【題目】圖中記錄了中國體操運動員張楠參加世界女子平衡木比賽時單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時,相互平衡的兩個力是
A. 張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力
B. 張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力
C. 平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力
D. 張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩物體疊放在水平桌面上,在F1和F2的作用下,以相同的速度向右作勻速直線運動,已知F1=9N,F2=5N。則甲物體對乙物體產(chǎn)生的摩擦力大小為_________N,方向_________;水平桌面對乙物體產(chǎn)生的摩擦力大小為__________N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的“碌碡”(liù zhóu),是我國以前一種圓柱形的碾壓用農(nóng)具,通常利用畜力或人力挽拉,是碾壓田間土塊和場上谷物的器具,大多用石制。將它放在帶有谷物的秸稈上滾動碾壓時,可以將谷物從桿上帶皮軋落。碌碡表面制成條形的凸起,在碾壓秸稈時利用減小_____________的方法,增大了__________。碌碡制成的圓柱形,是利用滾動時的摩擦力比滑動時的摩擦力要___________的道理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】綜合作圖
小明房間里有亮度可調(diào)臺燈,熱水器,它們共用一個電源.
器材:兩個單刀單擲開關(guān)S1、S2、一個溫控開關(guān)S3(溫度達(dá)到一定程度可自動斷開),一個電源、一個滑動變阻器,一盞日光燈,一個發(fā)熱電阻,一個電鈴.設(shè)計要求:(1)閉合S1后,臺燈發(fā)光;(2)閉合S2后熱水器工作,當(dāng)熱水器達(dá)到設(shè)定溫度后,電鈴發(fā)聲提醒.請你設(shè)計上述電路,并將電路圖畫在方框內(nèi).
(____)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在中國科技館二層A廳的“運動之律”展區(qū)內(nèi)有一個叫做“球吸”的展品,如圖1所示。這件展品由兩只懸掛的空心球和一個出風(fēng)口組成,當(dāng)按 下出風(fēng)的按鈕后,會有氣流從兩只空心球中間的縫隙通過,這個時候你會發(fā)現(xiàn)兩只小球 (選填“靠攏”或“遠(yuǎn)離”);這一現(xiàn)象說明:氣體流速大的位置壓強(qiáng) 。在生活中應(yīng)用這一原理的實例有很多。例如:飛機(jī)的機(jī)翼要設(shè)計成上凸下平的形狀(如圖2所示),當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時,氣流通過機(jī)翼上、下方的速度不同,空氣對機(jī)翼上表面產(chǎn)生的壓強(qiáng) 它對機(jī)翼下表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。這樣,機(jī)翼上、下表面就存在著壓強(qiáng)差,從而獲得升力。
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【題目】如圖所示為一個電熱水壺,放置在水平桌面上。壺身和底座的總重是5N,底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2,在水壺內(nèi)裝入重15N的水后,水的深度為0.12m。(g=10N/kg)求:
(1)水對壺底的壓強(qiáng)
(2)水對壺底的壓力
(3)水壺對水平桌面的壓力
(4)水壺對水平桌面的壓強(qiáng)
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【題目】小明利用標(biāo)有 “6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2進(jìn)行實驗。
(1)當(dāng)L1正常發(fā)光時,通過L1的電流為___________A。
(2)如圖甲所示:OA和OB分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線,F(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,電路中電流表的示數(shù)為_____A,電壓表的讀數(shù)是_________V,電路消耗的總功率為__________W。
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【題目】用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點,下列做法能使U形管兩邊液面高度差變大的是
A. 將金屬盒在水中的位置上移
B. 將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動
C. 保持金屬盒的位置不動,從杯中取出適量水
D. 保持金屬盒的位置不動,向杯中加入適量水
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