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【題目】如圖所示,是王燕同學連接的測電阻Rx的電路.

(1)電路中有一根導線連接錯了,請你在接錯的導線上打一個叉,并畫出正確的連線_________

(2)在如圖方框中根據改正后的電路畫出電路圖___________

(3)實驗中測出了如表所示的數據,其中第3次測量時電流表的表盤如圖所示,請你讀出電流值填在表格中.電阻測量值Rx=______Ω.

【答案】2.0Ω

【解析】

(1)由圖可知,電壓表沒有和待測電阻并聯,故電壓表接線錯誤,將連接電壓表負接線柱的導線改接到電阻的左端即可,如圖:

(2)畫出電源符號,從正極出發(fā),按照電流方向,依次畫出滑動變阻器、開關、定值電阻、電流表的符號,到達電源負極,把電壓表并聯在定值電阻兩端;如圖乙.

(3)電流表使用的0~3A,分度值為0.1A,因此電流表示數為1.7A,填入表格中;

三次電阻分別為:

,

求平均值得,電阻阻值為
。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是用電流表測量電流的實物連接圖,請按要求回答:

(1)圖甲中電流表測量的是通過燈泡____的電流。

(2)如果電流表示數如圖乙所示,則電流表測出的電流是____A。

(3)如果要用電流表測通過L1和L2的總電流,且只允許移動一根導線,應將導線____的右端接在電流表的____接線柱上。(選填“a”“b”“c”或“-”“0.6”“3”)

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【題目】如圖所示,一體積為10﹣3 m3的立方體木塊,在水中靜止時,剛好有四分之一露出水面.求:

(1)木塊受到的浮力;

(2)木塊的質量;

(3)木塊的密度;

(4)若用手將木塊緩慢壓入水中,當木塊沒入水中時,手對木塊的壓力.

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【題目】小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。

1)若實驗前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向________(填)調節(jié),使杠桿在水平位置,平衡目的是_____________ 。

2)在實驗過程中,調節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_____________。

3)在杠桿兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,測出力臂,多次實驗并把數據記錄在表格中。

次數

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

3

15

3

10

小明根據以上數據得出杠桿平衡條件是___________________

4)杠桿調節(jié)平衡后,小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼,如圖乙所示,為使在重新平衡,應在B點掛________個鉤碼。當杠桿平衡后,將A點和B點下方所掛的鉤碼同時向支點0靠近一格,杠桿會________(填左側下降、右側下降仍水平平衡)。

5)如圖丙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,當彈簧測力計在原位置逐漸向左傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數將_____(填變大,變小不變)。

6)小明又做了圖所示裝置進行實驗,彈簧測力計的讀數應是________N(一個鉤碼重0.5 N)

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【題目】如圖所示是小紅測定小燈泡電阻的電路圖,當閉合開關S時,發(fā)現燈L不亮,電流表、電壓表均無示數.若電路故障只出現在燈L和變阻器R中的一處,則下列判斷正確的是( )

A. L短路 B. L斷路 C. 變阻器R短路 D. 變阻器R斷路

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【題目】如圖所示,體積為V=200cm3的木塊在繩子拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,繩子重力不計)。求:

(1)木塊此時受到浮力。

2)木塊的重力。

3)剪斷繩子,木塊靜止時排開水的體積。

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【題目】如圖所示,關于電流表和電壓表的使用方法中正確的是()

A. B. C. D.

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【題目】在某一溫度下,連接在電路中的兩段導體AB中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示.由圖中信息可知( 。

A. A的電阻是B電阻的兩倍

B. B兩端電壓為3V時通過B的電流為0.6A

C. A、B串聯在電路中,A兩端電壓與B兩端電壓相等

D. A、B并聯在電路中,通過A的電流與通過B的電流不相等

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【題目】如圖所示,在容器中固定一個密閉隔板,將容器分成左右兩部分,隔板中部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側受液體壓強不同時其形狀為一凹面。關于此容器,下列說法中正確的是

A. 該容器內的左右兩部分構成一個連通器

B. 利用該容器可以探究液體壓強與液體深度是否有關

C. 利用該容器可以驗證液體內部向各個方向壓強相等

D. 利用該容器可以探究液體壓強與液體密度是否有關

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