【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路，在未裝保險絲之前，先把燈泡L0接在裝保險絲的兩個接線柱上，當(dāng)只閉合S1時，L0和L1發(fā)光都偏暗；當(dāng)只閉合S2時，L0正常發(fā)光；當(dāng)只閉合S3時，L0不發(fā)光，則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）

A. 燈泡L1所在支路正常

B. 燈泡L2所在支路斷路

C. 燈泡L3所在支路短路

D. 裝好保險絲，合上所有開關(guān)后，燈泡都能正常發(fā)光

【答案】A

【解析】

試題將額定電壓220V的“校驗燈”，接在保險絲的兩只接線柱上，是相當(dāng)于把此燈串聯(lián)入電路中，它會有三種狀態(tài)：“校驗燈”恰能正常發(fā)光，說明該支路短路，“校驗燈”發(fā)光不正常（偏暗）說明該支路工作正常，“校驗燈”不發(fā)光說明該支路斷路．

解：A、當(dāng)只閉合S1時，L0和L1都偏暗，L1所在支路正常，故A正確；

B、當(dāng)只閉合S2時，L0正常發(fā)光，說明該支路存在短路，故B錯誤；

C、當(dāng)只閉合S3時，L0不發(fā)光，說明L3所在支路斷路，故C錯誤；

D、據(jù)上面的知識可知，裝好保險絲，合上所有開關(guān)后，燈泡不可能都正常工作，故D錯誤；

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮在做“測量小燈泡的電阻”的實驗中，所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值，記錄在表格中．

①小燈泡正常工作時的電阻為________Ω．

②分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，三次實驗中小燈泡的電阻相差較大，這是因為________．

（2）完成上述實驗后，小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清，于是想測量變阻器的最大電阻RX ． 他找來一個已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡，同時撤去了電流表，并利用余下的器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干），在不改動電壓表位置及連線的情況下，很快測出了RX的大�。�

①請你把設(shè)計的電路圖畫在如圖虛線框內(nèi)_____．

②簡述實驗步驟：（a）________�。╞）________　

③RX=________（用已知量和測量量表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓U保持不變．燈上標(biāo)有“4V 2W”字樣，燈的電阻不受溫度影響．當(dāng)開關(guān)S斷開時，燈泡正常發(fā)光，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為1：2；當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表示數(shù)改變了0.2A．下列說法中正確的是

A. 電阻R1=12Ω

B. 當(dāng)S閉合時，電路消耗的總電功率P=9.8W

C. 電源電壓U=9V

D. 當(dāng)S斷開時，相等的時間內(nèi)R1與R2消耗的電能之比是1：4

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平面鏡成像的特點”實驗中，小強用如圖所示的器材進(jìn)行實驗，其中用_____代替平面鏡，目的是_____。A、B是兩支完全相同的蠟燭，實驗時發(fā)現(xiàn)B蠟燭恰好能與點燃A蠟燭的像完全重合，說明________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的家庭照明電路，已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障．電工師傅為查明故障，在保險絲處接入一只“220 V　40 W”的燈泡L0.當(dāng)只閉合開關(guān)S、S1時，燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多)；當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2時，燈泡L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光．由此可以確定(　　)

A. L1燈頭接線處斷路

B. L1燈頭接線處短路

C. L2燈頭接線處斷路

D. L2燈頭接線處短路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，實驗時采用______作為平面鏡，主要目的為了______，并將其______放置在水平桌面上；為了使像看起來更清晰，最好在______（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行實驗。為確定像的虛實，需在______的蠟燭位置放一個光屏（選填“點燃”或“未點燃”），并在圖中的______位置觀察光屏上是否有像（“A”或“B”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究弦樂器的音調(diào)與什么因素有關(guān)，將一根胡琴弦（或尼龍絲）的一端繞結(jié)在桌子的腿上，另一端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個鉤碼，使它在桌面上拉緊，并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起，如圖所示，用一把塑料尺彈撥弦的中部，就聽見弦發(fā)出的聲音了。

（1）在琴弦的粗細(xì)、松緊相同時，改變琴弦的長度，彈撥琴弦的中部，傾聽聲音，這是在研究琴弦的音調(diào)是否與琴弦的______有關(guān)。

（2）在琴弦的______相同時，就改變琴弦的松緊，來研究弦樂器的音調(diào)是否與琴弦的______有關(guān)。

（3）本實驗主要運用的科學(xué)研究方法叫______法。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電阻”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）實驗前在檢查實驗器材時，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在了零刻線的左側(cè)，接下來的操作是：_____．

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電壓表連入電路____________．

（3）在一次實驗中，為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為________V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω．

（4）若使小燈泡兩端電壓逐次降低，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________端移動．下表是改變滑動變阻器滑片位置后得到的另外兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)每次測得的電阻值都不相同．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：____________。

（2）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏______（選填“大”或“小”）。

（3）小車通過全過程的平均速度vAC＝______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度vAB＝______m/s。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案