【題目】交通部門(mén)為了對(duì)高速公路上的通行情況實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),通常用無(wú)人機(jī)進(jìn)行航拍.如圖為某型號(hào)無(wú)人機(jī),整機(jī)質(zhì)量為1.8kg,最大上升速度6m/s,停放時(shí)與水平地面總接觸面積是20cm2,無(wú)人機(jī)上的攝像機(jī)拍攝速度為11000幀/s.(g取10N/kg)
(1)無(wú)人機(jī)停放在水平地面時(shí),對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大?
(2)無(wú)人機(jī)豎直向上爬升60m用時(shí)15s,則此過(guò)程中無(wú)人機(jī)克服重力做功的功率是多大?
(3)無(wú)人機(jī)在限速為120km/h的高速公路上空對(duì)某轎車(chē)進(jìn)行監(jiān)測(cè)拍攝,在轎車(chē)通行0.8m的過(guò)程中拍攝了220幀,通過(guò)計(jì)算判斷該轎車(chē)是否超速.
【答案】(1)9×103Pa(2)72W(3)144km/h;超速
【解析】
(1).無(wú)人機(jī)停放在水平地面時(shí),對(duì)地面產(chǎn)生的壓力等于自身的重力,即對(duì)地面產(chǎn)生的壓力是:
F=G=mg=1.8kg×10N/kg=18N,
由 知道,對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是:
=9×103 Pa;
(2).根據(jù)題意知道,無(wú)人機(jī)克服重力做功的功率是:
;
(3).根據(jù)題意知道,轎車(chē)通行0.8m的時(shí)間是:
,
由 知道,轎車(chē)的速度是:
>120km/h,
所以,該轎車(chē)已超速。
答:(1).無(wú)人機(jī)停放在水平地面時(shí),對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是9×103 Pa;
(2).此過(guò)程中無(wú)人機(jī)克服重力做功的功率是72W;
(3).該轎車(chē)已超速。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)重500牛,雙腳與地面的接觸面積為0.04m2,雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為________ 帕,其物理意義表示地面每平方米面積上所受________________; 若該同學(xué)單腿站立時(shí),他對(duì)地面的壓力__________, 對(duì)地面的壓強(qiáng)________ 。(后二空均選填“變大”、“變小”或“不變")
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,電源電壓為6伏保持不變,電阻R1的阻值為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω 0.5Α”字樣。閉合電鍵S移動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表V的示數(shù)如圖(b)所示時(shí),求:
①流過(guò)電阻R1的電流I1。
②在移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中電壓表示數(shù)的最大變化量△U最大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平桌面上用手指壓鉛筆尖,鉛筆在豎直位置處于靜止?fàn)顟B(tài).下列分析正確的是
A.手指對(duì)筆尖的壓力與桌面對(duì)鉛筆的支持力是一對(duì)相互作用力
B.鉛筆受到的重力與桌面對(duì)鉛筆的支持力是一對(duì)平衡力
C.筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)一定大于鉛筆對(duì)桌面的壓強(qiáng)
D.手指對(duì)筆尖的壓力是由于手指的形變而產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華都將冰敲碎后放入試管中,小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案,小華設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)在小明和小華兩人設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,你選用圖_____所示的方案,不選擇另一個(gè)理由是_____.
(2)他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖像如圖丙,BC段物質(zhì)的狀態(tài)為_____,AB段與CD段的傾斜程度不同,主要是因?yàn)?/span>_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天氣炎熱,某同學(xué)用如圖所示方式拿著瓶裝礦泉水進(jìn)入考場(chǎng),使瓶裝礦泉水不下滑的力是手對(duì)瓶子的________ ;若該同學(xué)松開(kāi)手,瓶裝礦泉水就會(huì)在_______ 作用下落向地面;該同學(xué)想打開(kāi)瓶蓋喝水,見(jiàn)瓶蓋上有豎直凸起的條紋,這是通過(guò)增大_______來(lái)增大摩擦.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用長(zhǎng)方體木塊(各表面粗糙程度相同)、彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板、斜面、兩個(gè)質(zhì)量不同的鋼球,進(jìn)行了如圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,把木塊平放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做__________運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);再把木塊立放在長(zhǎng)木板上,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
①比較兩次讀數(shù),可得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小_________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
②實(shí)驗(yàn)中被控制的變量是接觸面的粗糙程度和___________。
(2)如圖乙所示,在“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),用質(zhì)量不同的鋼球在同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下,去撞擊水平面上的木塊。
①該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察____________來(lái)比較鋼球動(dòng)能大小。
②比較圖乙兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:速度一定時(shí),質(zhì)量越大,物體的動(dòng)能越________。根據(jù)圖乙中上下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比,上圖中木塊被推動(dòng)時(shí)所受摩擦力大小__________(填“大于”、“小于”或“等于”)下圖中木塊被推動(dòng)時(shí)所受摩擦力大小。
③由此聯(lián)想到高速公路限速牌上標(biāo)明“120”和“100”字樣,__________(填“大客車(chē)”或“小轎車(chē)”)的限速應(yīng)該是100km/h。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖刻度尺,它的分度值為_____,若小超用此刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,記錄結(jié)果為5.170cm,此記錄結(jié)果是_____(選填“正確”或“不正確“)的。小超只測(cè)量一次就把它作為某物體的長(zhǎng)度,小軍認(rèn)為小超這種做法不對(duì),理由是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】遼寧日?qǐng)?bào)訊:2017年11月23日,在燈塔市大河南鎮(zhèn)全家村的一塊大田里,一臺(tái)“大機(jī)器”正張開(kāi)巨大的“嘴巴”,將田里的玉米秸稈“盡收囊中”,不一會(huì)兒,它就“吐出”一個(gè)直徑約1.3米、高約1.5米圓柱玉米秸稈,如圖甲。有了這個(gè)機(jī)器以后,減少勞作成本,改善農(nóng)村焚燒秸稈帶來(lái)的環(huán)境污染,為企業(yè)的生產(chǎn)提供了原料,打捆后的秸稈可用于生產(chǎn)秸稈顆粒燃料如圖乙.(已知秸稈顆粒的熱值q=1.5×107J/kg;c水=4.2×103J(kg℃),水的沸點(diǎn)為100℃)
(1)完全燃燒20kg秸稈顆粒能放出多少熱量?
(2)將質(zhì)量為5kg、初溫為20℃的水燒開(kāi)飲用需要多少熱量?
(3)在上個(gè)問(wèn)題中使用秸稈顆粒燃料來(lái)燒水,爐子的效率為30%,需要燃燒多少千克的秸稈顆粒?
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