小紅在學(xué)習(xí)了“比熱容”的有關(guān)知識后,知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時, 所需吸收的熱量不同,為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì),引入了一個新的物理量——比熱容,于是她又想到晶體在熔化時,溫度雖然保持不變,但需要吸收熱量,那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時所需吸收的熱量是否相同呢?帶著這個疑問,小紅在實驗室利用電熱器加熱,完成了“冰”的熔化實驗,并描繪出“冰”的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系圖線。實驗時,冰的質(zhì)量為0.5kg,相同時間冰和水吸收的熱量相同。水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)
(1)CD段水吸收的熱量是多少?(2)計算出冰的比熱容。
(3)若規(guī)定“質(zhì)量為1kg的某種晶體物質(zhì)在完全熔化時所需吸收的熱量叫做該物質(zhì)的熔化熱”,根據(jù)圖中所給的信息,計算出冰的熔化熱λ。
4.2×104J、2.1×103J、3.36×105J/kg
【解析】
試題分析:(1)冰的質(zhì)量為0.5kg,冰熔化成水,狀態(tài)變化,質(zhì)量不變,水的質(zhì)量是0.5kg,
由圖象知,在CD段,水從0℃升高到20℃,水吸收的熱量為:
.
(2)在CD段,水從0℃升高到20℃,需要的時間是10min,水吸收的熱量為:,
由題意知,相同時間冰和水吸收的熱量相同,
由圖象可知,冰從-20℃吸收熱量升高到0℃,需要了5min,
為水吸收熱量所需時間的一半,則冰吸收的熱量:
,
∵,
∴冰的比熱容為:.
(3)0.5kg的水在t=10min內(nèi)吸收的熱量為,
由題意知,相同時間冰和水吸收的熱量相同,
則0.5kg冰從5min到45min全部熔化,需要t′=40min,
吸收的熱量:,
1kg冰全部熔化,需要吸收的熱量為0.5kg冰完全融化吸收熱量的兩倍,
即為,
1kg冰全部熔化,吸收的熱量為,
則冰的融化熱.
考點(diǎn):熱量的計算.
點(diǎn)評:本題主要考查Q=cm△t的計算,知道其中的三個量,求第四個量.求出冰在升溫、熔化、水在升溫過程中,1min吸收的熱量是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012–2013年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)初三第一學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:計算題
小紅在學(xué)習(xí)了“比熱容”的有關(guān)知識后,知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時, 所需吸收的熱量不同,為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì),引入了一個新的物理量——比熱容,于是她又想到晶體在熔化時,溫度雖然保持不變,但需要吸收熱量,那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時所需吸收的熱量是否相同呢?帶著這個疑問,小紅在實驗室利用電熱器加熱,完成了“冰”的熔化實驗,并描繪出“冰”的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系圖線。實驗時,冰的質(zhì)量為0.5kg,相同時間冰和水吸收的熱量相同。水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)
(1)CD段水吸收的熱量是多少?(2)計算出冰的比熱容。
(3)若規(guī)定“質(zhì)量為1kg的某種晶體物質(zhì)在完全熔化時所需吸收的熱量叫做該物質(zhì)的熔化熱”,根據(jù)圖中所給的信息,計算出冰的熔化熱λ。
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
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