編號 | 弦的材料 | 弦的長度/cm | 弦截面積/mm | 松緊 |
A | 尼龍絲 | 40 | 0.5 | 緊 |
B | 尼龍絲 | 30 | 0.5 | 緊 |
C | 鋼絲 | 40 | 0.5 | 緊 |
D | 尼龍絲 | 30 | 0.8 | 緊 |
E | 鋼絲 | 40 | 0.5 | 松 |
分析 (1)表中A、C兩根弦,琴弦的長度與橫截面積相同而材料不同,由此可得出結論;
(2)探究弦發(fā)聲的音調與弦的粗細的關系,應控制琴弦的長度與材料相同而橫截面積不同;
(3)研究弦發(fā)聲的音調與弦的長度的關系,應控制琴弦的材料與橫截面積相同而長度不同.
解答 解:(1)探究音調與弦的材料的關系,應控制琴弦的長度與橫截面積相同而材料不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,實驗序號是A、C的琴弦長度與橫截面積相同而材料不同,因此可以用A、C實驗探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系;
(2)探究弦發(fā)聲的音調與弦的粗細的關系,應控制琴弦的長度與材料相同而橫截面積不同,故應表中的BD兩根弦;
(3)研究弦發(fā)聲的音調與弦的長度的關系,應控制琴弦的材料與橫截面積相同而長度不同,故應表中的AB兩根弦;
故答案為:(1)材料;(2)BD;(3)AB.
點評 此題由探究影響音調與各因素的關系,考查對控制變量法的理解與應用,當一個物理量受多個因素影響時,探究其中一個因素和物理量的關系時,采用控制變量法.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 消毒 | B. | 加快蒸發(fā) | C. | 避免水蒸氣液化 | D. | 避免涼著病人 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 3:2 | C. | 8:9 | D. | 9:8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 向下游 | B. | 向上游 | C. | 向河對岸 | D. | 從對岸吹來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 適當改變心臟跳動頻率,使音調變高 | |
B. | 減小聲音的分散,增大聲音的響度 | |
C. | 縮短和病人之間的距離,增大聲音的響度 | |
D. | 可以增大心臟跳動振幅,使響度增大 |
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