【題目】小林為了比較兩種液體的比熱容的大小，組裝了如圖所示裝置，他用完全相同的玻璃瓶、完全相同的電熱絲R甲和R乙、溫度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制兩個(gè)玻璃瓶中所裝的兩種液體的初溫、______相等。

（2）加熱相同時(shí)間，觀察溫度計(jì)a和b，發(fā)現(xiàn)a溫度計(jì)的溫度升高較多，則可以判斷甲、乙兩種液體吸收的熱量Q甲______Q乙，甲、乙兩種液體的比熱容c甲______c乙（選填“小于”“大于”或“等于”）。

【答案】質(zhì)量 等于 小于

【解析】

(1)[1]要比較兩種液體的比熱容的大小，根據(jù)控制變量法可知，需使兩種液體的初溫和質(zhì)量相等；

(2)[2]因?yàn)榧訜釙r(shí)間相同，因此甲乙兩種液體吸收的熱量也相等；

[3]根據(jù)可知，質(zhì)量相等，吸收的熱量相等時(shí)，溫度變化越大的比熱容越小，即甲的比熱容小于乙的比熱容。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是用同一酒精燈加熱使100g冰熔化成水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的溫度隨時(shí)間變化的圖像（假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變，單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）．根據(jù)圖中信息，算出C冰：C水=_____，冰在熔化前吸收了_____J的熱量，冰在熔化過程中吸收了_____J的熱量.（c水=4.2×103J/ (kg·℃)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將底面積為2×10﹣2米2、盛有深度為0.3米水的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器放置在水平地面上。求：

△P容（帕）

△P水（帕）

980

0

①水的質(zhì)量m水。

②水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水。

③現(xiàn)將一體積為1×10﹣3米3實(shí)心均勻小球直接放入該容器后，小球浸沒并靜止在容器底，分別測(cè)得小球放入前后容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)變化量△p容及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化量△p水，如表所示，計(jì)算小球的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律

（實(shí)驗(yàn)步驟）

(1)根據(jù)電路如圖甲，用筆代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路如圖乙。

（______）

(2)如圖甲所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是__________；

(3)排除故障后，小蘭正確測(cè)出了L1兩端的電壓，在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小蘭打算采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

(4)最后，小蘭按照正確的方法測(cè)出了L1、L2、AC之間的電壓UL1＝2.4 V，UL2＝1.6 V，UAC的示數(shù)如圖丙所示，讀出UAC＝______V，并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：________。

（交流與評(píng)估）此實(shí)驗(yàn)依然存在著一定的缺陷，你的改進(jìn)方法是：___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）剛連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂.一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

_________

方法2

把其中一根導(dǎo)線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

________

（2）確定了電路連接正確以后，某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)如下表所示：

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是______，造成錯(cuò)誤的原因是______；

（3）用電流表測(cè)出、、三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的可能是______.

A.整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn) B.換不同規(guī)格的燈泡再測(cè)幾組電流值

C.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 D.電流表換另一量程再測(cè)一組電流值

（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，L2發(fā)光，L1不發(fā)光，則原因可能是______.

A.通過燈泡L1的電流比L2的電流小 B燈泡L1的燈絲斷了

C.燈泡L1燈座處短路了 D.燈泡L2靠近電源負(fù)極

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，電阻R1、R2的電阻分別為10Ω和20Ω。只閉臺(tái)開關(guān)S1，將滑片P移到中點(diǎn)，電壓表的示數(shù)為6V，電阻R1的功率為P1；再閉合開關(guān)S2，將滑片移至最左端，電阻R2的功率為P2，若P1：P2=2：9，下列說法正確的是

A. 電源電壓為12VB. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω

C. 電路的最大功率為16．25WD. 電路的最小功率為1.62W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊磚長(zhǎng)、寬、厚分別為20厘米、10厘米、5厘米，質(zhì)量為1.5千克，將它平放在水平地面上，它對(duì)地面的壓強(qiáng)為______帕，它的物理意義是_______。如果將它豎放在水平地面上，則它對(duì)地面的壓力將_______，對(duì)地面的壓強(qiáng)將________。（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電流表測(cè)量電路中電流的電路圖。

（1）在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該________；為了選定電流表的量程，在無法估計(jì)待測(cè)電流大小的情況下，應(yīng)該先用電流表的_______量程試觸一下。

（2）如果電流表示數(shù)如圖所示，則測(cè)出的電流是_________A。

（3）甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況.請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲同學(xué)的問題_____________________________________；

乙同學(xué)的問題_____________________________________；

丙同學(xué)的問題_____________________________________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車以 72km/h 的速度行駛 10min，消耗的汽油為 1.2kg。汽車勻速直線行駛時(shí)受到的阻力 f＝1.2×103N，（汽油的熱值 q＝4.6×107J/kg）根據(jù)以上信息計(jì)算：

（1）該汽車在這段時(shí)間內(nèi)消耗的汽油產(chǎn)生的熱量有多少？

（2）此時(shí)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為多大？

（3）在這段時(shí)間內(nèi)該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)效率是多少？

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