關(guān)于立體聲,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.只用一個(gè)話筒將舞臺(tái)上的聲音播放出來(lái)可能是立體聲
B.只用兩個(gè)話筒放在舞臺(tái)上不同的地方將聲音播放出來(lái)才是立體聲,其他都不是
C.聲源處不同位置放的話筒越多,觀眾四周對(duì)應(yīng)的揚(yáng)聲器越多,通過(guò)揚(yáng)聲器聽到的立體聲效果越好
D.通過(guò)劇院的揚(yáng)聲器聽到的立體聲效果與話筒多少無(wú)關(guān),而是與演員的位置有關(guān)
C
【解析】
試題分析:聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同,這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ),這就是雙耳效應(yīng).正是由于雙耳效應(yīng),人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來(lái)的方位,所以說(shuō),我們聽到的聲音是立體的.
A、根據(jù)雙耳效應(yīng)的原理,只用一個(gè)話筒將舞臺(tái)上的聲音播放出來(lái)不會(huì)是立體聲.此選項(xiàng)錯(cuò)誤,不合題意.
B、用兩個(gè)話筒放在舞臺(tái)上不同的地方將聲音播放出來(lái)是立體聲,用兩個(gè)以上話筒放在舞臺(tái)上不同的地方將聲音播放出來(lái)的立體聲效果會(huì)更好.此選項(xiàng)錯(cuò)誤,不合題意.
C、聲源處不同位置放的話筒越多,觀眾四周對(duì)應(yīng)的揚(yáng)聲器越多,聲音通過(guò)話筒、揚(yáng)聲器傳到觀眾兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征的差異也就越明顯,聽到的立體聲效果就越好.此選項(xiàng)正確,符合題意.
D、通過(guò)劇院的揚(yáng)聲器聽到的立體聲效果與話筒多少有關(guān),與演員的位置無(wú)關(guān).此選項(xiàng)錯(cuò)誤,不合題意.
故選C.
考點(diǎn):雙耳效應(yīng).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查雙耳效應(yīng)的應(yīng)用,與實(shí)際生活聯(lián)系密切,要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多注意這些與物理有關(guān)的現(xiàn)象,學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:《4.2 探究:聲音是怎樣傳播的》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:單選題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com