5.如圖所示,容器中盛有液體,容器的兩個底面A和B面積不等,液體對底面A的壓強(qiáng)、壓力分別為pA、FA,容器對桌面的壓強(qiáng)、壓力分別p′A、F′A;如果把容器倒置后,液體對底面B的壓強(qiáng)、壓力分別為pB、FB,容器對桌面的壓強(qiáng)、壓力分別為p′B、F′B,如果容器中裝滿液體,那么pA=pB,F(xiàn)A>FB;p′A<p′B,F(xiàn)′A=F′B;如果容器中未裝滿液體,那么pA<pB,F(xiàn)A>FB;p′A<p′B,F(xiàn)′A=F′B; (均選填“>”“=”或“<”)

分析 (1)液體對容器底的壓強(qiáng)和液體的密度、液體的深度有關(guān);倒置前后容器內(nèi)所盛的是同一種液體,所以密度沒有變化;只需判斷液面高度的變化情況,然后根據(jù)液體的壓強(qiáng)公式p=ρgh 進(jìn)行判斷即可.再根據(jù)p=$\frac{F}{S}$判斷倒置前后容器底部所受壓力大;
(2)原題所給容器不是規(guī)則的柱狀容器,在倒置前后,液體會有一部分力作用在容器壁上,然后結(jié)合力的相互性對液體的受力情況進(jìn)行分析,以液體的重力不變作為聯(lián)系點,比較倒置前后容器底受到的壓力變化情況.
(3)容器對桌面的壓力等于容器和液體的重力之和,比較到之前后容器底面積的大小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$判斷桌面所受壓強(qiáng)大。

解答 解:(1)容器中盛滿液體,倒置后,液體深度不變,根據(jù)p=ρgh可知,壓強(qiáng)不變,即pA=pB;
但倒置后,容器的底面積較小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,容器底承受的壓力比原來的小,即FA>FB
倒置前后,容器對桌面的壓力等于容器和液體的重力不變,即F′A=F′B,
但倒置后,容器的底面積較小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,桌面受到的壓強(qiáng)變大,即p′A<p′B,
(2)容器內(nèi)液體未盛滿,倒置后,液面高度h變高;根據(jù)p=ρgh可知,壓強(qiáng)變大,即pA<pB;
倒置前,容器上窄下寬,液體對容器壁的壓力垂直于容器壁,斜向上方,而容器壁會給液體一個反作用力,因此容器底受到的壓力要大于液體的重力;
倒置后,容器上寬下窄,液體的重力有一部分作用在了容器壁上,所以容器底所受的壓力要小于液體的重力;
倒置前后,液體的重力不變,所以倒置后,容器底承受的壓力比原來的小,即FA>FB
倒置前后,容器對桌面的壓力等于容器和液體的重力不變,即F′A=F′B
但倒置后,容器的底面積較小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,桌面受到的壓強(qiáng)變大,即p′A<p′B
故答案為:=;>;=;<;<;>;<;=.

點評 本題主要考查壓強(qiáng)定義式和液體壓強(qiáng)公式的運(yùn)用,要會針對不同情況靈活運(yùn)用.特別需要注意的是:液體對容器底的壓力,可以根據(jù)液體產(chǎn)生的壓力和液體重力的關(guān)系進(jìn)行分析,注意上下粗細(xì)一樣的容器中,液體對容器底的壓力等于液體的重力;上面粗、下面細(xì)的容器中液體對容器底的壓力小于液體的重力;上面細(xì)、下面粗的容器中液體對容器底的壓力大于液體的重力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動.

(1)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊起的目的是使壓力大小相同.
(3)圖(甲)中彈簧測力計的讀數(shù)2N.若物體不是做勻速運(yùn)動,而是做加速直線運(yùn)動,此時摩擦力等于2N;若物體做減速直線運(yùn)動,彈簧測力計讀數(shù)小于滑動摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)實驗時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動,則測出的摩擦力小于實際摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)實際操作時,手拉著彈簧測力計做勻速直線運(yùn)動是比較難做到的,因而測力計的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大小.請你提出一個改進(jìn)的方法,確保測力計的讀數(shù)等于摩擦力的大小.你的做法彈簧測力計固定,拉動物體下面的長木板(畫圖或文字說明).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說法錯誤的是(  )
A.甲物體對乙物體施加力的同時,甲物體也一定受到了力的作用
B.相互平衡的兩個力,這兩個力的三要素可能相同
C.做勻速直線運(yùn)動的汽車受到的合力不一定為零
D.若一個物體受到平衡力,它一定保持靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小惠同學(xué)為了測量德化高山茶油的密度,進(jìn)行以下實驗:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,錯誤之處是:測量時調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)重新調(diào)節(jié)好天平,小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部份茶油倒入量筒中,如圖2所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示,由此可知:量筒中茶油的體織是32cm3,茶油的密度是0.9g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在溫度一定的條件下,做“研究決定電阻大小因素”的實驗時,采用了控制變量的方法,即每次選用兩根合適的導(dǎo)線,測出通過它們的電流,然后進(jìn)行比較得出結(jié)論.下表給出了實驗中所用到的導(dǎo)線的情況.
(1)為了研究導(dǎo)線電阻與材料是否有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是A和D.
(2)為了研究導(dǎo)線電阻與長度是否有關(guān),應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)線是B和D.
(3)為研究導(dǎo)體電阻與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)線是A和C.
導(dǎo)體代號ABCD
材料錳銅鎳鉻絲錳銅鎳鉻絲
長度(m)1.01.51.01.0
橫截面積(mm)21.21.20.81.2
(4)該實驗證明了電阻與加在兩端的電壓無關(guān)(有關(guān)、無關(guān)).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖甲所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時刻,將一重為50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出在一個過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖象,如圖乙,請分析說明t1到t3時間內(nèi),小球的動能如何變化?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一位體重為500N的人,站在勻速上升的電梯里,電梯底板對他的支持力為500N,此時人所受的合力為0N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于浮力、浮沉條件,下列說法中正確的是( 。
A.輪船從海里行駛到河里所受浮力減小
B.浸沒在液體中的物體所受浮力的大小隨深度的增加而增大
C.阿基米德原理只適用于浸在液體中的物體,不適用于氣體中的物體
D.潛水艇從大海海面下潛行到長江中受到的浮力將變小

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.(1)如圖甲所示,已知氫原子只有一個質(zhì)子,一個電子,虛線表示氫原子核外電子的運(yùn)動軌道.請在此圖上完成氫原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖,要求:標(biāo)出原子核、電子的大致位置;用“+”、“-”分別標(biāo)明原子核、電子的電性.
(2)圖乙為一實心銅球置于水中放手后的情形,請畫出圖中位置銅球受力示意圖.
(3)如圖丙,木板B在拉力F作用下緩慢向左移動,請畫出物體A對木塊B的壓力和物體A受到的摩擦力示意圖.

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同步練習(xí)冊答案