【題目】【2016·金華卷】科學探究源于觀察和問題。拓展性小組同學觀察到下列現(xiàn)象,跳傘運動員在未打開降落傘時下落很快,打開降落傘后下落速度會減;“瓢潑大雨”以很快的速度降落到地面,而“毛毛細雨”則緩慢地飄落到地面。
【查閱資料】物體從高空下落時,速度越來越大,所受阻力也越來越大,當阻力增大到與重力相等時,將以某一速度作勻速直線運動,這個速度被稱為物質(zhì)下落的收尾速度。
【提出問題】物體從高空下落時的收尾速度與什么有關(guān)?
【建立猜想】①可能與物體的橫截面積有關(guān)。
②可能與物體的 有關(guān)。
【設(shè)計方案】同學們經(jīng)討論后認為,可以用小球作為理想化模型來代替生活中的不規(guī)則物體作為研究對象進行探究。于是同學們決定取5個不同小的球進行實驗,在相同環(huán)境條件下,分別從一定高度(足夠高)由靜止下落,來研究小球從高空下落時的收尾速度與哪些因素有關(guān)。
小球編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小球質(zhì)量m(g) | 2 | 5 | 5 | 5[m] | 45 |
小球半徑r(m) | 0.05 | 0.05 | 0.10 | 0.25 | 0.15[ |
小球收尾速度v(m/s) | 16 | 40 | 10 | 1.6 | ? |
【得出結(jié)論】
(1)比較1、2號小球的相關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是 。
【拓展應(yīng)用】
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),推測5號小球的收尾速度v= m/s。
(3)請你結(jié)合上述探究,解釋“跳傘運動員打開降落傘后比打開降落傘前收尾速度小”的原因是 。
【答案】②質(zhì)量 (1)在該實驗環(huán)境下,半徑相同的小球從高空落下時的收尾速度與質(zhì)量成正比。
(2)40 (3)打開降落傘后橫截面積增大。
【解析】
② 由“阻力增大到與重力相等時,將以某一速度作勻速直線運動”,可猜想:收尾速度可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。
(1)比較1、2號小球的相關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以看出,小球半徑相同,質(zhì)量不同,質(zhì)量越大,收尾速度越大。且收尾速度與質(zhì)量的比值相同,均為8,所以可以得到結(jié)論:在該實驗環(huán)境下,半徑相同的小球從高空落下時的收尾速度與質(zhì)量成正比。
(2)分析2、 3、 4號小球的實驗數(shù)據(jù),小球質(zhì)量相同,半徑不同,半徑越小,收尾速度越大。半徑是2倍,收尾速度是1/4,所以收尾速度與小球半徑平方成反比。設(shè)為
把1號小球代入
所以5號小球的收尾速度
(3)綜合上述探究可以知道:質(zhì)量相同,半徑越大,下落時收尾速度越小。所以跳傘運動員打開降落傘后,降落傘半徑增大,橫截面積增大,下降速度變小。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小亮體重相同,體育課上小明爬繩,小亮爬桿,兩人都爬到5m高的頂端,兩人做的功是( )
A. 小明做的功多 B. 小亮做的功多 C. 兩人一樣多 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是體育課上小明擲出的實心球運動的情景.下列說法中正確的是( )
A.實心球在a.b之間飛行時,小明手的推力繼續(xù)做功
B.實心球在b點時,處于二力平衡狀態(tài)
C.實心球從a點運動到c點的過程中,重力做了功
D.實心球從b點運動到c點的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“嫦娥一號”靠近月球后,點燃發(fā)動機,向運動前方噴出火焰,進行太空剎車減速.下列說法正確的是( 。
A. 剎車過程中,受到的是平衡力 B. 剎車過程中,其動能在減少
C. 剎車過程中,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) D. 剎車過程中,機械能轉(zhuǎn)化為化學能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·北海卷】電動車是環(huán)保的交通工具,行駛時蓄電池給電動機供電,表1是某廠家生產(chǎn)的電動車的主要參數(shù),測試員還做了其他參數(shù)的測試.
測試一:一次性充滿電后,在相同的路面、不同負重情況下連續(xù)行駛的最大里程數(shù)sm,結(jié)果如表2.
表1:
整車 | 整車質(zhì)量 | 40kg |
最高車速 | 30km/h | |
蓄電池 | 蓄電容量 | 0.55kWh |
電動機 | 額定電壓 | 48V |
額定功率 | 240W |
表2:
負重(kg) | 60 | 80 | 100 | 120 |
sm(km) | 28 | 25.8 | 23.3 | 20.5 |
測試二:電動車一次性充滿電后連續(xù)行駛直至儲存電能將耗盡的過程中,在同樣的路面,行駛里程s對電動機牽引力F的影響,得到的圖象如圖所示.
根據(jù)以上數(shù)據(jù)求:
(1)電動車以6m/s速度勻速行駛100s的路程.
(2)由表2數(shù)據(jù)反映的現(xiàn)象,其原因是 .
(3)在測試二中電動車的蓄電池所儲存的能量剩余量低于10%后電動車已無法連續(xù)行駛,此時行駛里程為30km,求這次測試中該電動車的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.請回答以下問題:
(1)設(shè)計實驗的目的是研究(鋼球/木塊)動能的大小與的關(guān)系.
(2)這里說有“動能”是指(填序號)
A.鋼球在斜面上時的動能
B.鋼球撞擊木塊時的動能
C.鋼球撞擊木塊后的動能
D.木塊的動能
(3)實驗是通過觀察 , 得出結(jié)論的.
(4)若在實驗時,木塊被撞出了水平木板的右端而掉到地上,為了解決這一問題,請你提出一條合理的建議: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小冬穿旱冰鞋用力推墻,他自己后退,這說明物體間力的作用是___的,力的大小、_____、______和_____________均會影響力的作用效果.
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