分析 (1)杠桿的平衡狀態(tài)與物體的平衡狀態(tài)相類似,都包括靜止狀態(tài);杠桿的不再是勻速直線運動,而是勻速轉(zhuǎn)動.
(2)從支點到力的作用線的距離即為力臂.
(3)杠桿的平衡條件是:動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂,用公式表示為F1L1=F2L2.
(4)力臂是從支點到力的作用線的距離,做出動力和阻力作用線,從支點到兩作用線的距離即為動力臂和阻力臂.
解答 解:(1)杠桿的平衡狀態(tài)包括兩種:靜止狀態(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài),由題意可知,杠桿乙在F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài),故可判斷此時的杠桿乙處于平衡狀態(tài);
在探究杠桿平衡條件的過程中,我們把支點放在質(zhì)地均勻的杠桿中間,這樣做的目的是消除杠桿自重對實驗的影響;
實驗時,首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,并使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測量力臂.
(2)杠桿甲的動力臂L1=20cm,阻力臂L2=10cm.
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,2N×20cm=F2×10cm,則F2=4N.
(4)已知支點為O,過點O作力F1的垂線段L1,作力F2的垂線段L2,那么L1、L2即為所求作的力臂,如圖所示:
故答案為:(1)是;杠桿乙在F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài);消除杠桿自重對實驗的影響;便于測量力臂;(2)20;10;(3)4;F1L1=F2L2;(4)如上圖.
點評 本題主要考查對杠桿平衡條件的記憶,杠桿的平衡條件是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)時,動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球從a點到c點運動過程中拉力始終在做功 | |
B. | 小球從a點到b點運動過程中拉力不做功 | |
C. | 小球從b點到c點運動過程中拉力不做功 | |
D. | 小球從a點到c點運動過程中拉力始終不做功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將兩個橡皮碗對在一起,擠出里面的空氣,發(fā)現(xiàn)需要較大的力才能將其拉開,由此證明了大氣壓強的存在 | |
B. | 用雞蛋碰石頭,雞蛋碎了,說明物體間力的作用是相互的 | |
C. | 用力推桌子,桌子沒有動,說明推力小于摩擦力 | |
D. | 用彈簧測力計拉著正放和倒放在水平桌面上的小車做勻速直線運動,讀出示數(shù)分別為F1和F2,比較發(fā)現(xiàn)F1小于F2,說明相同的條件下,滾動摩擦小于滑動摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 A | B. | 1 A | C. | 2 A | D. | 3 A |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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