【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,甲、乙燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量相同。

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_______兩圖進行實驗;比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇_______兩圖進行實驗。

(2)若液體a的質(zhì)量為ma,液體b的質(zhì)量為mb,為了完成實驗,則需ma_______(選填“大于”“小于”或“等于”)mb。

(3)水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),它的物理含義是______________________________________。

(4)酒精的熱值為3.0×107J/kg,完全燃燒10g酒精放出的熱量為__________J。

【答案】甲、乙甲、丙等于lkg水溫度升高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量為4.2×103J3.0×105

【解析】

(1)由圖知,要比較不同燃料的熱值,需要選擇甲和乙兩圖,因為燃料不同;要比較不同液體的比熱,需要選擇甲和丙兩圖,因為液體種類不同。(2)要保證通過溫度變化得到吸熱能力的大小,必須使兩種液體的質(zhì)量相同。(3)水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),它的物理含義是lkg水溫度升高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量為4.2×103J.(4)酒精燃燒放出的熱量為Q=qm=3.0×107J/kg×0.01kg3.0×105J.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究物體的動能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖。

1)本實驗研究的是________(選填“木塊”、“鋼球”或“斜面”)的動能與它的質(zhì)量、速度的關(guān)系。實驗中通過觀察____________________來比較動能的大小。

2)在探究動能與速度的關(guān)系時,要保持小球的_______不變,讓小球從_______(選填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動木塊移動。該實驗得出的結(jié)論是:_____________ 。

3)在探究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系時,要選擇兩個質(zhì)量______(選填“相同”或“不同”)的小球,并讓它們分別從同一斜面_______ 的(選填“相同”或“不同”)高度滾下。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電流表A1、A2和A3的示數(shù)分別為1.2A,0.8A和0.3A;那么通過L1的電流強度為 A,L2中的電流強度為 A,L3中的電流強度為 A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究浮力大小與哪些因素有關(guān)時,做了如圖所示的實驗,請你根據(jù)他的實驗探究回答下列問題:

1)從CE兩個圖中可以發(fā)現(xiàn)排開液體的體積相同時,浮力大小與_____有關(guān),從AE兩個圖中所標的數(shù)據(jù)可知物體浸沒在鹽水中的浮力_____N

2)從ABCD四個步驟中,我們可以發(fā)現(xiàn)浮力大小有時與深度有關(guān),有時與深度無關(guān),對此正確的解釋是浮力的大小隨排開水的體積的增加而_____。當物體完全浸沒于水中后_______相同,浮力大小與_____無關(guān)

3)根據(jù)以上實驗的數(shù)據(jù),請你算出鹽水的密度約為________kg/m3 (g10N/kg ,結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一未裝滿水的密閉礦泉水瓶,倒立放置在水平桌面上靜止,如圖所示瓶蓋的面積為8×10-4m2,瓶底的面積為30cm2,瓶內(nèi)水的體積為200cm3,瓶重1N,瓶厚度忽略不計,g10N/kg求;

1)倒立放置時水對瓶蓋的壓強與壓力

2)倒立放置時礦泉水瓶對水平桌面的壓力與壓強

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明按圖甲所示的電路進行實驗,當閉合開關(guān)用電器正常工作時,電壓表V1V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則R1、R2兩端的電壓為分別為

A. 1.2V 6V B. 1.4V 5.2V C. 4.8V 1.2V D. 1.4V 3.8V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年,大冶市創(chuàng)建個國文明城市,倡導(dǎo)文明出行,小紅對十字路口人行橫道的紅綠交通信號燈進行了觀察,畫出了如下圖所小的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認為可行的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】轎車上都設(shè)有安全帶未系警示裝置.在探測到駕駛員未系安全帶時,儀表板上的顯示燈會及時提示;當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表板上的顯示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計最合理的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中:

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計組裝的實驗裝置分別如圖l所示.你認為____組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:____________

(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,利用了定滑輪能夠改變力的方向特點,并通過調(diào)整______來改變F1和F2的大小,得出二力平衡條件是兩個力大小要_________。

(3)保持F1和F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖2中的位置,松手后,會發(fā)現(xiàn)小車______.實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足條件:作用在__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案