【題目】拿雞蛋碰石頭，雞蛋破了，這是因為（ ）

A．雞蛋受到了力，石頭沒受力

B．雞蛋比石頭受到的力大

C．雞蛋和石頭受到同樣大的力，只是雞蛋容易碎

D．石頭受到了力，雞蛋沒受力

【答案】C

【解析】

試題分析：物體間力的作用是相互的，兩個相互作用力的大小是相等、方向相反的；

A、力的作用是相互的，雞蛋受力的同時，石頭也受到雞蛋對它的作用力；故A錯誤；

B、一對相互作用力的大小是相等、方向相反的；即雞蛋和石頭受的力是相等的；故B錯誤；

C、雞蛋和石頭受的力是一對相互作用力，其大小是相等的，之所以雞蛋破是因為石頭比雞蛋硬，雞蛋易碎；故C正確；

D、力的作用是相互的，石頭受力的同時，雞蛋也受到石頭對它的作用力．故D錯誤．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用導(dǎo)線把如圖所示的電源（電壓恒為4.5V）、開關(guān)、電流表、標(biāo)有“20Ω、2A”字樣的滑動變阻器、小燈泡連成串聯(lián)電路進行實驗，其中燈上只有“0.2A”（指小燈泡正常工作時的電流）的字樣清晰可見．閉合開關(guān)后，他調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，使小燈泡正常發(fā)光，這時，他發(fā)現(xiàn)滑片的位置恰好在滑動變阻器的中點上（即滑動變阻器連入的電阻為10Ω）．經(jīng)過思考、分析，該同學(xué)得出了小燈泡的額定功率（視該燈泡的電阻等于正常工作時的電阻且恒定不變）．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的實物連接成電路．

（2）簡要說明該同學(xué)是如何判定小燈泡正常發(fā)光的 ．

（3）小燈泡的額定功率為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各物理量中，能鑒別物質(zhì)的物理量是（ ）
A.密度
B.質(zhì)量
C.重力
D.熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)閉合，兩個燈泡都不發(fā)光，電流表指針幾乎不動，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路故障可能是（ ）

A．電流表開路，并且L1、L2燈絲斷了

B．L1燈絲斷了

C．燈泡L2開路

D．燈泡L1短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A．物體受力才會運動

B．力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變

C．停止用力，運動的物體就會停止

D．力是使物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，該實驗說明了 。其中小球的作用是（ ）

A．使聲音放大 B．顯示音叉的振動

C．說明小球在發(fā)聲 D．一種裝飾

如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個實驗說明右邊音叉的振動靠 （填傳聲介質(zhì)）傳給了左邊的音叉。在月球上左邊的音叉 （能/不能）振動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有四個帶電小球，已知甲、乙相斥，乙、丙相吸，丙、丁相斥，若甲帶正電，則丁帶（ ）

A．正電 B．負(fù)電

C．可能帶正電，也可能帶負(fù)電 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按圖甲所示的電路閉合開關(guān)，用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則電源電壓為 V，L2兩端的電壓為 V．

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同步練習(xí)冊答案