【題目】甲、乙兩輛車沿著同一方向做直線運動時，它們行駛的路程s隨時間t變化的圖像如圖所示。根據(jù)圖像提供的信息，下列判斷正確的是

A.乙車在做變速直線運動

B.前3s內(nèi)，甲車的速度小于乙車的速度

C.當(dāng)t = 3s時，乙車通過的路程是90m

D.當(dāng)t = 6s時，甲、乙兩車相距60m

【答案】D

【解析】

A．由s-t圖可知，乙在離甲60m的地方出發(fā)，隨著時間的增加，路程均勻變化，可知乙做勻速直線運動（也可以從s-t圖中乙的斜率不變判斷），故A項錯誤；

B．由圖可知，前三秒內(nèi)甲運動的路程是90m，乙運動的路程是30m，相同時間內(nèi)運動的路程越大，速度越大，所以甲的速度大于乙的速度，故B項錯誤；

C．由圖可知，當(dāng)t = 3s時，乙車通過的路程是30m，故C項錯誤；

D．根據(jù)可知甲、乙的速度，甲的速度為：

，

乙的速度為：

，

則6s后，甲、乙相距：

，

故D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究影響重力勢能大小的因素”實驗中，有三個實心的、大小相同的鐵球A,鐵球B和塑料球C，球A,C離沙地高度相同.現(xiàn)讓三個球同時從圖示位置由靜止釋放，球落到沙地上的狀態(tài)如圖中虛線球所示.

(1)根據(jù)____________________可以判斷出球________釋放前的重力勢能最大.

(2)比較球A,C可得出影響重力勢能大小的因素是_____________.

(3)球在空中下落時減少的重力勢能主要轉(zhuǎn)化為______________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，一段時間后，小燈L突然熄滅。如果電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈L或電阻R處，為了檢測故障，將一完好的檢測小燈L'并聯(lián)在L兩端，觀察到檢測小燈L'也不發(fā)光。

（1）電路中可能存在的故障是_____。

（2）若將檢測小燈L'重新并聯(lián)到電阻R兩端，能否根據(jù)小燈的發(fā)光情況判斷出故障，請說明理由。______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖所示裝置來研究凸透鏡成像。

（1）實驗時,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在_________。

（2）如圖甲所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是_____(選填“正立”或“倒立”)的像。

（3）在保持圖中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出)。光屏上再次成清晰的像,成的是____(選填“放大”“縮小”或“等大”)的像。

（4）在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為l0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為l,如圖乙所示,透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=_____(用l0、l表示)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖所示的有關(guān)聲現(xiàn)象的四個實驗，下列說法中正確的是

A.甲：用大小不同的力敲擊鼓面，紙屑跳動的幅度不同，說明音調(diào)與頻率有關(guān)

B.乙：通過觀察乒乓球是否被正在發(fā)聲的音叉彈起，可以探究“聲音傳播的條件”

C.丙：逐漸抽取玻璃罩中的空氣，聽到鈴聲逐漸變小，可以推斷真空中不能傳聲

D.�。河孟嗤笮〉牧軇由斐鲎烂骈L度不同的鋸條，可以探究“響度與振幅的關(guān)系”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前，在很多高速路上都有“區(qū)間測速”裝置，用于監(jiān)測汽車通過某段路程的平均速度。如果汽車的平均速度超過了該路段的最高限速，就被判為超速。圖所示為某段高速路上的區(qū)間測速標(biāo)志。該區(qū)間的路程為60km，最高限速是________km/h�，F(xiàn)在有一輛汽車通過該測速區(qū)間的起點和終點時的速度分別為95km/h和90km/h，通過該區(qū)間的時間為30min，則這輛汽車通過該區(qū)間被判為________（選填“超速”或“未超速”）。

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【題目】小明同學(xué)利用額定電壓為2.5V的小燈泡（正常工作時電阻約為10Ω）進(jìn)行“測量小燈泡的電功率”的實驗，已知電源電壓4V。實驗室提供的滑動變阻器有：滑動變阻器R1規(guī)格為“20Ω，1A”），滑動變阻器R2（規(guī)格為“5Ω，0.5A”）。

（1）為保證實驗順利進(jìn)行，滑動變阻器應(yīng)該選_____。

（2）圖甲是他畫出的實驗電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將如圖乙所示的實物電路連接完整__________________。開關(guān)閉合前他發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示，原因是_______________________。

（3）小明在實驗時，如果將電流表和小燈泡的位置交換了，其他連接正確，閉合開關(guān)后______。

A.電流表有示數(shù) B.電壓表示數(shù)約4V C.小燈泡燒壞 D.小燈泡可以發(fā)光

（4）正確連接好電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，并將電壓表和電流表部分讀數(shù)填在下表中。電壓表讀數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖所示，請幫小明將此讀數(shù)填在下表中____。

（5）根據(jù)補充完整后的上表數(shù)據(jù)，測得小燈泡的額定功率是____W；通過比較還發(fā)現(xiàn)在燈泡逐漸變亮的過程中，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值在增大，造成這一比值增大的原因是____________。

（6）老師告訴同學(xué)們，電壓表的內(nèi)阻很大，它并聯(lián)在電路中時，只有極小的電流通過電壓表，可以忽略不計，我們就是用上述方法測量小燈泡電功率的，假如考慮了電流通過電壓表的影響。你們測量的小燈泡額定功率比小燈泡真實的額定功率________（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

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【題目】如圖所示是“探究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關(guān)”的實驗，其中電流I1比電流I2小。要探究電磁鐵磁性強弱與電流有無的關(guān)系，應(yīng)選用________和________；要探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系，應(yīng)選用________和________；要探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，應(yīng)選用________和________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛媽媽從銀座超市買了一桶花生油，小剛想利用在學(xué)校學(xué)到的“測量物質(zhì)的密度”知識來測量花生油的密度,于是他從學(xué)校借來了有關(guān)器材，進(jìn)行了如下操作:

（1）將天平放在水平桌面上，將游碼撥在標(biāo)尺左端零刻線處,此時指針指在如圖甲所示位置,小剛接下來的操作應(yīng)該是_____，使指針指在分度盤中央;

（2）將空燒杯放在左盤，向右盤加減砝碼，當(dāng)加入最后一個最小砝碼時,指針的指向仍然如甲圖所示。小剛接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____，使指針指在分度盤中央,最后測出了空燒杯的質(zhì)量為;

（3）將花生油倒在量筒里，如圖乙所示。花生油的體積為V=_____cm3;

（4）將量筒中的花生油倒在空燒杯中,將燒杯放在已經(jīng)調(diào)平的天平的左盤，向右盤中加（減）砝碼,并調(diào)節(jié)游碼,使橫梁在水平位置平衡，此時右盤中砝碼和游碼的刻度值如圖丙所示，則花生油和燒杯的總質(zhì)量為=_____g;

（5）小剛根據(jù)測量的數(shù)據(jù)算出花生油的密度為=_____kg/m3

（6）已知該花生油的密度在之間，請你根據(jù)小剛的測量結(jié)果分析,小剛的測量過程中存在的不足之處是_____。

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