12.小科和同學(xué)們在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:三節(jié)新干電池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個,滑動變阻器一個,電流衣使用0~0.6A的量程,電壓表使用0~3V的量程,開關(guān)和導(dǎo)線若干.請你和他一起完成下列實(shí)驗(yàn):

(1)小科選用器材時發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)該校零;
(2)小科在實(shí)驗(yàn)過程中,控制定值電阻兩端的電壓為2V不變,當(dāng)小科用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)都無法降低到2V,原因是滑動變阻器的最大阻值太小.
(3)小科在實(shí)驗(yàn)時,用額定電壓為“2.5V”的小燈泡L1替換定值電阻,想測量L1的額定功率,可是不慎電壓表掉在地上摔壞了,老師又給他提供了一個標(biāo)有“2.5V  1.25W”的小燈泡L2和兩個開關(guān)S1、S2,讓他設(shè)計(jì)測量方案,他靈機(jī)一動,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖,同樣完成了實(shí)驗(yàn),請你將下列實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整;
①開關(guān)S、S2閉合,斷開S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為0.5A;
②開關(guān)S、S1閉合,斷開S2,保持滑動變阻器的滑片位置不變,記錄電流表的示數(shù)為I;   
③小燈泡L1額定功率的表達(dá)式P=2.5V×(I-0.5A).

分析 (1)電流表使用前應(yīng)先觀察指針是否指到0刻度線,否則應(yīng)校零;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路中電阻越大分得的電壓越大,分析電壓表的示數(shù)無法降低到2V的原因;
(3)由電路圖可知,開關(guān)S、S2閉合,斷開S1時,兩燈泡并聯(lián)后與滑動變阻器串聯(lián),電流表測L2的電流,調(diào)節(jié)滑動變阻器使通過燈泡L2的電流等于額定電流時并聯(lián)部分的電壓為2.5V;保持滑片的位置不變,閉合開關(guān)S、S1閉合,斷開S2時,兩燈泡仍并聯(lián),電流表測干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過L1的電流,根據(jù)P=UI求出燈泡L1額定功率.

解答 解:(1)使用圖甲中所示的電流表時應(yīng)先調(diào)零;
(2)因串聯(lián)電路中,電阻越大分得的電壓越大,所以,電壓表的示數(shù)無法降低到2V的原因是滑動變阻器的最大阻值太;
(3)由電路圖可知:
①當(dāng)開關(guān)S、S2閉合,斷開S1時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為I2=$\frac{{P}_{2}}{{U}_{2}}$$\frac{1.25W}{2.5V}$═0.5A,此時并聯(lián)部分的電壓為2.5V;
②保持滑片的位置不變,閉合開關(guān)S、S1,斷開S2時,兩燈泡仍并聯(lián),電流表測干路電流I;
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過L1的電流:I1=I-I2=I-0.5A,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,L1額定功率:P=UI1=2.5V×(I-0.5A).
故答案為:(1)校零;(2)滑動變阻器的最大阻值太;(3)①0.5;③2.5V×(I-0.5A).

點(diǎn)評 本題考查了探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)和測量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),明白圖丙電路圖的工作原理是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖所示,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N,在圖中畫出被測物體所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,某人用力推一輛停在水平地面上的卡車,但卡車沒有動,則下列說法正確的是( 。
A.人對車的推力小于車的重力所以車不動
B.人對車的推力與車對人的推力是一對平衡力
C.人對車的推力等于地面對卡車的摩擦力
D.人的推力小于車對人的推力所以車不動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖甲是研究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,小陽進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:讓同一鋼球A分別從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,將水平面上同一位置的木塊B推動了一段距離,比較木塊B被推動的距離;
實(shí)驗(yàn)2:改變鋼球的質(zhì)量,讓不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止開始滾下,將水平面上同一位置的木塊B推動了一段距離,比較木塊B被推動的距離;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)請你回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中通過木塊運(yùn)動距離反映物體動能的大小,在物理課上所做的實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是探究液體壓強(qiáng)影響因素(填寫實(shí)驗(yàn)名稱).
(2)實(shí)驗(yàn)2中,讓不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止開始滾下的目的是為了使鋼球達(dá)到水平面時運(yùn)動的速度相同,為研究動能與質(zhì)量的關(guān)系創(chuàng)造條件.
(3)通過以上實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論可以用來解釋以下的現(xiàn)象:
某段道路的交通標(biāo)志牌如圖乙示:小型客車最高行駛速度不得超過100km/h;大型客車、載貨汽車最高行駛速度不得超過80km/h.對機(jī)動車的最高行駛速度進(jìn)行限制主要是由于動能的大小跟物體的速度有關(guān);而在同樣的道路上,對不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度主要是由于動能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn).

(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使滑動變阻器接入電路的阻值最大;
(2)小明正確、規(guī)范完成連接后,閉合開關(guān),將滑動變阻器滑片從一端調(diào)節(jié)到另一端,并得到多組電流、電壓值(如表格),當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為2.5V.根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V1.01.52.03.0
電流I/A0.20.30.40.50.6
(3)小明進(jìn)一步分析表格中數(shù)據(jù)很快求出了電源電壓為3V,滑動變阻器最大阻值為10Ω;
(4)小明將原電路中滑動變阻器換成標(biāo)有“20Ω 2A”另一滑動變阻器,繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中始終保持電壓表示數(shù)為2V,則所選用的定值電阻阻值不能超過40Ω;
(5)將圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)后畫出了燈泡的U-I圖象如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為0.625W;若把這樣的兩只相同的燈泡串聯(lián)起來接到電壓為3V的電源兩端,則兩燈消耗的總功率為0.6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室有:電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇,實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示.

(1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動,電壓表示數(shù)變大.
(2)連好電路閉合開關(guān),電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能B
A.電壓表的量程選大了         B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動變阻器發(fā)生了斷路       D.滑動變阻器發(fā)生了短路
(3)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測得多組數(shù)據(jù)記錄在表中,在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象,分析得出了結(jié)論.在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的,但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同.請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I-U圖象,并回答造成這種不同的原因是所使用的定值電阻不同.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓表
示數(shù)/V
1.01.52.02.53.0
電流表
示數(shù)/A
0.120.190.250.280.38

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列不是超聲波應(yīng)用的是( 。
A.用聲吶系統(tǒng)探測潛艇B.動物感知地震前的聲音
C.海豚用來判斷方位而發(fā)出的聲音D.醫(yī)學(xué)上常用的B超診斷儀

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,此時,在紙板B上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線.
(2)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的OE方向射出,由此說明反射時,光路是可逆的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于家用電器,下列說法最符合實(shí)際的是(  )
A.電冰箱工作1h,消耗的電能約為1kW•h
B.普通電爐正常工作時的電阻大約為1000Ω
C.家用節(jié)能燈在正常工作時,通過它的電流約為1A
D.25寸彩電的功率大約為120W

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同步練習(xí)冊答案