樂音的三要素是指：音調(diào)、響度和________。
音色

試題分析：樂音的三個要素是音調(diào)、響度和音色（音品）；
點評：樂音特征的三個因素，屬于基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

設(shè)計一個簡易實驗證明：聲音響度的大小與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)。寫出實驗所需要的器材、實驗步驟以及實驗結(jié)論。
（1）實驗器材：                                               　　　。
（2）實驗步驟：                                               　   　　  
                                                   　　　。
（3）實驗結(jié)論：                                               　　　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的琴弦振動時，猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲音調(diào)的高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是他在實驗時控制的琴弦條件．
編號
琴弦材料
琴弦的長度/cm
琴弦的橫截面積/mm2
A
銅
40
0.5
B
尼龍絲
40
0.5
C
尼龍絲
30
0.5
D
鋼
20
0.3
E
鋼
20
0.7
（1）如果想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系，你認為他應(yīng)該選用表中編號為______的弦（只填寫字母代號）。
（2）想探究弦的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系應(yīng)選________，想探究弦的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系應(yīng)選________。本題的探究實驗所用的方法叫做__________法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（　�。�
A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B．發(fā)聲體的振動頻率越大，音調(diào)越高
C．聲音在水中的傳播速度等于光速
D．人們利用超聲波能夠測出海底的深度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實驗儀器使用的說法中，正確的是
A．使用彈簧測力計時，不能超過它的量程
B．使用天平測質(zhì)量時，先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡
C．使用量筒測水的體積時，視線要與凹液面底部相平
D．使用電流表時，可以將它直接接在電源兩極上

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的　　　來判斷的；戴著耳機在嘈雜的公共場所聽音樂時，往往需要增大音量，這是增大了聲音的______，若長此以往會導(dǎo)致聽力下降．(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的（　�。�
A．響度與吸管長短的關(guān)系B．音調(diào)與吸管材料的關(guān)系
C．音調(diào)與吸管長短的關(guān)系D．音色與吸管材料的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動主要是為了
A．適當(dāng)改變心臟跳動頻率，使音調(diào)變高 ，醫(yī)生聽得更清晰
B．縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度，醫(yī)生聽得更清晰
C．可以增大心臟跳動振幅，使響度增大，醫(yī)生聽得更清晰
D．減小聲音的分散，增大聲音的響度，醫(yī)生聽得更清晰

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在聲音的三大特征中，響度跟聲源的             有關(guān)，發(fā)生體振動越快，聲音
的       越高，聞其聲，就知其人是通過聲音的           辨別的。給摩托車上安裝消音器是在___              減弱噪聲。

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同步練習(xí)冊答案