【題目】(5分)在“測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)已連接好如下圖所示的部分電路。
(1)在陽(yáng)陽(yáng)所連接的電路中,有一根導(dǎo)線還沒(méi)連好,他想電路連接完成后,滑片P向右滑動(dòng)時(shí),小燈泡變亮,請(qǐng)你幫他完成電路的連接(其他的導(dǎo)線不要變動(dòng))。
(2)開(kāi)關(guān)試觸時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是 。
(3)陽(yáng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,獲得了第一組數(shù)據(jù)如圖(2)(3),請(qǐng)將電壓表的示數(shù)填入表格中,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向 (填“A”或“B”)移動(dòng)。
(4)他測(cè)出小燈泡的額定功率是 W。
【答案】(1)如圖 (2)燈絲斷了(或燈泡處斷路) (3)2 B (4)0.36 (5)1
【解析】
試題分析:(1)
(2)開(kāi)關(guān)試觸時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路中有斷路,電壓表示數(shù)較大,說(shuō)明燈泡處斷路或燈絲斷路。(3)電壓表的示數(shù),先看量程3V,再讀出示數(shù)為2V。為了測(cè)出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向B端移動(dòng),使接入電路中的電阻減小,燈泡兩端的電壓達(dá)到2.5V。
(4)測(cè)出小燈泡的額定功率是P=UI=2.5V×0.4A=1V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體吸熱,溫度一定升高,內(nèi)能一定增加
B. 物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加
C. 物體放熱,溫度一定降低,內(nèi)能一定減小
D. 物體溫度降低,一定放出熱量,但內(nèi)能不一定減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放在試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過(guò)程.
⑴ 試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中,某時(shí)刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (①/②/③),示數(shù)為 ℃,小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖丙所示,則可知該物質(zhì)是 (晶體/非晶體).
⑵ 在該物質(zhì)熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯中拿出來(lái),該物質(zhì)將停止熔化,將試管放回?zé),該物質(zhì)又繼續(xù)熔化,說(shuō)明固體熔化時(shí)需要 (吸收/放出)熱量.
⑶ 根據(jù)描繪的圖像,該物質(zhì)在第5min時(shí)處于 狀態(tài),該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃,仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (快/慢).
⑷ 圖像中DE段是 過(guò)程.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)。(1)小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),并把一張白紙放在它的下方時(shí)觀察到的現(xiàn)象如圖所示, 直到白紙上出現(xiàn)最小、最亮的光斑,這時(shí)測(cè)得白紙到透鏡的距離為15cm。(2)現(xiàn)將一個(gè)物體放在此透鏡前25cm處,則可在凸透鏡的 (選填“同側(cè)”或“另一側(cè)”)的光屏上得到一個(gè)倒立、放大、實(shí)像;小華固定透鏡的位置不變,將物體與光屏的位置互換后,能否在光屏上承接到物體所成的像。答: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨在探究“光的反射規(guī)律”時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射.
(1)如圖甲,小雨想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板 (選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
(2)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他 (選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線;
(3)如果讓光線沿FO方向入射到鏡面,那么反射光線會(huì)沿OE方向射出,說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中,光路是 的,若反射光線與入射光線的夾角成70°,則EO與平面鏡成 角.
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【題目】下列事例中利用熱傳遞改變內(nèi)能的是( )
A.太空中的隕石墜入地球大氣層成為流星
B.從滑梯上滑下時(shí),臂部有灼熱的感覺(jué)
C.冬天手冷時(shí),搓搓手就暖和了
D.夏天,廣場(chǎng)上的石凳因太陽(yáng)照射而發(fā)燙
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【題目】閱讀下列短文,回答文后的問(wèn)題:
空氣能熱水器
空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來(lái)制造熱水的裝置。其耗能約為電熱水器的四分之一?諝饽軐儆诳稍偕男履茉,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì)。
如圖是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過(guò)程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過(guò)程相同,其工作過(guò)程如下:
A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速 ① ,并從空氣中吸收熱能。
B.制冷劑經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器。
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生 ② 。
制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng),使水的溫度不斷上升。
(1)給短文中的①、②兩處補(bǔ)寫上適當(dāng)?shù)奈飸B(tài)變化:① ② .
(2)根據(jù)空氣能熱水器的工作原理,你認(rèn)為管中的“制冷劑”應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是( )
A.沸點(diǎn)低 B.熔點(diǎn)低 C.沸點(diǎn)高 D.熔點(diǎn)高
(3)制冷劑在工作循環(huán)過(guò)程中,將 中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至 中.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用照相機(jī)給一個(gè)小工藝品拍照時(shí),小工藝品距離照相機(jī)40cm,所得到的像是縮小、倒立的,則該照相機(jī)的鏡頭焦距可能是( )
A.20cm B.10cm C.28cm D.40cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)中每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),直到沸騰5min后停止加熱.記錄的數(shù)據(jù)如表,其中第2min時(shí)的溫度如圖所示,為 ℃;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),水的沸點(diǎn)是 ℃.這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span> (填高于或低于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)撤去酒精燈,小宇觀察到水不再沸騰,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明水沸騰需要 ;
(4)小宇想加快實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,他可以應(yīng)該采取的措施是 。
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