工人用一均勻杠桿將重為1000N的貨物勻速提高1m,如果動力臂與阻力臂之比為2:1，而工人所用的拉力為600N。則在此過程中有用功為_______J。杠桿的機(jī)械效率為     ，如果克服摩擦做功40J，則此杠桿的自重為______N。
1000         83.3%        160

試題分析：解答此題需掌握公式，克服摩擦做的功和克服杠桿的重力做的功是額外功。工人做的功是總功。
由題意得，
因?yàn)閯恿Ρ叟c阻力臂之比為2:1，所以物體上升1m，拉力就上升2m，則
杠桿的機(jī)械效率為
提起杠桿做的功為
杠桿的重力為：
點(diǎn)評：本題綜和考核了簡單機(jī)械，機(jī)械的效率，有用功，總功，額外功。屬力學(xué)綜合題，難度中等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一動滑輪改為定滑輪使用，這樣一定是
A．節(jié)省了力B．節(jié)省了功C．提高了功率D．提高了機(jī)械效率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是小明同學(xué)探究“滑輪組的機(jī)械效率跟所提升物重是否有關(guān)？”的部分過程，請幫助他完成下列填空。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機(jī)械效率。
(1)實(shí)驗(yàn)原理：η＝           。
(2)實(shí)驗(yàn)器材：滑輪組一套、輕重不同的兩物塊、刻度尺、         、鐵架臺、細(xì)線。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)
(3)用同一滑輪組先后提升不同重物，相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中，請將表格數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)序號
鉤碼重/N
鉤碼上升的高度/m
繩端的拉力/N
繩端移動的距離/m
機(jī)械效率／%
①
4
0.1
1.8
0.3
74.1
②
6
0.1
2.4
0.3
       
分析與論證
分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出：
(4)同一滑輪組的機(jī)械效率    恒定的（填“是”或“不是”）。
(5)滑輪組的機(jī)械效率    l（填“大于”、等于”或“小于”）。
評估與拓展
(6)小明同學(xué)使用滑輪組提升重物時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)一會兒大，一會兒小，弄得小明同學(xué)一時(shí)不知該何時(shí)讀數(shù)，你認(rèn)為他在測量中應(yīng)該在           時(shí)讀數(shù)。
(7)提升相同重物時(shí)，增加動滑輪的個(gè)數(shù)，滑輪組的機(jī)械效率將    （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示不計(jì)繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于物重G，用它們分別將物重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，它們的機(jī)械效率分別為η甲、η乙。則下列關(guān)系正確的是：
A．F甲<F乙；B．F甲>F乙；C．η甲<η乙；D．η甲=η乙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為70kg的小剛站在高臺上通過滑輪組勻速提升貨物。 第一次提升貨物的質(zhì)量為100kg，第二次提升貨物的質(zhì)量為200kg。小剛第二次提升貨物時(shí)對滑輪組做功的功率為220W。已知滑輪A、B的質(zhì)量均為4kg，滑輪C的質(zhì)量為8kg，繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計(jì)，g取10N/kg。關(guān)于小剛提升貨物的分析，下列說法中正確的是

A.第一次提升貨物過程中滑輪組的機(jī)械效率約為83.3%
B.第一次提升貨物時(shí)，小剛對高臺的壓力為500N
C.第二次提升貨物時(shí)，貨物上升的速度為0.4m/s
D.第二次提升貨物時(shí)，小剛對高臺的壓力為800N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，某同學(xué)用一個(gè)動滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為18kg的面粉，所用的拉力為100N，則動滑輪的機(jī)械效率為      。(取g=10N／kg，繩重與摩擦不計(jì))若用此動滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為20kg的大米，機(jī)械效率將      。(選填“變大”、“不變”、“變小”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用若干個(gè)相同的滑輪以不同的方式組合成甲、乙兩個(gè)不同的滑輪組，分別做測定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．(g取10 N／kg)
滑輪組
鉤碼的質(zhì)量／g
鉤碼上升的高度／m
彈簧測力計(jì)的示數(shù)／N
彈簧測力計(jì)移動的距離／m
有用功
／J
總功
／J
機(jī)械效率
甲
200
0.1
1.5
0.2
0.2
0.3
66.7％
乙
200
0.2
1.0
0.8
 
 
 
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_______________    _________________．
（2）小明____     ___拉動彈簧測力計(jì)使鉤碼____   ____升高，并由彈簧測力計(jì)讀出拉力的大小。
(3)請你幫小明填寫表中空格．
(4)由數(shù)據(jù)分析可知，滑輪組乙至少是由____    ___個(gè)定滑輪和_   ______個(gè)動滑輪組成的．
(5)甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率不同的原因是_______   ____________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在某工地的施工中，工人師傅用如圖所示的裝置拉起36kg的重物，所用拉力是200N，則該裝置的機(jī)械效率為         ，若想進(jìn)一步提高效率，可以對裝置采取的措施是（答一項(xiàng)即可）：                        。（g="10N/" kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用滑輪組將一個(gè)重為5N的物體勻速提升10cm，由圖可知，繩端受到的拉力F為      N，滑輪組的機(jī)械效率η為      ％．上升過程中物體的      (機(jī)械/動／重力勢)能沒有發(fā)生變化。

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同步練習(xí)冊答案