小峰同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,選用的實驗器材如下圖所示,已知定值電阻為5Ω,滑動變阻器標有“10Ω,2A”字樣。

(1)請在上面方框中畫出實驗的電路圖,并用筆畫線代替導線,將右圖中的元件連成電路。

要求:滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表的示數(shù)變大。(1分+2分)

(2)下面是小峰同學寫的實驗步驟,但是不夠全面,請你補充完整。

①調(diào)節(jié)電流表、電壓表,使指針歸零;

②斷開開關,按照電路圖連接實物,將滑動變阻器的滑片置于________________;(1分)

③用開關試觸,檢查電路連接是否正確;

④_______________________________________________________________________;(2分)

⑤___________________,用電流表測電阻中的電流I2,用電壓表測電阻兩端的電壓U2,并記入表格;(1分)

⑥重復以上步驟,共做6次實驗,將I3 、U3I4 、U4I5 、U5、 I6U6記入表格;

⑦收拾實驗器材。

(3)右表是小峰探究電流與電壓關系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù),通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結論是:_________________________________________________________。(2分)

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

 U / V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

I / A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

 

 

 

 

實驗次數(shù)

I/A

A、B間電阻值R

1

0.80

5

2

0.60

10

3

0.48

15

4

0.40

20

5

0.34

25

6

0.30

30

(4)小峰還想接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”。為了避免更換電阻時拆改電路的麻煩,他用電阻箱代替定值電阻,通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得相應的電流值,并記錄在右表中。

 

 

 

 

 

 

①小峰分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)總結不出電流跟電阻的定量關系,你認為其原因是:

_________________________________________________________;(1分)

②小峰認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤,并采取了正確的實驗操作。你認為小峰每次改變電阻箱的電阻值后,應該采取的正確操作是:

____________________________________________________________;(1分)

③正確操作實驗后,小峰將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中,請分析下表中的數(shù)據(jù),歸納出導體中的電流跟導體電阻的關系:________________________________________。(2分)

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

R / Ω

5

10

15

20

25

30

  I / A

1.20

0.60

0.40

0.30

0.24

0.20

 

 

 

 

 

【答案】

(1)略

   (2)阻值最大處

用電流表測電阻中的電流I1,用電壓表測電阻兩端的電壓U1,并記入表格

改變滑動變阻器的阻值

   (3)導體的電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比

   (4)沒有保證電阻箱兩端電壓不變

        調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)不變

        導體兩端電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小峰同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,選用的實驗器材如下圖所示,已知定值電阻為5Ω,滑動變阻器標有“10Ω,2A”字樣.

(1)請在上面方框中畫出實驗的電路圖,并用筆畫線代替導線,將右圖中的元件連成電路.要求:滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表的示數(shù)變大.
(2)右表是小峰探究電流與電壓關系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù),通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結論是:
導體的電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比
導體的電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比

實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小峰同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,選用的實驗器材如下圖所示,已知定值電阻為5Ω,滑動變阻器標有“10Ω,2A”字樣。

(1)請在上面方框中畫出實驗的電路圖,并用筆畫線代替導線,將右圖中的元件連成電路。

要求:滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表的示數(shù)變大。(1分+2分)

(2)下面是小峰同學寫的實驗步驟,但是不夠全面,請你補充完整。

①調(diào)節(jié)電流表、電壓表,使指針歸零;

②斷開開關,按照電路圖連接實物,將滑動變阻器的滑片置于________________;(1分)

③用開關試觸,檢查電路連接是否正確;

④_______________________________________________________________________;(2分)

⑤___________________,用電流表測電阻中的電流I2,用電壓表測電阻兩端的電壓U2,并記入表格;(1分)

⑥重復以上步驟,共做6次實驗,將I3 、U3、 I4U4、 I5U5、 I6 、U6記入表格;

⑦收拾實驗器材。

(3)右表是小峰探究電流與電壓關系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù),通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結論是:_________________________________________________________。(2分)

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

 U / V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

I / A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

 

 

 

 

實驗次數(shù)

I/A

A、B間電阻值R

1

0.80

5

2

0.60

10

3

0.48

15

4

0.40

20

5

0.34

25

6

0.30

30

(4)小峰還想接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”。為了避免更換電阻時拆改電路的麻煩,他用電阻箱代替定值電阻,通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得相應的電流值,并記錄在右表中。

 

 

 

 

 

 

