13.在“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)用筆畫(huà)線在圖甲中將電路實(shí)物圖連接完整.
(2)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡都不發(fā)光,且電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為3V,造成這一現(xiàn)象的原因是燈泡斷路.
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)為0.3A時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙為1.8V,則此時(shí)小燈泡電阻為6Ω.接著,要使電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V,則變阻器滑片應(yīng)向左端(填:“左”或“右”)移動(dòng).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理連接實(shí)物電路圖.
(2)常見(jiàn)的電路故障有斷路與短路兩種,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(3)由圖示電壓表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù),由歐姆定律求出燈泡電阻,根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓的關(guān)系確定滑片的移動(dòng)方向.

解答 解:(1)把電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)串聯(lián)接入電路,實(shí)物電路圖如圖所示:

(2)小燈泡都不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,說(shuō)明電路存在斷路;電壓表示數(shù)為3V,說(shuō)明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路.
(3)由圖示電壓表可知,其量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為1.8V,燈泡電阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.3A}$=6Ω,要使電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V,則變阻器滑片應(yīng)向左端移動(dòng).
故答案為:(1)實(shí)物電路圖如上;(2)燈泡斷路;(3)1.8;6;左.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接實(shí)物電路圖、電路故障分析、電表讀數(shù)、求電阻,是實(shí)驗(yàn)的?紗(wèn)題,要掌握,對(duì)電表讀數(shù)時(shí)要先確定電表的量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小強(qiáng)同學(xué)要測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的功率:

(1)連接的不完整實(shí)物電路如圖甲所示.請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接.
(2)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路(或燈座斷路);.
(3)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.75W.觀察圖乙所示的I-U圖象不是直線的原因燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(4)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比PC部分熱,原因電阻絲PB的電阻大于金屬桿PC的電阻.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小天按甲圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)用電器正常工作時(shí),電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L1與L2兩端的電壓之比為1:4,通過(guò)L1與L2的電流之比為1:1.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.

(1)由圖1可知,凸透鏡的焦距是15cm.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度;這樣做的目的是使像能成在光屏的中央.
(2)如圖2所示,若在光屏上(光屏未畫(huà)出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的c 點(diǎn)上,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在投影儀上.
(3)若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上所成的像偏左偏上,為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,應(yīng)向上、向左調(diào)燭焰的位置(選填“上”“下”“左”“右”).
(4)實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時(shí)小明固定蠟燭和透鏡,在光屏和透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡,若要在光屏上成清晰的像,則需將屏向遠(yuǎn)離(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”) 透鏡的方向移動(dòng),此時(shí)所成的清晰像為實(shí)像(填“實(shí)”或“虛”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小張同學(xué)在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡正常發(fā)光的電壓為2.5V.圖甲所示是已連接完整的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)連接實(shí)驗(yàn)電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,同時(shí)觀察電壓表(選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),其讀數(shù)為2.1V;若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑片P應(yīng)向左(選填“左”或“右”)端移動(dòng).
(3)另一組的小杜同學(xué)在連線時(shí),不小心將線接錯(cuò)了,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí),電壓表示數(shù)卻變小,請(qǐng)分析產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了.
(4)電路正常后,改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I-U圖象.由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8.3(保留一位小數(shù)).
(5)接著,小杜換用另一未知電壓的新電源和一些定值電阻(替換小燈)利用圖甲同樣的電路又做了幾次實(shí)驗(yàn),保持滑動(dòng)變阻器滑片在某一位置不變,記錄了以下數(shù)據(jù),有了新的發(fā)現(xiàn):可以將電壓表改成直接讀出電阻值的歐姆表,請(qǐng)你幫他刻出5.0V處標(biāo)為50Ω.
次數(shù) 1 2 3 4 5
 電阻R(Ω) 5 10 15 20 
 電壓U(V) 2.0 3.0 3.6 4.0 5.0
(6)小濤同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,還測(cè)出了通過(guò)同一定值電阻的不同電流值和對(duì)應(yīng)的電壓值,如表所示:
U/(V) 0.5 0.8 1.1 1.4 1.7 2.0
 I/(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
小濤發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù),判斷其原因是電壓表使用前沒(méi)有校零.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

18.水平桌面上放著一個(gè)金屬球,球靜止不動(dòng),畫(huà)出金屬球的受力示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.一個(gè)雞蛋質(zhì)量55g,放入裝滿純水的燒杯中,沉入底部,排開(kāi)0.5N的水,向燒杯中加鹽并攪拌使雞蛋懸。螅
(1)雞蛋在純水中所受的浮力;
(2)雞蛋的體積;
(3)雞蛋懸浮時(shí)鹽水的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,三個(gè)燈泡是相同的,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),電流表A3的示數(shù)為0.2A,則電流表A1、A2的示數(shù)分別為_(kāi)__A和___A( 。
A.0.2  0.2B.0.2   0.4C.0.6  0.4D.0.4  0.2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能之和叫做物體的內(nèi)能
B.不同的物質(zhì)比熱容一般不同
C.電荷的多少叫做電荷量,簡(jiǎn)稱電荷
D.金屬導(dǎo)電時(shí),自由電子定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反

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同步練習(xí)冊(cè)答案