【題目】小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素.

(1)在圖甲中，輕壓橡皮膜，可觀察到U形管______側(cè)的液面會上升.

(2)在圖乙中.將橡皮膜先后放在a、b位置處，可得同種液體，______越大，壓強(qiáng)越大.支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:___________________.

(3)為了探究密度對液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響，還需將橡皮膜放在圖丙中________(c/d)位置處.

【答案】右 深度 橡皮膜所處的深度越深，U型管液面高度差越大 c

【解析】

第一空．用手?jǐn)D壓橡皮膜時，手對橡皮膜有壓強(qiáng)，此壓強(qiáng)被空氣傳遞給U型管左側(cè)的液柱，所以，左側(cè)液柱下降，右側(cè)液柱上升，形成高度差；

第二空．將橡皮膜先后放在a、b位置處，由于b的位置要比a的位置深，由 知道，b處的壓強(qiáng)大；

第三空．支持“同種液體，深度越大，壓強(qiáng)越大，”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：橡皮膜所處的深度越深，則U型管液面高度差越大；

第四空．探究密度對液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響時，需要控制深度相同，所以，還需要將橡皮膜放在圖丙中與b等深的c位置處。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的圖象．下列對圖象的分析中正確的是（ ）

A. 0～t1時間內(nèi)該物質(zhì)一定是固體

B. T2一定是物質(zhì)的沸點(diǎn)

C. 0～t1時間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動加劇

D. t1～t2時間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，閉合開關(guān)S后，在滑片P向右滑動過程中，各電表示數(shù)變化正確的是（ ）

A. A1、A3示數(shù)不變，A2、V示數(shù)變小

B. A1、V示數(shù)不變，A2、A3示數(shù)變大

C. A1、A2、V示數(shù)不變，A3示數(shù)變小

D. A2、V示數(shù)不變，A1示數(shù)變小，A3示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明正用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，人和箱子均沒有運(yùn)動.下列說法正確的是

A. 推力小于地面對箱子的摩擦力

B. 箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力

C. 地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力

D. 小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平臺面上放有兩個完全相同的燒杯，分別盛有甲、乙兩種液體.將質(zhì)量相等、體積不等(VM<VN)的正方體物塊M、N分別放入兩杯中，靜止時甲、乙液面相平.物塊M、N的密度分別為ρM、ρN，甲、乙液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，兩個燒杯底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則ρM_______ρN ，ρ甲______ρ乙，p甲______p乙.(該題各空選填“>”、“=”、“ <”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)，小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.

(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動時，彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示，由________原理可知，木塊受到的滑動摩擦力大小為________N.

(2)圖乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動摩擦力的大小與________的關(guān)系.

(3)小明順利完成甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)后，在進(jìn)行圖丙所示的實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)達(dá)到最大時仍沒有拉動木塊，為了用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn)，她采取_____的方法完成了另一次實(shí)驗(yàn)，她的改進(jìn)操作中控制了____不變.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華想“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”，他設(shè)計了如圖所示的a、b、c、d實(shí)驗(yàn)探究方案圖，其中圖a、b、d中金屬盒在液體中的深度相同。實(shí)驗(yàn)測得幾種情況下壓強(qiáng)計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1＝h2＞h3。

（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較______________________來判斷的，這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法。

（2）圖中______和_______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

（3）圖中a和d兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像，設(shè)甲液體的密度為ρ甲，乙液體的密度為ρ乙，把同一木塊分別放入盛有甲、乙兩種液體的容器中，則(　　)

A. 圖Ⅱ中的容器盛的是甲液體B. 圖Ⅱ中的容器盛的是乙液體

C. 木塊在圖Ⅱ中受的浮力大D. 木塊底部在圖Ⅲ中受的壓強(qiáng)大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“水位自動報警器”電路圖，容器中裝有鹽水，和分別是“2.5V，0.3A”和“2.5V，0.5A”的燈泡，下列說法不正確的是（ ）

A. 液面上升到與金屬塊B接觸時，電磁鐵工作，說明鹽水是導(dǎo)體

B. 液面上升，金屬塊A受到的液體壓強(qiáng)變大

C. 工作1min電流做功45J

D. 若在電路中M點(diǎn)接入電鈴，則電鈴響說明水位到達(dá)警戒線

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