【題目】如圖所示，一容器裝適量的水放置在水平桌面上，由倒置到的過程中，容器對桌面的壓強(qiáng)與液體對容器底部壓強(qiáng)的變化正確的是

A. 、都增大

B. 減小、增大

C. 增大、減小

D. 、都減小

【答案】A

【解析】

（1）倒置后，液體深度增大，由液體壓強(qiáng)公式得出容器底受到液體壓強(qiáng)的變化情況；
（2）倒置后容器對桌面的壓力不變，但是受力面積減小，根據(jù)壓強(qiáng)的公式分析容器對桌面的壓強(qiáng)變化。

如圖所示，容器中水未裝滿，正放在水平桌面時(shí)，若將容器倒置在桌面時(shí)水的深度變大，故據(jù)p=ρgh可知，倒置后水對容器底面的壓強(qiáng)變大，即p2變大；

倒置后，容器和水的重力都沒有發(fā)生變化，所以對桌面的壓力F=G，即壓力不變；倒置后，底面積變小，根據(jù)可知，桌面受到壓強(qiáng)變大，即p1變大。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列是我們課堂上做過的實(shí)驗(yàn)：

（）在鼓面上放一些泡沫顆粒，當(dāng)敲擊鼓面時(shí)可以看到鼓面上的泡沫顆粒跳動(dòng)如圖甲所示，說明聲音是由__________產(chǎn)生的，泡沫顆粒的作用是__________．

（）發(fā)聲的揚(yáng)聲器前燭焰晃動(dòng)，說明聲音可以傳遞__________．

（）把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，觀察到的現(xiàn)象是_______，說明______．

（）研究鋼尺振動(dòng)發(fā)聲，可以得出“頻率越高音調(diào)越高”這一結(jié)論．支持這一結(jié)論的正確做法和現(xiàn)象是_________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月19日19時(shí)41分，搭載航天“快遞小哥”天舟一號貨運(yùn)飛船的長征七號遙二運(yùn)載火箭發(fā)射成功，飛船與火箭分離后仍能向前飛行是因?yàn)樗哂衉______；4月22日，天舟一號與在軌道的天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室成功進(jìn)行首次交會對接，形成組合體（如圖），此時(shí)以天宮二號為參照物，天舟一號是________的；天舟一號的電池板利用的太陽能屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平光具座上，A處放置蠟燭，B處放置光屏．

（1）將圖乙裝置放置在光具座上AB之間， （選填“能”或“不能”）在光屏上得到燭焰的像；

（2）將圖丙裝置放置在光具座60cm的刻度線處，可在光屏上看到倒立 （選填“三角形” 或“燭焰”）的像；

（3）將圖丁裝置放置在光具座50cm的刻度線處，恰好在光屏上得到了清晰的燭焰像，則凸透鏡的焦距為 cm；若將蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能再次獲得清晰的像． （選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”）就是依據(jù)此原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用鏡頭焦距為10cm的普通照相機(jī)給小芳同學(xué)拍照，按快門時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭一小部分，這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰像？請說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)。

⑴在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，若杠桿在使用前左高右低，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，也是為了方便對____________的測量；

⑵小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿右端A點(diǎn)后，將彈簧測力計(jì)鉤在杠桿B處的細(xì)線上（如圖所示）。要使杠桿平衡，且彈簧測力計(jì)的示數(shù)最小，則小華應(yīng)沿_____________方向拉彈簧測力計(jì)。在此情況下，小華讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)為1N。小華對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理？_________；簡述理由________________________ 。

⑶小明在實(shí)驗(yàn)中比小華增加了一步：將測力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍保持杠桿在如圖中位置平衡，彈簧測力計(jì)的示數(shù) __________（填變大、變小或不變）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做_________．

（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的指針位置如圖1所示，它的示數(shù)是________．

（3）分析圖甲、乙可知，在________一定時(shí)，_______越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

（4）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，說明：________一定時(shí)，_______滑動(dòng)摩擦力越大．

（5）如圖丁所示，在圖丙中物塊上疊放一塊與之相同的物塊，用彈簧測力計(jì)拉著物塊，使物塊隨一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為，則_______；此運(yùn)動(dòng)過程中，物塊受到的摩擦力_________．

（6）小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計(jì)測出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话�，她由此得出：�?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小，你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？理由是：__________________．

（7）探究過程中采用了的研究方法，在實(shí)驗(yàn)過程中，手拉著彈簧測力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)是比較難做到的，因而彈簧測力計(jì)的示數(shù)不一定等于滑動(dòng)摩擦力的大小，小軍提出一個(gè)改進(jìn)方法如圖3所示，你覺得這種方案的優(yōu)點(diǎn)是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定額定電壓為3.8V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中：電源電壓為4.5V，小燈泡電阻約為10Ω。

（1）電壓表應(yīng)選______V的量程，電流表應(yīng)選______A的量程。

（2）小東沒有連接完整的實(shí)物電路如圖圖a所示，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上______ 。

（3）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須______；閉合開關(guān)前將滑動(dòng)變阻器的滑片移至_____端（選填“左”或“右”）。

（4）小勇連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉(zhuǎn)向情況如圖b所示，則可能的原因是：電流表________________________，電壓表__________________________。

（5）改正電路后，當(dāng)小燈泡電壓為3.8V正常工作，此時(shí)電流表示數(shù)如圖c所示為__________A，此時(shí)小燈泡燈絲的電阻為___________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年重陽節(jié)恰逢周日，小剛隨父母到山區(qū)爬山．當(dāng)?shù)搅艘粔K空曠地帶中間時(shí)，小剛対著山崖大聲呼喊：“我來了！”，約1.6s后聽到回聲，已知聲音在空氣里的傳播速度是340m/s，則：

（1）小剛呼喊時(shí)距山崖大約多少m？

（2）聲音在空氣中以什么形式傳播？

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