【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：

（1）小明家正在吃火鍋，用電功率很大，突然斷電了，這是為什么？

答：根據(jù)公式________，當(dāng)用電器的________過(guò)大時(shí)，電路中的電流過(guò)大．保險(xiǎn)絲發(fā)熱，溫度過(guò)高，保險(xiǎn)絲就熔化斷掉，斷開(kāi)電路，起到保護(hù)電路的作用．

（2）小雨連接了如圖1電路，請(qǐng)?jiān)谌鐖D2方框內(nèi)畫(huà)出它的電路圖．

（______）

（3）將兩個(gè)電阻R1=4Ω、R2=8Ω，將它們串聯(lián)接入電路中，接到6V電源上，則R2消耗的電功率是多大_____？

【答案】I= 總功率 2W

【解析】

（1）家庭電路電流過(guò)大的原因：電路短路或用電器總功率過(guò)大；

（2）分析實(shí)物圖可知：兩燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1控制整個(gè)電路，開(kāi)關(guān)S2控制燈泡L2；

（3）利用歐姆定律求出串聯(lián)電路的電流，再利用公式P＝I2R求出R2消耗的電功率．

(1)根據(jù)公式I＝，當(dāng)用電器的總功率過(guò)大時(shí)，電路中的電流過(guò)大。保險(xiǎn)絲發(fā)熱，溫度過(guò)高，保險(xiǎn)絲就熔化斷掉，斷開(kāi)電路，起到保護(hù)電路的作用；

(2)從正極開(kāi)始依次連接開(kāi)關(guān)S1、S2、燈泡L2，回到負(fù)極，再把燈泡L1并聯(lián)在L2兩端，開(kāi)關(guān)S1控制干路，如圖：

(3)電路電流I＝＝0.5A，

R2消耗的電功率P＝＝(0.5A)2×8Ω＝2W.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究平面鏡成像規(guī)律：

過(guò)程

方法

如圖所示探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，用________代替平面鏡，運(yùn)用了________法。

實(shí)驗(yàn)中得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

物距/cm

5

10

15

像距/cm

5

10

15

結(jié)論

通過(guò)數(shù)據(jù)表格得出結(jié)論：平面鏡所成像與物體大小________。

問(wèn)題討論

將蠟燭b拿走，在b的位置放置一個(gè)白紙板，在白紙板上_______（填“能”或“不能”）找到像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宣做“探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他準(zhǔn)備在如圖中的、兩點(diǎn)間接入待研究的鎳鉻電阻絲，電源兩端電壓恒定，忽略燈絲電阻溫度變化的影響，小宣在復(fù)習(xí)“探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，產(chǎn)生了為什么實(shí)驗(yàn)不選常見(jiàn)的銅絲作為導(dǎo)體研究的疑惑，小宣決定進(jìn)行通過(guò)實(shí)驗(yàn)尋找問(wèn)題的答案，請(qǐng)你根據(jù)小宣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（）小宣連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須處于__________狀態(tài)．

（）實(shí)驗(yàn)中，選擇一根帶鱷魚(yú)夾的導(dǎo)線，主要是為了方便改變__________．

（）分別用銅絲、鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于下表，對(duì)比實(shí)驗(yàn)記錄小宣發(fā)現(xiàn)用銅絲作為研究導(dǎo)體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，你認(rèn)為其中的原因是：__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打開(kāi)酒瓶瓶蓋，會(huì)聞到酒精的氣味，瓶蓋開(kāi)啟時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)不會(huì)使酒的酒精度（酒中酒精和酒的體積百分比）降低呢？小明認(rèn)為：酒精的密度為0.8×103kg/m3與水的密度不同，若酒的酒精度發(fā)生變化，則酒的密度必定會(huì)變化。因此只要確定酒的密度是否變化，就能作出有效判讀。于是他用天平、燒懷、量杯和白酒等器材。測(cè)量酒的密度，操作過(guò)程如下：

