【題目】電燈泡的發(fā)光效率是指燈泡發(fā)光時(shí)釋放的光能與燈泡消耗的電能之比.如圖表示白熾電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能的大致比例,由此可以計(jì)算出白熾電燈的發(fā)光效率為________,一般節(jié)能燈的發(fā)光效率為,它只要有________的功率就可以與的白熾燈的亮度相當(dāng).
【答案】10%
【解析】
白熾燈的能量轉(zhuǎn)化是將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能,從圖中發(fā)現(xiàn)效率較低,需要根據(jù)機(jī)械效率公式和功率進(jìn)行計(jì)算.
白熾燈的發(fā)光效率:η=W光/W電="10J/100J" =10%,
節(jié)能燈的發(fā)光亮度要和白熾燈相同,就需要讓兩者的有用功相同.
W白熾燈有用功=W節(jié)能燈有用功
W白熾燈總功η白熾燈=W節(jié)能燈總功η節(jié)能燈
P白熾燈tη白熾燈=P節(jié)能燈tη節(jié)能燈
60W×10%=P節(jié)能燈×30%
P節(jié)能燈=20W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃心與一盞的燈泡串聯(lián)接入電路中,此時(shí)燈泡______(選填“能”或“不能”)發(fā)光.然后用酒精燈加熱玻璃心,當(dāng)玻璃心達(dá)到紅熾狀態(tài)時(shí),燈泡______(選填“能”或“不能”)發(fā)光.該實(shí)驗(yàn)說明_____________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,芬芬在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊白色硬紙板垂直放置在平面鏡上。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是利用光的_________(選填“鏡面反射”“漫反射”)以便顯示光路。
(2)將紙板 B 向后折轉(zhuǎn)一定角度,在 B 板上_____(選填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光。說明了反射光線,入射光線和法線都在同一平面內(nèi);
(3)逆著 OF 的方向射向鏡面, 會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著 OE 方向射出, 這表明在光的反射現(xiàn)象中_____________。
(4)試驗(yàn)中,娟娟同學(xué)記錄了測量的入射角和反射角,從表格中可以得出________。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 30° | 30° |
3 | 45° | 45° |
4 | 60° | 60° |
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【題目】打開收音機(jī)的開關(guān),將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置,并將音量開大。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線,靠近收音機(jī),將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連,再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸,如圖所示,會聽到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲
(1)這一現(xiàn)象驗(yàn)證了________的存在。
(2)現(xiàn)將收音機(jī)放入玻璃罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)聽不到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲,試收音機(jī)放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是________。
(3)謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)接收不到信號,請問這是什么原因?_____
(4)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的判斷。______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩只標(biāo)有“”的相同規(guī)格電加熱器,這種電加熱器在它兩端不超過額定電壓時(shí),電流隨電壓的變化關(guān)系如圖所示.將這兩個(gè)電加熱器串聯(lián)起來接到家庭電路中,消耗的總功率為,則
A. 0<P總<500W B. P總=500W
C. 500W<P總<1000W D. P總=2000W
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表顯示的時(shí)刻:
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_______進(jìn)行測量的。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便測量時(shí)間,應(yīng)使斜面的坡度較_______(填“陡”或“緩”)些。
(3)為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出下半程的平均速度。他的做法正確嗎?答:_______。
(4)在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測得AB段的平均速度vAB會_______(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
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【題目】王亮同學(xué)是個(gè)愛動腦的孩子,他想知道家里電風(fēng)扇的實(shí)際功率多大,于是他將家里其他用電器都關(guān)閉,只讓電風(fēng)扇單獨(dú)工作了72s,如圖的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了5r,下列說法正確的是( 。
A.電風(fēng)扇的工作原理是利用電流的熱效應(yīng)
B.電能表是測量電路中用電器功率的儀器
C.電風(fēng)扇消耗的電能為0.04kWh
D.電風(fēng)扇的實(shí)際功率是100W
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【題目】一列長400m的高鐵,勻速穿過一個(gè)長1200m的隧道用時(shí)20s。求:
(1)這列高鐵穿過隧道的速度是多少?
(2) 以這個(gè)速度通過一座橋用時(shí)10s,這座橋長多少米?
(3) 這列高鐵完全在隧道中行駛的時(shí)間是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究電路,是一段鉛筆芯,為可以自由移動的金屬環(huán),且與鉛筆芯接觸良好,當(dāng)左右移動時(shí),電壓表和示數(shù)同時(shí)發(fā)生變化,可得出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過此實(shí)驗(yàn)探究可以驗(yàn)證的結(jié)論是
A. 在串聯(lián)電路中,電流處處相等
B. 在串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
C. 在串聯(lián)電路中,總電阻等于各部分電路電阻之和
D. 在串聯(lián)電路中,部分電路的電阻越大,它兩端的電壓越大
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