【題目】站在靜止汽車上的乘客,當(dāng)汽車突然啟動(dòng)時(shí),如果沒有抓好扶手,將向后傾倒,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。

【答案】見解析

【解析】

站在靜止汽車上的乘客,當(dāng)汽車突然啟動(dòng)時(shí),如果沒有抓好扶手,將向后傾倒,是因?yàn)樵瓉砣穗S車是靜止的,當(dāng)汽車突然啟動(dòng)時(shí),腳的底部由于受到車地面的摩擦力隨車一起運(yùn)動(dòng),而人的上半身由于慣性而保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),所以向后倒。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一中學(xué)生自然站立時(shí),對(duì)地面的壓力最接近

A. 5NB. 50NC. 500ND. 5000N

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【題目】為參加全國青少年創(chuàng)新大賽,小強(qiáng)運(yùn)用電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測量儀,如圖所示,其中,電源電壓恒為6V,定值電阻R0=5Ω; R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒,總長為30cm,總電阻為15Ω,其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比;金屬棒cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計(jì).

(1)定值電阻R0在電路中的作用是
(2)當(dāng)滑片P分別在a,b兩點(diǎn)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為多少?
(3)小強(qiáng)和小明分別用該測量儀測量時(shí),電流表的示數(shù)分別為0.5A和0.6A,已知小強(qiáng)的身高為170cm,則小明的身高為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音,小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率

1)用刻度尺測量1號(hào)管長度如圖所示,讀數(shù)是_____cm(下端已對(duì)齊“0”刻度)

2)三根管中音調(diào)最低的是_____號(hào).(填編號(hào))

3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會(huì)減小的結(jié)論?請(qǐng)說明你的理由.答:_____(能/不能); 理由:_____

4)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng),認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的.小明設(shè)計(jì)一簡單的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)自己的想法.

實(shí)驗(yàn)方案:取一根金屬管輕輕搖動(dòng),聽其是否發(fā)出聲音;

判斷方法:若金屬管沒發(fā)出聲音,說明_____

5)小李在小明實(shí)驗(yàn)開始時(shí)用停表記錄了實(shí)驗(yàn)時(shí)間,如圖所示時(shí)間為_____

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【題目】一個(gè)物體重100N,在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力是20N。當(dāng)物體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),合力方向是_________。

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【題目】如圖所示,小華將彈簧測力計(jì)一端固定,另一端鉤住一木塊A,木塊下面是長木板.實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小,在木板運(yùn)動(dòng)的過程中,相對(duì)地面木塊A是的(“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),木塊A受到的是(“靜摩擦力”或“滑動(dòng)摩擦力”),拉動(dòng)速度變大時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)(“變大”、“變小”或“不變”)

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【題目】已知物體浸在水中,排開水的體積為5×10-33,求物體受到的浮力F。

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【題目】下列說法正確的是

A. 物塊沿斜面勻速下滑時(shí),物塊所受合力為零

B. 互相不接觸的兩個(gè)物體之間可能有力的作用

C. 電梯勻速上升時(shí),鋼纜對(duì)電梯廂的拉力等于電梯廂對(duì)鋼纜的拉力

D. 勻速上升的電梯中,站在粗糙水平地板上的人受重力、支持力和摩擦力

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【題目】在勻速直線行駛的火車車廂里,坐著位乘客, 他發(fā)現(xiàn)自己正上方頂棚上有一小水滴正要下落,這滴水將落在

A. 此乘客當(dāng)時(shí)所在位置的前面

B. 此乘客當(dāng)時(shí)所在位置的正下方

C. 此乘客當(dāng)時(shí)所在位置的后面

D. 此乘客當(dāng)時(shí)所在位置的左側(cè)

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