A．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；

B．在燒杯中倒入適量的白酒，測(cè)出燒杯和白酒的總質(zhì)量；

C．再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中，測(cè)出白酒的體積；

D．計(jì)算出白酒的密度。

(1)同學(xué)們認(rèn)為小明的操作過(guò)程有不妥，其中不妥實(shí)驗(yàn)操作是：________（填操作過(guò)程代號(hào)）：實(shí)驗(yàn)器材不妥之處是________；

(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，小明第一次測(cè)得白酒的質(zhì)量為46g，體積50mL。過(guò)了一段時(shí)間后，第二次測(cè)得白酒質(zhì)量是28.8g，體積是30mL。第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的白酒密度是________，酒的酒精度________（填“降低”、“不變”或“升高”）；

(3)按照行業(yè)規(guī)定：白酒的度數(shù)是指氣溫在15℃時(shí)、100mL酒中所含酒精的毫升數(shù)。請(qǐng)你根據(jù)行業(yè)規(guī)定計(jì)算“中國(guó)夢(mèng)--夢(mèng)之藍(lán)”一瓶夢(mèng)之藍(lán)為500mL，酒精度為42％，的白酒中酒精的質(zhì)量是________，水的質(zhì)量是________，這種酒的密度是________。（不考慮勾兌時(shí)體積變化，酒精的密度是0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《電磁波的海洋》一文，回答下列問(wèn)題。

電磁波的海洋

在你劃船的時(shí)候是否注意過(guò)如圖所示的船槳所激起的波浪呢？在一列水波的傳播中，凸起的最高處，叫做波峰；凹下的最低處，叫做波谷。相鄰的兩個(gè)波峰（或波谷）之間的距離，叫做波長(zhǎng)。在湖面某個(gè)確定的位置，1s內(nèi)有多少次波峰或波谷通過(guò)，波的頻率就是多少。水波不停的向遠(yuǎn)處傳播，用來(lái)描述波傳播快慢的物理量叫做波速。

在生活中，我們除了能夠看到石子投入水中在水面激起的水波、能夠聽(tīng)到琴弦振動(dòng)在空氣中激起的聲波，還有一種無(wú)形的波浪正在改變著我們的生活，這就是電磁波。電磁波是一個(gè)大家族，無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X 射線、γ 射線等，都是家族中的成員，只是它們各有不同的波長(zhǎng)和頻率范圍，隨著頻率的增大，波長(zhǎng)變小。人們按照波長(zhǎng)或頻率等順序把這些電磁波排列起來(lái)，這就是如圖所示的電磁波譜。其中我們熟悉的無(wú)線電波通常用于廣播、電視和移動(dòng)電話，也就是說(shuō)我們每天聽(tīng)的聽(tīng)到的廣播、看到的電視等等這些聲音和圖象都是以電磁波作為載體傳播到我們身邊的。

信息理論表明，電磁波頻率越高，相同時(shí)間內(nèi)可以傳輸?shù)男畔⒃蕉�。中�?guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是世界第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，利用微波傳遞信息，可提供全天候的即時(shí)定位服務(wù)。我們知道，光也是一種電磁波，與微波相比，光的頻率更高。1966年，華裔物理學(xué)家高錕提出用光纖通信的構(gòu)想，2009年，他因此而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。目前光纖通信已經(jīng)成為我國(guó)長(zhǎng)途通信的骨干力量�？梢哉f(shuō)我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)信息的傳遞，我們就生活在電磁波的海洋中。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）如圖中，該波的波長(zhǎng)是_____cm。

