【題目】如圖所示為某物質(zhì)的物態(tài)變化圖線，下列說法正確的是：

A.該物質(zhì)的固態(tài)為晶體，熔化過程從第15min開始

B.第6min處于熔化過程，為固液共存態(tài)，吸熱溫度不變

C.在第11min是氣態(tài)，吸熱溫度正在升高

D.在100°C時，該物質(zhì)是液態(tài)

【答案】B

【解析】

由題中的圖可知：

A．有一段時間吸熱溫度不變，所以該物質(zhì)是晶體，從5min開始熔化，到10min結(jié)束，該物質(zhì)的熔化過程一共用了5min。故A項(xiàng)錯誤；

B．第6min處于BC段，故處于熔化過程，所以是固液共存的狀態(tài)，該過程中吸熱但溫度不變，故B項(xiàng)正確；

C．在11～15min內(nèi)，該物質(zhì)隨著吸熱，溫度升高，即是沸騰前的情況，所以處于液態(tài)，故C項(xiàng)錯誤；

D．在100℃時，該物質(zhì)是沸騰過程，有液態(tài)和氣態(tài)，故D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)利用天平和量筒測量自己配制的鹽水的密度。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①把天平放在水平臺上，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_________移動，使天平平衡；

②在玻璃杯中盛入鹽水，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤稱量，當(dāng)天平重新平衡時，記下砝碼和游碼的讀數(shù)為126.2g；

③把玻璃杯中的部分鹽水倒入量筒中，如圖乙所示，記下量筒中鹽水的體積為_________cm3；

④把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤中稱量，當(dāng)天平重新平衡時，所用砝碼、游碼的位置如圖丙所示為_________g；

⑤計算出鹽水的質(zhì)量是_______g，密度是________g/cm3＝______________kg/m3；

(2)如果小麗在實(shí)驗(yàn)過程中先測量鹽水的體積，再測量鹽水的質(zhì)量，則測得的密度值會偏_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系，設(shè)計了如圖甲所示的電路，實(shí)驗(yàn)時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置，通過比較電壓表的示數(shù)來比較電阻絲的大小，現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示:

（1）在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度之間的定量關(guān)系時，他們將編號為__________兩根金屬絲對應(yīng)接入電路1和2的位置，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2=1:2時，可得出結(jié)論: _______________。

（2）在探究過程中，如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置，則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與_______________之間的定量關(guān)系，

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的________變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)________逐漸變低了（前兩空選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”），觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于_________________。

（2）如圖所示是集中聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中響度相同的是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙兩輛汽車在平直的公路上行駛，完成下列幾個問題。

（1）甲、乙兩車分別做什么運(yùn)動？你判斷的方法是？

（2）前20s哪輛車快些？你是如何比較的？

（3）計算乙車全程平均速度？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊金屬的體積是2.5m3，質(zhì)量是6750kg，則它的密度是 ，這種金屬可能是 ；若將金屬塊截去，剩余部分的密度是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m 3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m 3；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了 cm3。（ρ冰=0.9×103kg/m 3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

（1）他讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后在光屏上得到一個最小最亮的光點(diǎn)，如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為_____cm。

（2）小東點(diǎn)燃蠟燭后發(fā)現(xiàn)如圖乙所示，接下來他該如何調(diào)節(jié)光屏，才能在光屏中央呈現(xiàn)蠟燭最清晰的像:______________。

（3）為進(jìn)一步研究，小東將自己的眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了，他向左適當(dāng)移動光屏后發(fā)現(xiàn)又看到光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像，由此可知，小東平時不戴眼鏡觀察物體時，物體的像成在他視網(wǎng)膜的________(填“前方”或“后方”)。

（4）取下眼鏡鏡片后繼續(xù)向右移動蠟燭，看到如圖丙所示的成像情況，利用這個成像原理可制成_________(選填“投影儀”或“放大鏡”)，利用它觀察物體時在視網(wǎng)膜上所成的像是___(選填“實(shí)”或“虛”)像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將重8牛、體積為1×10-3米3的正方體一半浸入水中并保持靜止，此時正方體下表面受到的液體壓力大小為__牛，彈簧測力計示數(shù)是_____牛；若剪斷繩子，待正方體靜止后，它所受的浮力大小為_____牛。

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