【題目】某校八年級物理興趣小組的同學(xué)對噪聲的控制進(jìn)行了探究.他們從發(fā)現(xiàn)到提出問題,做出猜想和假設(shè),設(shè)計實驗,通過觀察、實驗和調(diào)查走訪等途徑來收集數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)控制噪聲污染已經(jīng)引起社會的高度重視.在市區(qū)的主要干道設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置,以加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識.控制噪聲方面已經(jīng)采取了許多有效的措施:①將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū);②未裝消音設(shè)備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū);③在市區(qū)內(nèi)不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭;④積極搞好城市綠化;⑤采用多孔建筑材料加強隔音;⑥在嘈雜的環(huán)境中工作的人們戴上耳罩、耳塞等.

(1)由上述興趣小組提供的材料分析論證,可以得出減弱噪聲的三條途徑:其中_________是在聲源處減弱噪聲,_________是在傳播過程中減弱噪聲,_________是在人耳處減弱噪聲(填序號).

(2)如圖所示的設(shè)備反映了聲音的什么特征?_____________.顯示數(shù)字的單位是什么?__________________.

(3)在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請你向?qū)W校提出兩條減少學(xué)校噪聲干擾的合理化建議:

___________________________________________________________.

___________________________________________________________.

【答案】①②③ ④⑤ 響度 分貝 關(guān)閉門窗,拉上窗簾 可在校園內(nèi)、外廣泛植樹

【解析】

(1):①將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū);②未裝消音設(shè)備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū);③在市區(qū)內(nèi)不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭;屬于在聲源處減弱噪聲;④積極搞好城市綠化;⑤采用多孔建筑材料加強隔音;屬于在傳播過程中減弱噪聲;⑥在嘈雜的環(huán)境中工作的人們帶上耳罩、耳塞等;屬于在人耳處減弱噪聲;(2)如圖所示,它是一種噪聲監(jiān)測設(shè)備;這種裝備反映聲音的強弱;因為聲音的強弱用分貝來表示,所以噪聲監(jiān)測設(shè)備上的數(shù)據(jù)的單位是分貝;當(dāng)幾輛重型汽車并排通過時,噪聲增強,所顯示屏上的數(shù)據(jù)將變大;(3)校外如果有噪聲源,找到它,阻止或設(shè)法減弱其發(fā)聲;可在校園內(nèi)、外廣泛植樹等;關(guān)閉門窗,拉上窗簾。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家離學(xué)校2km,他以5km/h的速度步行上學(xué),出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上,立即以10km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明;求:

1)小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明?

2)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時,小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回,問小明與父親在途中相遇時離學(xué)校多少千米(小數(shù)點后保留2位有效數(shù)字)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華和小剛用棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”.以下是他們對“土電話”的探究.

他們用“土電話”能實現(xiàn)間的通話,這表明________

兩人位置不變,以相同的響度講話,改用細(xì)金屬絲連接,則聽到的聲音就大些.這一實驗表明________

小華和小剛利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦,又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動.他們選用的琴弦長度、材料在如圖中標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.

①若他們想探究“音調(diào)的高低與琴弦材料”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦_____(從“”、“”、“”或“”中選兩根).

②若選擇琴弦,則是為了研究音調(diào)的高低與________的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯,都裝有一些水將不同材料制成的、體積相同的兩個空心球ab,分別放入兩個燒杯的水中,靜止時,a球下沉到燒杯底部,b球漂浮在水面,且兩個燒杯中的水面恰好相平,如圖所示,則下列說法正確的是

A、兩個燒杯底部受到水的壓力相等

B、a球受到的浮力大于b球受到的浮力

C、a球材料的密度一定大于b球材料的密度

D、甲燒杯對桌面的壓力大于乙燒杯對桌面的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁體,底座內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的原理如圖乙所示,下列說法正確的是(
A.盆栽底部磁體的下端一定是S級
B.增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽靜止時受到磁力不變
C.增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽靜止時受到磁力變大
D.增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽與底座之間距離不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)這個像的成像原理與(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同.若將蠟燭向右移動少許,則應(yīng)將光屏向(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要些.
(2)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.
(3)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第二節(jié)課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認(rèn)為此點就是凸透鏡焦點的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的木板上,鉆一個小孔,用眼睛通過小孔可以觀察到一定的范圍,如圖所示.為了擴大觀察的范圍,在小孔中嵌入各種形狀的玻璃制品,在圖中的四個截面中能獲得最大觀察范圍的是 ( )

A. B. C. D.

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【題目】為了生活方便,樓梯里的同一個照明燈通常用兩個開關(guān)控制,一個安裝在樓梯入口處,另一個在樓梯出口處,操作任意一個開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈,下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計的四個電路模型,能滿足要求的是(其中B圖中的S1、S2及D圖中的S1為單刀雙擲開關(guān))(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將透鏡置于太陽光下,在另一側(cè)的紙上會形成如圖所示的光斑,以下說法正確的是(
A.光斑到透鏡的距離可能大于透鏡的焦距
B.該光斑一定在透鏡的焦點上
C.用此類透鏡制成的鏡片能矯正近視眼
D.該光斑是由于光的反射形成的

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