（2）海面上停著一條船，一個(gè)人觀察到每隔10s有一個(gè)波峰經(jīng)過(guò)這條船，則可知該波浪的頻率為_____Hz。

（3）手機(jī)是利用電磁波譜中的_____傳遞信息的。

A．無(wú)線電波 B．紅外線 C．可見(jiàn)光 D．X射線

（4）下列說(shuō)法正確的是_____。（多選）

A．電磁波不能在真空中傳播

B．X射線的頻率比可見(jiàn)光的頻率高

C．電磁波可作為聲音和圖象傳播的載體

D．相同時(shí)間內(nèi)光纖通信比衛(wèi)星通信可以傳輸?shù)男畔⒏唷?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師要在房間里安裝“220V 100W”頂燈和“220V 3W”的壁燈各一盞．他打算將兩盞燈并聯(lián)后用一個(gè)開(kāi)關(guān)S來(lái)控制，但接完后合上閘刀開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮、頂燈不亮；他合上開(kāi)關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來(lái)亮的燈卻不亮了；再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，又恢復(fù)了原狀．他錯(cuò)接的電路是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿____方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作______運(yùn)動(dòng)．此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力的大小，此處應(yīng)用的原理是______．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如上表所示．

a．分析序號(hào)____三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面所受壓力FN大小的關(guān)系式是____．

b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為____三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．

（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．

他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖象表示拉力F隨時(shí)間t的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖乙所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．分析圖象可知：要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用____N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是____．

A．靜止
B．勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。

“好奇號(hào)“火星車(chē)

2012年8月6日，美國(guó)航天局發(fā)射的”好奇號(hào)“火星車(chē)成功登錄火星（如圖甲所示），登陸后不久，就發(fā)回了火星表面的高清圖片，標(biāo)志著人類(lèi)探索火星的征程取得了重大進(jìn)展�！昂闷嫣�(hào)”火星車(chē)長(zhǎng)3.0m，寬2.8m，高2.1m，裝備6個(gè)直徑為0.5m的鋁制車(chē)輪，整車(chē)質(zhì)量約為900kg。

由于“好奇”號(hào)火星車(chē)的重量太大，無(wú)法使用安全氣囊進(jìn)行著陸，在最后的下降階段，由一個(gè)被稱為“天空起重機(jī)”的反推火箭為火星車(chē)減速（如圖乙）。在“天空起重機(jī)”與火星車(chē)之間有三條尼龍索連接著，一旦火星車(chē)接觸火星表面，并被傳感器檢測(cè)到后將切斷連接，懸停式反推火箭將往一個(gè)方向飛走，離開(kāi)火星車(chē)的安全區(qū)域。

(1)已知火星表面的引力約是地球的38%，則“好奇號(hào)”登陸火星后其質(zhì)量_____，所受到的重力_____（以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

(2)“天空起重機(jī)”把“好奇號(hào)”安全著陸到火星的過(guò)程中，應(yīng)用到的力學(xué)知識(shí)有：_____ 、_____（寫(xiě)出兩點(diǎn)）。

(3)“好奇號(hào)”的車(chē)輪表面刻有很深花紋的目的是為了_____。

(4)研究表明，太空中的某種帶電粒子會(huì)對(duì)探測(cè)器的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，從而導(dǎo)致程序出錯(cuò)。下列粒子中因不帶電可以排除的是_____。

A．原子核 B．電子 C．質(zhì)子 D．中子

(5)火星車(chē)裝備的是鋁制車(chē)輪，沒(méi)有應(yīng)用到鋁的哪一物理屬性（____）

A． 密度小 B． 硬度大 C． 導(dǎo)電性好 D． 導(dǎo)熱性好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明乘坐著一艘速度為v1＝10m/s的汽艇勻速駛向一座山崖，他向山崖大喊一聲，歷時(shí)t＝5s聽(tīng)到回聲，已知聲音在空氣中傳播的速度為v2＝340m/s。求：

（1）5s內(nèi)，汽艇行駛的路程s1是多少？

（2）5s內(nèi)，聲音在空氣中傳播的路程s2是多少？

（3）他向山崖大喊時(shí)，離山崖的距離s是多少？

（4）他聽(tīng)到回聲時(shí)離山崖的距離s0是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案