.串聯(lián)電路電流處處相等
B.串聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各電阻倒數(shù)之和
C.并聯(lián)電路各支路電流總相等
D.并聯(lián)電路的總電阻等于各支路電阻之和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中，隨著對機(jī)械能認(rèn)識的不斷深入，____能和____能逐漸得到了較為廣泛的應(yīng)用。而隨著科學(xué)家對物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的不斷深入，20世紀(jì)40年代，科學(xué)家發(fā)明了可以控制核能釋放的裝置——_______，拉開了以核能為代表的新能源利用的序幕。

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同步練習(xí)冊答案