【題目】教室里有4盞電燈，去掉其中任意一盞燈泡，另外三盞電燈都能繼續(xù)發(fā)光，則這4盞燈()
A.一定是串聯(lián)
B.一定是并聯(lián)
C.可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)
D.無(wú)法判斷

【答案】B
【解析】4盞電燈，它們是互不影響的，因此是并聯(lián)的，所以ACD不符合題意，只有B符合題意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地震對(duì)地面上的通信設(shè)施造成巨大破壞，汶川大地震救援初期，主要靠我國(guó)自主研發(fā)的“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)與災(zāi)區(qū)取得聯(lián)系，該系統(tǒng)利用太空中的________作微波中繼站．地震發(fā)生僅幾分鐘，全國(guó)乃至世界各地的人們通過(guò)因特網(wǎng)就得到了地震的信息，目前人們經(jīng)常使用的因特網(wǎng)通信形式還有________（只需填寫(xiě)一種）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】江南科技館有一種神奇的裝置，如圖所示，借助該裝置，小明僅用150N的拉力就提起了重量為600N的摩托車．問(wèn)：此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，光在兩種物質(zhì)分界面上發(fā)生了反射和折射．若入射光線與分界面的夾角是60°．反射光線與折射光線垂直，那么反射角是°，折射角是°．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于廣播、電視、移動(dòng)電話的信號(hào)發(fā)射和接收過(guò)程，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 它們都是靠電磁波傳遞信息的

B. 在發(fā)射時(shí)，它們都要把電信號(hào)加載到高頻電流上

C. 它們都只有接收功能，沒(méi)有發(fā)射功能

D. 移動(dòng)電話既有接收功能又有發(fā)射功能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于減小摩擦的是（ ）
A.在二胡琴弓的弓毛上涂上松香
B.自行車剎車時(shí)用力捏剎把
C.古人利用滾木移動(dòng)巨石
D.“玉兔號(hào)”月球車車輪上刻有花紋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：
（1）如圖甲所示，水平地面上的足球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫(huà)出它受力的示意圖．
（2）在圖乙中畫(huà)出通過(guò)透鏡后的折射光線．
（3）根據(jù)安全用電原則，將圖丙中開(kāi)關(guān)、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中，要求開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈，且能正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”實(shí)驗(yàn)的示意圖．小球從a處滾下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到d處停下．下面的一些判斷正確的是（ ）

A.從a到b，小球的勢(shì)能不變，動(dòng)能增大
B.從b到c，小球的勢(shì)能增大，動(dòng)能增大
C.到達(dá)c處，小球的勢(shì)能最小，動(dòng)能最大
D.到達(dá)d處，小球的動(dòng)能為零，小木塊的動(dòng)能最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年春季以來(lái)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇罕見(jiàn)的旱災(zāi)．進(jìn)入夏季以來(lái)，氣溫的升高加劇了旱情，這是因?yàn)闅鉁氐纳?/span>（選填“增加”或“減小”）水的蒸發(fā)．為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹(shù)澆水，如圖，把水滴入果樹(shù)下的土里，這是利用（選填“增加”或“減小”）水在地面的表面積來(lái)減小水的蒸發(fā)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案