【題目】為了探究“平面鏡成像時,像與物的關系”,老師為同學們提供了如下實驗器材:單面鍍膜的玻璃板、無膜的透明玻璃板、支架、兩個相同的跳棋、白紙和刻度尺。
(1)小浩先用鍍膜玻璃板進行探究,實驗裝置如圖甲,他先在白紙上畫一條直線,將玻璃板立在白紙上,使其有膜的那一面的下邊線與直線重合。為了使跳棋A的像看得更清楚,可以采用的措施有______ (只有一個選項正確)。
A.用手電筒照射A跳棋 B.用手電筒照射B跳棋
C.用方格紙代替白紙完成實驗 D.在幾乎無光的實驗室里完成實驗
(2)實驗時為了確定跳棋A的像的位置,應在______ (選填“A”或“B”)側觀察,同時移動B跳棋,使其和A的像完全重合。
(3)如圖乙所示是小浩在某次測量物距和像距的情況,請你幫小浩讀出像距v=____cm。
(4)小浩后來又用無膜透明玻璃板進行實驗,他在一次實驗中同時看到兩個像,如圖丙所示,它們的大小______ (選填“A1較大”、“A2較大”或“相等”),像A1是蠟燭A通過玻璃板的_____(選填“P”或“Q”)面所成的像。實驗后他發(fā)現,______玻璃板所成的像更清晰(選填“有膜”或“無膜”)。
【答案】A A 3.50 相等 P 有膜
【解析】
(1)[1]物體成像要清晰,就必須讓物體(棋子)有足夠光線射向平面鏡才能成像,而不是讓平面鏡(玻璃板)上有足夠的光線。
故選A。
(2)[2]在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側觀察,直至B與A的像完全重合,這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了物像大小相等。
(3)[3]根據平面鏡成像規(guī)律可知,物體與像根據平面鏡對稱,物距測量時以物體右邊為起點,所以像距測量時,以像的左邊為起點,圖中刻度尺的最小分度值為0.1cm,刻度尺讀數需要估讀分度值的下一位,所以像距為3.50cm。
(4)[4]由圖可知,兩個像大小相同。
[5]因為平面鏡成像時,物距和像距相同,所以像A1是蠟燭A通過玻璃板的P面成的像。
[6]光照射到無膜的玻璃板,一部分光透過玻璃板,只有部分光反射,而有膜玻璃板可以全部反射光,所以有膜玻璃板所成的像更清晰。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學利用杠桿做了以下的實驗:
A:“探究杠桿的平衡條件”
(1)當杠桿靜止在如圖甲所示的位置時,杠桿處于______(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);此時,要使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向右調節(jié),這樣做的好處是______,同時消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響;
(2)小明同學用如圖乙所示的方法使杠桿處于水平平衡狀態(tài),測出此時的拉力大小為 F1,發(fā)現F1l1≠F2l2,其原因是:______;
B:“探究杠桿的機械效率”如圖丙所示裝置,每個鉤碼的質量為m,O為支點(支點處摩擦忽略不計)。他將2個鉤碼懸掛在B點,在A點用豎直向上的拉力F1勻速拉動彈簧測力計,測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機械效率η=______。(用已知量和測量量的符號表示)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,滑動變阻器滑片P從b點向左滑動的過程中,兩個電壓表示數隨電流表示數變化的圖像如圖乙所示.
(1) 電源電壓為__________V.
(2) 滑動變阻器的最大阻值為__________Ω.
(3) 滑動變阻器滑片P從b點向左滑動的過程中,定值電阻R0消耗的最小功率為__________W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究影響滑動摩擦力大小的因素實驗中
(1)曉利按課本上實驗方案測量摩擦力時,發(fā)現要保持木塊勻速運動很困難,改用如圖所示裝置,在用力將木板向右拉出的過程中,彈簧測力計________(選填“A”或“B”)的示數反映了木塊與木板間的滑動摩擦力大小。實驗中,________(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。
(2)實驗記錄的部分數據如下表,要研究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系,應選用第①組和第________組數據;比較第③組和第④組數據,可以看出滑動摩擦力的大小與木板所受拉力的大小________(選填“有關”或“無關”)。
實驗序號 | 木塊質量m(g) | 接觸面粗糙程度 | 彈簧測力計的示數(N) | 彈簧測力計的示數(N) |
① | 200 | 木板面 | ||
② | 200 | 棉布面 | ||
③ | 300 | 木板面 | ||
④ | 300 | 木板面 |
(3)根據你在本實驗中的收獲,請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時出現打滑現象的一種具體做法:__________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究杠桿平衡條件的實驗中,杠桿處于水平平衡狀態(tài),所用鉤碼完全相同。下列做法中能使杠桿再次平衡的是
A.分別在兩邊鉤碼下再增加一個相同鉤碼
B.左邊減少1個鉤碼,右邊減少2個鉤碼
C.兩邊鉤碼均向支點移動相同的距離
D.左邊鉤碼向左移1.5cm,右邊鉤碼向右移1cm
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2020年的春節(jié),一場突如其來的疫情,讓不少人宅在家里變身為美食家,圖甲是張萌和媽媽制作美食時使用的電烤箱銘牌,高溫擋額定功率模糊不清。如圖乙虛線內所示是電烤箱內部的簡化電路圖,和均為電熱絲,。求:
(1)電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功;
(2)的阻值;
(3)在某用電高峰期,若家庭電路中只有電烤箱在高溫擋工作,發(fā)現標有“”的電能表的指示燈閃爍81次共用時2min,求電烤箱的實際電功率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示的電路中,當開關S閉合后,電路中通過的電流是0.1 A,電壓表V1和V2的示數如圖(b)所示,則燈L1、L2兩端的電壓可能是
A.0.9 V,3.6 VB.0.9 V,0 V
C.4.5 V,0 VD.4.5 V,4.5 V
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變。R1是光敏電阻,其阻值大小隨光照強度的增強而減小,R2為滑動變阻器,閉合開關S后,當光照強度增大時,下列說法正確的是( 。
A.電壓表V示數變小
B.電流表A2示數變小
C.電壓表Ⅴ與電流表A1比值示數不變
D.要保持電流表A2示數不變,應將R2的滑片P向右移
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學研究電流產生的磁場,閉合開關前,小磁針的指向如圖甲所示;閉合開關,小磁針的偏轉情況如圖乙中箭頭所示;只改變電流方向,再次進行實驗,小磁針的偏轉情況如圖丙中箭頭所示。下列結論中合理的是( )
A.由甲、乙兩圖可得電流可以產生磁場
B.由甲、乙兩圖可得電流產生的磁場方向與電流方向有關
C.由甲、乙兩圖可得電流產生的磁場強弱與電流大小有關
D.由甲、丙兩圖可得電流產生的磁場方向與電流方向有關
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com