某課外興趣小組進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn),電源電壓為4.5V,滑動(dòng)變阻規(guī)格“20Ω 1A”小燈標(biāo)有“2.5V 1.25W”(假設(shè)燈絲電阻不變)電壓表量程為“0-3V”;在使用過(guò)程中,為了保證電路元件的安全,則電路中電流的變化范圍是 ;電路消耗的最小功率為 W
0.3A~0.5A;1.35.
解析試題分析:由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流;由P=UI可得,燈泡的額定電流為:,由可得,燈泡的電阻為:,由滑動(dòng)變阻器的銘牌可知,允許通過(guò)的最大電流為1A,因此電路中的最大電流為0.5A;當(dāng)電壓表的示數(shù)最大時(shí),電路中的電流最小,電路消耗的電功率最小,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知,此時(shí)燈泡兩端的電壓為:,因?yàn)榇?lián)電路中各處的電流相等,所以,電路中的最小電流為:,因此電路中電路的變化范圍為0.3A~0.5A;電路消耗的最小功率:.
考點(diǎn):串聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律;電功率;滑動(dòng)變阻器的工作原理及使用;歐姆定律.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
一段導(dǎo)體兩端電壓是4V,導(dǎo)體中的電流是0.5A,此導(dǎo)體的電阻是 Ω。如果該導(dǎo)體兩端電壓增人到6V,導(dǎo)體中的電流是 A。如果導(dǎo)體兩端電壓降到0V時(shí),導(dǎo)體的電阻是 Ω。(設(shè)導(dǎo)體電阻不隨溫度變化而變化)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
為避免汽車超速行駛帶來(lái)的危害,某?萍紕(chuàng)新小組設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)裝置來(lái)自動(dòng)限制車速。電路電路中電源電壓為6V,保護(hù)電阻R0的阻值是5Ω,Rx是一個(gè)阻值隨車速增大而減小電阻原元件(裝置中其他的電阻忽略不計(jì))。開(kāi)關(guān)S閉合后,螺線管A的上端相當(dāng)于電磁鐵的 極;當(dāng)車速增大時(shí),電磁鐵的磁性會(huì) (選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”);當(dāng)車速達(dá)到130km/h時(shí),電路中電流恰好為1A,電磁鐵剛好能夠吸下銜鐵B,使油門C噴油量受到限制而控制車速,此時(shí),Rx的阻值為 Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
電阻R1=5Ω,R2=10Ω,將它們串聯(lián)在電路中,R1,R2兩端的電壓之比U1:U2為 ;若將它們并聯(lián)在電路中,通過(guò)R1,R2的電流之比I1:I2為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示的電路中,電源電壓保持6V不變,電阻R1=10Ω,R2=20Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,則R1消耗的電功率為 W;若通電30s,電阻R2產(chǎn)生的熱量為 J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示,由圖可知,A的電阻是_________Ω。若將A、B并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,干路中的電流是_________A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
在“怎樣使兩個(gè)燈泡都亮起來(lái)”的活動(dòng)中,小明使用兩節(jié)新干電池,按如圖所示的方法連接,結(jié)果兩個(gè)燈泡都亮了。這時(shí),兩燈的連接方式是________。燈泡的規(guī)格均為“2.5V 0.25A”,則每個(gè)燈泡的電阻是______Ω,每個(gè)燈泡的實(shí)際功率是________W。(設(shè)小燈泡的電阻不變)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
小明按圖示電路測(cè)量小燈泡功率,備有器材規(guī)格如下:電源電壓恒為6V,小燈泡額定電壓為2.5V,燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為l0Ω,變阻器甲的規(guī)格“10Ω 1A”、乙的規(guī)格“50Ω 0.5A”,電流表量程有“0~0.6A”、“0~3A”,電壓表量程有“0~3V”、“0~15V”,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),燈泡消耗的功率等于額定功率 |
B.為減小誤差,電壓表量程選“0~3V”,電流表量程選“0~0.6A” |
C.變阻器應(yīng)選擇甲“10Ω 1A” |
D.由本實(shí)驗(yàn)可發(fā)現(xiàn),燈泡在不同電壓下,實(shí)際功率不同,亮度不同 |
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