【題目】沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小，原因之一是水的比熱容比沙石的比熱容________。

【答案】大

【解析】

內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大，原因內(nèi)陸地區(qū)多砂石，沿海地區(qū)多水，砂石的比熱容比水的比熱容小，同樣受冷和受熱時溫度變化大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美國國家航空航天局日前在推特上宣布，首批“太空蜜蜂”機(jī)器人將在本月奔赴國際空間站輔助工作�！疤彰鄯洹蓖ㄟ^小型風(fēng)扇向后“鼓風(fēng)”提供飛行動力，應(yīng)用的物理知識是_____；小型風(fēng)扇“鼓風(fēng)”是將電能轉(zhuǎn)化為_____能。

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【題目】五月的哈爾濱丁香花盛開，勞動節(jié)放假期間氣溫很高，丁香花香氣格外濃，這是因為_____；假期剛過，氣溫驟降，局部地區(qū)下起了小雪，出現(xiàn)了“抬頭是雪，低頭是水”，這是因為雪落到地面后發(fā)生了______現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　　）

A.電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

B.兩燈串聯(lián)時，亮度大的燈泡中的電流一定大些

C.用手電筒時，電流方向是由電池的負(fù)極經(jīng)燈泡流向正極

D.用導(dǎo)線把開關(guān)、電燈等用電器連接起來就組成了一個完整的電路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小敏同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走，當(dāng)一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸”得嚴(yán)重變形．下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是（ ）

A. 傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方

B. 傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方

C. 傘面被向下“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方

D. 傘面被向上“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“秋葉未盡，寒意初起�！碧性� 11 月 1 日開始冬季供暖。供暖系統(tǒng)中采用水作介質(zhì)利用了水的（ ）

A.比熱容大B.熱值大

C.熱量多D.內(nèi)能多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】航模小組的某位同學(xué)在操場上利用如圖所示的電動遙控飛機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練，他操作遙控器，使重為3N的飛機(jī)從水平地面由靜止開始豎直上升，飛機(jī)先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個階段，然后懸停在距離地面10m的高度處．飛機(jī)豎直上升的總時間為12s勻速上升階段的速度為1m/s．假設(shè)飛機(jī)在空中的受力情況可以簡化為僅受重力和豎直向上的升力，則下列說法正確的是（　�。�

A. 在離開地面的過程中飛機(jī)對地面的壓力先增大后減小

B. 在上升的階段受到的升力大于重力

C. 在上升階段飛機(jī)的功率為2.5W

D. 在懸停階段飛機(jī)升力的功率為3W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易氣壓計.小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度_________，水對容器底部的壓強(qiáng)_________，瓶子對地面的壓強(qiáng)_________.（選填“變小”“變大”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．

（1）該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關(guān)系．

（2）該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，從而確定 ，此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡 （選填“好一些”或“差一些”）．

（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）．你 分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 ．

（4）解決以上問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時若將蠟燭A靠近玻璃板時，則像將 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板移動，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（5）實驗中，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是 像．

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