（2012?和平區(qū)一模）在勻速行駛的汽車?yán)�，�?!--BA-->
汽車
汽車
為參照物，車內(nèi)乘客會(huì)覺得路邊樹木快速后退；若汽車的重力為2×104N，汽車受到的牽引力為4×103N，則汽車受到的阻力為
4×103
4×103
N．
分析：①判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化．若位置有變化，則物體相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的；若位置沒有變化，則物體相對(duì)于參照物是靜止的．
②物體在平衡力的作用下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變；物體受到非平衡力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變．
解答：解：
①乘客看見路邊的樹木在往后退，被研究的物體是樹木，樹木是運(yùn)動(dòng)的，一定選擇和樹木之間發(fā)生位置改變的物體為參照物，樹木和汽車（或乘客）之間發(fā)生了位置的改變，所以以汽車（或乘客）為參照物．
②汽車在水平路面勻速行駛，水平方向受到牽引力和摩擦阻力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．所以阻力f=F=4×103N．
故答案為：汽車；4×103N．
點(diǎn)評(píng)：在水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，牽引力的大小決定于摩擦力的大小，與物重沒有關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

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337.5
337.5
s；如圖乙所示，物體的長(zhǎng)度為
2.50
2.50
cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?和平區(qū)一模）在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積粗糙程度和壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：水平桌面一個(gè)；長(zhǎng)木板一個(gè)；帶掛鉤的木塊一個(gè)；彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)；質(zhì)量相等的砝碼足量．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，沿水平方向拉木塊，使木塊在長(zhǎng)木板上作
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中的方格紙上畫出滑動(dòng)摩擦力f與壓力F的關(guān)系圖象．
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1   2  3  4 5  6 
 壓力F/N  2.0  3.0  4.0 5.0   6.0  7.0
 滑動(dòng)摩擦力f/N  0.6  0.8  1.2  1.5  1.9  2.1
 接觸面粗糙程度相同
   
（3）根據(jù)圖象，得出的探究結(jié)論是：
接觸面的粗糙程度一定時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比
接觸面的粗糙程度一定時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比
；你得出此結(jié)論的依據(jù)是
延長(zhǎng)圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線
延長(zhǎng)圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線
．
（4）理論上，該試驗(yàn)次數(shù)越多越好，其好處是：
數(shù)據(jù)越多，得到的兩者關(guān)系越趨近實(shí)際的關(guān)系
數(shù)據(jù)越多，得到的兩者關(guān)系越趨近實(shí)際的關(guān)系
．
（5）在初中物理實(shí)驗(yàn)中，還有什么實(shí)驗(yàn)用到此方法？請(qǐng)舉一例
探究影響壓力作用效果的因素
探究影響壓力作用效果的因素
．

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