【題目】力的三要素是力的大小、_________和作用點(diǎn)。越靠近門軸推門，越費(fèi)力，可見(jiàn)是力的_________會(huì)影響到力的作用效果。

【答案】 方向 作用點(diǎn)

【解析】力的三要素是力的大小、方向和作用點(diǎn)．越靠近門軸推門，越費(fèi)力，可見(jiàn)是力的作用點(diǎn)會(huì)影響到力的作用效果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)質(zhì)量相等質(zhì)地均勻的實(shí)心球甲和乙，它們的體積之比V甲：V乙=1：3，則它們的密度之比ρ甲：ρ乙=；現(xiàn)將甲、乙兩球放入裝有足夠深的水的容器中，當(dāng)它們靜止時(shí)，水對(duì)兩球的浮力之比為F甲：F乙=2：3，則乙球的密度為ρ乙=kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的措施中，為了減小摩擦的是（ ）
A.機(jī)械表保養(yǎng)時(shí)上油
B.防滑墊表面做得凹凸不平
C.旋鈕側(cè)面制有條紋
D.輪胎上制有花紋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓是3V．閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)為1V，則燈泡L2兩端的電壓為 V，現(xiàn)在要使電壓表測(cè)另一個(gè)燈泡兩端的電壓，在拆接電壓表時(shí)要注意哪些問(wèn)題？（寫出合理的一點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗家新買了一臺(tái)電熱水器，下表是該熱水器的一些技術(shù)參數(shù)．

型號(hào)

FED﹣H50

額定電壓

220V

最大水量

50L

額定功率

2000W

現(xiàn)將水箱中裝滿水，通電后正常工作40min，水溫從25℃上升到45℃，求：

（1）此過(guò)程中水所吸收的熱量；

（2）熱水器中電熱絲的電阻；

（3）熱水器的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】變阻器是通過(guò)改變電路中電阻線的_____來(lái)改變電阻的，如下圖1所示，把滑動(dòng)變阻器B、D端接入電路時(shí)，要使變阻器連入電路部分的電阻增大，則滑片P應(yīng)向______（填“左”或“右”）滑動(dòng)。若此變阻器銘牌標(biāo)有“20歐姆1安培”字樣，表示這個(gè)變阻器電阻變化范圍是________歐姆，允許通過(guò)的最大電流是________安培�；�P移至中點(diǎn)時(shí)接入的阻值RAP= 歐姆。將這個(gè)變阻器接入如下圖2 所示的電路中，滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電流________安培。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，要測(cè)量小燈泡的電阻。

（1）在下面方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。

（2）將圖甲中的器材連成實(shí)驗(yàn)電路．要求：實(shí)物位置不動(dòng)，導(dǎo)線不交叉。

（3）①伏安法測(cè)電阻的原理是____ ，實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的物理量是_____和______。

②用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是________和_________。

③在連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是__________，線路連好后滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)調(diào)到________________。（參照實(shí)物圖，填字母）

（4）如果測(cè)量時(shí)電壓表示數(shù)為2．4V，電流表示數(shù)如上圖乙所示，則通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)___________A，被測(cè)小燈泡的阻值為_(kāi)__________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音是以 的方式傳播，聲波能使物體振動(dòng)，能粉碎小石頭，這表明聲音具有 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素，他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲，則（ ）

A．只能探究電阻與金屬絲長(zhǎng)度的關(guān)系

B．只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系

C．電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都能探究

D．電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都不能探究

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