①小峰分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)總結不出電流跟電阻的定量關系,你認為其原因是:

_________________________________________________________;(1分)

②小峰認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤,并采取了正確的實驗操作。你認為小峰每次改變電阻箱的電阻值后,應該采取的正確操作是:

____________________________________________________________;(1分)

③正確操作實驗后,小峰將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中,請分析下表中的數(shù)據(jù),歸納出導體中的電流跟導體電阻的關系:________________________________________。(2分)

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

R / Ω

5

10

15

20

25

30

  I / A

1.20

0.60

0.40

0.30

0.24

0.20

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小峰同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,選用的實驗器材如下圖所示,已知定值電阻為5Ω,滑動變阻器標有“10Ω,2A”字樣。


(1)請在上面方框中畫出實驗的電路圖,并用筆畫線代替導線,將右圖中的元件連成電路。
要求:滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表的示數(shù)變大。(1分+2分)
(2)下面是小峰同學寫的實驗步驟,但是不夠全面,請你補充完整。
①調(diào)節(jié)電流表、電壓表,使指針歸零;
②斷開開關,按照電路圖連接實物,將滑動變阻器的滑片置于________________;(1分)
③用開關試觸,檢查電路連接是否正確;
④_______________________________________________________________________;(2分)
⑤___________________,用電流表測電阻中的電流I2,用電壓表測電阻兩端的電壓U2,并記入表格;(1分)
⑥重復以上步驟,共做6次實驗,將I3、U3、 I4、U4、 I5U5、 I6U6記入表格;
⑦收拾實驗器材。
(3)右表是小峰探究電流與電壓關系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù),通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結論是:_________________________________________________________。(2分)
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
 U / V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3
I / A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
 
實驗次數(shù)
I/A
A、B間電阻值R
1
0.80
5
2
0.60
10
3
0.48
15
4
0.40
20
5
0.34
25
6
0.30
30
(4)小峰還想接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”。為了避免更換電阻時拆改電路的麻煩,他用電阻箱代替定值電阻,通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得相應的電流值,并記錄在右表中。
①小峰分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)總結不出電流跟電阻的定量關系,你認為其原因是:
_________________________________________________________;(1分)
②小峰認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤,并采取了正確的實驗操作。你認為小峰每次改變電阻箱的電阻值后,應該采取的正確操作是:
____________________________________________________________;(1分)
③正確操作實驗后,小峰將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中,請分析下表中的數(shù)據(jù),歸納出導體中的電流跟導體電阻的關系:________________________________________。(2分)
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
R / Ω
5
10
15
20
25
30
  I / A
1.20
0.60
0.40
0.30
0.24
0.20
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010-2011年北京市西城外國語學校九年級下學期月考物理卷 題型:實驗題

小峰同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,選用的實驗器材如下圖所示,已知定值電阻為5Ω,滑動變阻器標有“10Ω,2A”字樣。

(1)請在上面方框中畫出實驗的電路圖,并用筆畫線代替導線,將右圖中的元件連成電路。
要求:滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表的示數(shù)變大。(1分+2分)
(2)下面是小峰同學寫的實驗步驟,但是不夠全面,請你補充完整。
①調(diào)節(jié)電流表、電壓表,使指針歸零;
②斷開開關,按照電路圖連接實物,將滑動變阻器的滑片置于________________;(1分)
③用開關試觸,檢查電路連接是否正確;
④_______________________________________________________________________;(2分)
⑤___________________,用電流表測電阻中的電流I2,用電壓表測電阻兩端的電壓U2,并記入表格;(1分)
⑥重復以上步驟,共做6次實驗,將I3、U3、 I4、U4、 I5、U5、 I6、U6記入表格;
⑦收拾實驗器材。
(3)右表是小峰探究電流與電壓關系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù),通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結論是:_________________________________________________________。(2分)

(4)小峰還想接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”。為了避免更換電阻時拆改電路的麻煩,他用電阻箱代替定值電阻,通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得相應的電流值,并記錄在右表中。

①小峰分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)總結不出電流跟電阻的定量關系,你認為其原因是:
_________________________________________________________;(1分)
②小峰認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤,并采取了正確的實驗操作。你認為小峰每次改變電阻箱的電阻值后,應該采取的正確操作是:
____________________________________________________________;(1分)
③正確操作實驗后,小峰將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中,請分析下表中的數(shù)據(jù),歸納出導體中的電流跟導體電阻的關系:________________________________________。(2分)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案