【題目】如圖是小明利用刻度均勻的輕質杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”實驗．一家庭用的白熾燈標有“220V？W”字樣，額定功率數(shù)值已模糊不清．小明想到利用如圖所示的家庭電能表（表盤上標有“3200imp/kWh”表示每消耗1kWh的電能，指示燈閃爍3200次）也能測出其額定功率．

（1）該電能表允許通過的最大電流是__A；

（2）為完成實驗，還需補充的一個器材是：__；

（3）請設計出測量該燈泡電功率的實驗方案，寫出合理的實驗步驟及最終表達式．

實驗步驟：__

最終表達式（用所測出的物理量表達）：__．

【答案】40 秒表 ①將其他用電器開關斷開，只讓白熾燈發(fā)光；

②用秒表記錄下電能表指示燈閃爍n次時所用時間t； P=kW

【解析】

(1)電能表中有參數(shù)10（40）A，說明該電能表允許通過的最大電流是40A；

(2)為了測量燈泡的額定功率，我們可以用電能表測量某段時間燈泡消耗的電能，根據(jù)P=W/t；只要知道做功的時間就可得到電功率，故需要補充的一個器材是秒表；

(3)具體用電能表結合秒表測量電功率步驟為：.①將其他用電器開關斷開，只讓白熾燈發(fā)光；②用秒表記錄下電能表指示燈閃爍n次時所用時間t；

功率表達式P=kW。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一燈泡串聯(lián)接入家庭電路中，此時燈泡不能發(fā)光；然后用酒精燈加熱玻璃心，當玻璃心發(fā)黃變紅時，燈泡發(fā)光。這個實驗說明________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇用圖的電路圖測量“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”，選用的電源電壓為3．0V，小燈泡的額定電壓為2．5 V，圖②是未連接完整的實驗電路．

（1）按照電路圖將實物圖中的電路元件連接補充完整，要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大，在連接電路中，導線不能交叉．

（2）在連接電路過程中，開關要 ，并將滑動變阻器的滑片調到阻值最大處，其目的是 ．

（3）他在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，此時應將電流表的指針調到 位置．

（4）糾正錯誤后閉合開關后，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，同時觀察 （選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當電壓表的示數(shù)如圖④所示時，其讀數(shù)為 V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應向 （選填“A”或“B”）端移動．

（5）實驗時閉合開關，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電流表 示數(shù)（選填“有”或“無”）．

（6）通過移動滑動變阻器，多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流，畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象，如圖⑤所示，在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比，這是因為 ．

（7）小宇最后不僅測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 Ω，還測出了小燈泡的額定功率是 W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩種不同的金屬片放在酸堿鹽的溶液中就能成為一個電池，所用的金屬片就是電池的正極和負極．小華同學把銅片、鐵片分別插到菠蘿上就制成了一個菠蘿電池，如圖112所示．

甲乙

(1)這個菠蘿電池的正極是______片．

(2)實驗時首先要進行________，從而判斷出菠蘿電池的正負極．

(3)為了用電壓表測量這個菠蘿電池的電壓，請在圖甲中連接好電路．

(4)合上開關，電壓表的指針如圖乙所示，則這個菠蘿電池電壓是________．

(5)關于這個水果電池，請你再提出一個值得探究的問題：________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一燒杯里裝了適量的水，則A點處水產(chǎn)生的壓強為__Pa（ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg，）；

如圖所示，某物塊用細線（體積忽略不計）系在彈簧測力計下，在空氣中稱時示數(shù)是10N，浸沒在該燒杯的水中稱時示數(shù)是6N，此時物塊受到的浮力為__N；物體的體積為__m3；物塊繼續(xù)下沉，則燒杯中的水的液面__（選填“上升”、“不變”或“下降”）；如果把燒杯里的水換成酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3），物塊仍然浸沒在里面，則彈簧測力計的示數(shù)應該__6N（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綜合實踐活動中，小宇等同學在學校建筑工地實地考察了塔式起重機．工地上一臺塔式起重機的結構如圖所示．

在與工程技術人員交流的過程中，小宇整理出這臺起重機的部分技術參數(shù)如表所示，同時知道了對塔式起重機而言，配重物的很重要，它既不可過重，也不能過輕．

請思考回答：（解答本題時，g取10N/kg）

（1）該起重機一次最多能吊起的建筑材料重力為_________N．

（2）吊起的建筑材料達到最大起重量時，這時建筑材料能否移動到吊臂距離塔最遠的地方（圖中最右端）．（______）

A．肯定能 B．肯定不能 C．可能不能

（3）使用塔式起重機起吊重物時，電動機只要提供很小的拉力，就能吊起很重的建筑材料．這是因為起重機上安裝有_____________（填寫簡單機械的名稱）．

（4）該起重機將重為1×104N的建筑材料以最大提升速度吊起7m．如果起重機的實際總功率為14kW，起重機的機械效率是多大__________？（計算機械效率時，要有必須的解題過程）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月5日，國產(chǎn)大型客機C919首飛成功。

（1）由于地磁場的存在，C919在升空過程中，機翼會做切割_____運動，從而在機翼兩端產(chǎn)生感應電壓。

（2）當它在高空巡航時，需要將機外氣壓較低的空氣壓入艙內，這一過程中，空氣被壓縮后內能_____，溫度升高。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求完成測小燈泡電功率的實驗.

器材：電池組、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡、開關各一個、導線若干.

（1）請在虛線框內畫出電路圖，用筆劃線代替導線完成圖電路連接.

（______________）

（2）實驗中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，電流表的示數(shù)為______A，燈泡的功率為______W.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC，hA=hC>hB)，推動紙盒運動一段距離后靜止。

（1）在此實驗中我們通過觀察__________________來比較各小球動能的大小

（2）a、c圖中讓不同質量的小球從同一高度滾下的目的是__________________。

（3）比較圖a和c得出的結論是：____________________________________.

（4）從圖中可以看出A. B. C三個小球剛到達水平面時，______球的動能最大。

（5）要研究動能與質量的關系，我們應選擇_____ 、_____兩圖來進行比較。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案