甲、乙兩物體的比熱容之比是3:1,當(dāng)它們吸收相同的熱量后,升高的溫度之比是2:3,若乙的質(zhì)量是50g,則甲的質(zhì)量是:
A.25g B.50gC.100gD.150g
C
根據(jù)比熱容之比是3:1,吸收相同的熱量后,升高的溫度之比是2:3,則質(zhì)量之比,若乙的質(zhì)量是50g,則甲的質(zhì)量是:25g,選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖像,根據(jù)圖象可以判斷:物體t2時的內(nèi)能     t3時的內(nèi)能(填“小于”、“等于”或“大于”),理由是                              

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯誤的是( 。
A.熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能
B.柴油機(jī)工作時,在壓縮沖程中是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.溫度越高的物體含有的熱量越多
D.一個物體吸收熱量內(nèi)能增加,溫度也一定升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

.如圖所示,在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)硝化棉,迅速向下壓活塞,可以看到                  ,實驗說明        可以改變物體內(nèi)能。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象中哪一個是通過做功使物體內(nèi)能增加的
A.兩手相互摩擦,手的溫度升高 B.用煤氣爐給水加熱
C.用熱水袋取暖D.冬天站在太陽下的人會覺得暖和

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,然后迅速壓下活塞,筒內(nèi)棉花燃燒起來。對這一現(xiàn)象的解釋是,活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對筒內(nèi)空氣做了做功,使空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到乙醚著火點。根據(jù)此現(xiàn)象,某同學(xué)認(rèn)為:外力對所有物體做功時,物體的內(nèi)能都會增加。他的觀點正確嗎?請你從能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的角度進(jìn)行分析,并列舉一實例。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,用活塞式打氣筒打氣的過程中,會發(fā)現(xiàn)氣筒的上部筒壁只是略發(fā)熱,而氣筒下部筒壁,特別是底部附近筒壁的溫度較高,甚至燙手。對于筒壁發(fā)熱現(xiàn)象,有兩個方面的原因:a、打氣時活塞壓縮氣體做功使氣體的內(nèi)能增加,升溫的氣體通過熱傳遞使筒壁溫度升高;b、打氣過程中活塞與筒壁之間不斷地摩擦生熱使筒壁的內(nèi)能增加,溫度升高,但這兩個使筒壁發(fā)熱的原因中有一個是主要原因。根據(jù)上述筒壁發(fā)熱現(xiàn)象的描述:(1)你猜想______是主要原因(填“a"或“b”);(2)你猜想的依據(jù)是:__________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動的動能與分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你根據(jù)這個意思,結(jié)合所學(xué)知識,下列判斷正確的是
A.同一物體溫度越高,物體內(nèi)能越大
B.同一物體溫度越低,物體內(nèi)能越大
C.溫度相同的同種物質(zhì),分子個數(shù)越多,物體內(nèi)能越大
D.溫度相同的同種物質(zhì),分子個數(shù)越多,物體內(nèi)能越小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是
A.物體吸收了熱量,溫度一定會升高
B.物體的溫度越高,它所含的熱量就越多
C.0℃的冰內(nèi)能為零
D.兩個物體的溫度相同,它們之間就不可能發(fā)生熱傳遞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案