【題目】閱讀下面的短文,回答問題。
潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶,這種現(xiàn)象叫做多普調(diào)高效應(yīng)Doppler effect。
(1)人耳能夠聽到 聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_____Hz到_____Hz。
(2)在月球上不能用 聲吶技術(shù)來測量物體間的距離,因?yàn)?/span>_____。
(3)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s后接收到經(jīng)潛艇B反射回來的信號,且信號頻率不變,則潛艇B與潛艇A的距離是_____km,(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s。)
(4)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變高的,則潛艇B是____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)潛艇A,現(xiàn)測出潛艇B的速度是10m/s且大小不變,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)過兩分鐘后潛艇B與潛艇A的距離為_____m。
【答案】10000 20000 真空中不能傳聲 7.5 靠近 6300
【解析】
(1)超聲波是指高于20000Hz的聲音,次聲波是指低于20Hz的聲音,人耳無法聽到超聲和次聲,1kHz=1000Hz;(2)真空不能傳聲,所以無法使用聲吶;(3)根據(jù)回聲測量距離的原理,結(jié)合速度公式,來進(jìn)行計(jì)算。
(1) 人耳只能聽到20Hz到20000Hz之間的聲音,聲吶發(fā)出的聲波頻率大多在10kHz30kHz之間;因此人耳聽到的聲吶發(fā)出的聲波頻率為:10kHz20kHz即10000Hz;
(2)月球之上沒有空氣,是真空,因?yàn)檎婵詹荒軅髀,所以不能用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離;
(3) 聲波在水中傳播的總距離為:s=vt=1500m/s×10s=15000m由于聲波是反射回來的信號,所以潛艇B與潛艇A的距離是s1=s2=15000m=7500m;
(4)由題意可知如果反射回來的聲波頻率是變高的,即音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠近;潛艇B兩分鐘行駛的距離:潛艇B與潛艇A的距離為:7500m1200m=6300m.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,F1=4N,F(xiàn)2=3N,此時(shí)物體A相對于地面靜止,物體B以0.1m/s的速度在物體A表面向左做勻速直線運(yùn)動(不計(jì)彈簧測力計(jì)、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦)。下列說法錯誤的是( )
A. F2的功率為0.6W
B. 彈簧測力計(jì)讀數(shù)為9N
C. 物體A和地面之間有摩擦力
D. 如果增大F2,物體A可能向左運(yùn)動
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭常用的電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)。下列電路中最符合電吹風(fēng)工作要求的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校運(yùn)動會上,采用無人機(jī)進(jìn)行航拍如圖,全方位展示了運(yùn)動會的空前盛況。小白同學(xué)找到了無人機(jī)的部分參數(shù),如表。((ρ木=0.72g/cm3,ρ塑料=1.2g/cm3,ρ碳纖維=1.8g/cm3))
起飛質(zhì)量 | 1213g |
最大上升速度 | 5m/s |
最大下降速度 | 3m/s |
飛行時(shí)間 | 約25min |
鏡頭焦距 | 2.8mm |
影像傳感器 | 有效像素1200萬 |
螺旋槳(實(shí)心)質(zhì)量 | 12g/支 |
(1)無人機(jī)從地面飛到21米的高空中下降到地面最少需要多少時(shí)間?
(2)無人機(jī)螺旋槳材料一般采用木、塑料或碳纖維,他用量筒測得一支螺旋槳的體積為10cm3,請你通過計(jì)算判斷該螺旋槳的材料是什么?
(3)高端無人機(jī)的螺旋槳采用碳纖維包裹木的方式,既減少質(zhì)量,又增加強(qiáng)度,F(xiàn)在用這種方法制作了與上一支樣質(zhì)量為9.9g的實(shí)心螺旋槳,若外層包裹的碳纖維體積為2.5cm3,則碳纖維的質(zhì)量是多大?內(nèi)層木的體積又是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是( )
一些物質(zhì)的比熱容
A. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)
B. 不同的物質(zhì)其比熱容總是不同的
C. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大
D. 寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會破裂主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)的論述,較全面的是( )
A. 一定是省力的,又能改變力的方向
B. 一定是省力的,但不能改變力的方向
C. 有時(shí)既省力,又能改變力的方向,有時(shí)可以省力,但不改變力的方向
D. 肯定可以改變力的方向,省力與否要具體分析
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】《墨經(jīng)》最早記述了杠桿原理。如圖中“標(biāo)”“本”表示力臂,“權(quán)”“重”表示力。以下說法符合杠桿原理的是
A. “權(quán)”小于“重”時(shí),A端一定上揚(yáng)
B. “權(quán)”小于“重”時(shí),“標(biāo)”一定小于“本”
C. 增大“重”時(shí),應(yīng)把“權(quán)”向A端移
D. 增大“重”時(shí),換用更小的“權(quán)”
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明要測量木塊的密度,實(shí)驗(yàn)器材有:木塊、彈簧測力計(jì)(0~5N),底部固定有滑輪的水槽,細(xì)線及足量的水。(g取10N/kg)
(1)現(xiàn)用彈簧測力計(jì)測木塊的重力,如圖甲,示數(shù)為________N;再用細(xì)線繞過滑輪將木塊與測力計(jì)連接起來,接著往水槽中倒入適量的水,使木塊浸沒在水中,如圖乙,木塊在水中靜止時(shí)測力計(jì)示數(shù)為1.6N,木塊的體積為________m3,密度為________kg/m3,本實(shí)驗(yàn)滑輪的作用是________________。
(2)小明分析發(fā)現(xiàn),如果把水換成其他液體,測力計(jì)的示數(shù)就會不同,于是他把測力計(jì)的刻度改成相應(yīng)的密度值,將該裝置改為測量液體密度的“密度計(jì)”,原測力計(jì)的1.0N刻度處應(yīng)標(biāo)注為___________kg/m3,該“密度計(jì)”的刻度分布________(選填“均勻”或“不均勻”)。
(3)若要增大這種“密度計(jì)”的最大測量值,可以采取的方法有____________________(寫出一種即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“測滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明和同學(xué)們測得圖中甲、乙兩個骨輪組的機(jī)械效率不同.
(1)實(shí)驗(yàn)后小明想,對于同一個滑輪組,它的機(jī)械效率是否不變呢?經(jīng)過思考后他認(rèn)為,即使像圖中甲那樣已繞好的滑輪組,機(jī)械效率也不是固定的,還應(yīng)該與________有關(guān),并用實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜想是正確的.
(2)小明將自己所做的上述實(shí)驗(yàn)告訴他的同學(xué),大家探究的欲望更加強(qiáng)烈,大家認(rèn)為,用滑輪組提升重物時(shí),提升動滑輪所做的功是沒有用的,所以,________也應(yīng)該是影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素.小明說,其實(shí)大家已測得的甲、乙兩個滑輪組的機(jī)械效率不同,就證明了這一點(diǎn).楊老師提醒同學(xué)們說:大家應(yīng)該注意到,在探究影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素時(shí),我們沒有考慮摩擦的因素.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com