【題目】為研究物質(zhì)的某種屬性，同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實(shí)驗(yàn)。

（1）小李同學(xué)用托盤天平測量蠟塊的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯(cuò)誤的操作有：

①________；②________；③________。

（2）改正錯(cuò)誤后，實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

蠟塊

干松木

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

1

10

9

10

5

2

20

18

20

10

3

30

27

30

15

4

40

36

40

20

①請把干松木的質(zhì)量隨體積變化的圖像在坐標(biāo)系中畫出來

（_____）

②通過對圖象的分析，你可以得到什么結(jié)論？ ________

③通過對表格的分析，同種材料，質(zhì)量和體積的比值________（相同/不同），不同材料，質(zhì)量與體積的比值________（相同/不同），在物理學(xué)上通常用物理量________來表示物質(zhì)的這種屬性．

【答案】手拿砝碼 游碼未歸零 物體和砝碼放反 同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比 相同 不同 密度

【解析】

（1）讀圖可知，圖中用手拿砝碼是錯(cuò)誤的，應(yīng)該用鑷子夾取，還要輕拿輕放；圖中游碼沒有歸零；圖中物體和砝碼放反了，應(yīng)該左盤放物體，右盤放砝碼；；

（2）①根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中找出對應(yīng)的點(diǎn)連線，如下圖所示：

②由圖像可知，干松木的體積變化幾倍，質(zhì)量也變化幾倍，質(zhì)量與體積的比值相同，可以得到結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比；

③由表中數(shù)據(jù)可知，同種物質(zhì)，體積變化幾倍，質(zhì)量也變化幾倍，但質(zhì)量和體積的比值沒變，從而得出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，或同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一定的；

不同物質(zhì)，體積相同，質(zhì)量不同，質(zhì)量與體積的比值不同，所以可以得出不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同；物理學(xué)中用質(zhì)量的體積的比值來表示密度的定義，即某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉彤和小雪利用家中標(biāo)有“3000r/kWh”的電能表探究電水壺?zé)南嚓P(guān)問題，當(dāng)家中只有電水壺正常工作時(shí)，曉彤發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)動168轉(zhuǎn)恰好用了180s的時(shí)間，使電水壺中水溫度升高60℃，若電流產(chǎn)生的熱量完全被水吸收，則下列說法不正確的是（　�。�

A. 電水壺中水的質(zhì)量是0.8kg

B. 該過程消耗的電能是2.016×105J

C. 電水壺的電功率是1120W

D. 通過電水壺的電流是6.8A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源電壓恒定，小燈泡L標(biāo)有“6V 4.8W”，電阻R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2標(biāo)有“20Ω 0.5A”．當(dāng)R2的滑片P置于最左端時(shí)，只閉合S1，燈泡正常發(fā)光．

（1）求小燈泡的額定電流；

（2）滑片P置于最左端，閉合S1、S2，求10s內(nèi)電路消耗的總電能；

（3）滑片P置于最右端，只閉合S2，移動滑片P，使R2的電功率占電路總功率的比值最小，則R2的電功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某列高鐵的時(shí)刻表如表所示。從上海至北京的全程時(shí)間為_______ h，全程平均速度是_______ km/h。高鐵站臺安全黃線與站臺邊緣的距離大于普通火車站臺，這是因?yàn)?/span>_______。乘客發(fā)現(xiàn):放置在過道內(nèi)的行李箱突然自行向車頭方向移動，此時(shí)列車正在_______(減速/勻速/加速)前行。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用光具座、F光源、凸透鏡鏡、光屏等器材，探究“凸透鏡成像規(guī)律”

(1)如圖甲所示，將光源放在30cm刻度處時(shí)，移動光屏可得倒立、等大的清晰像，此時(shí)光屏在______cm刻度處，凸透鏡的焦距是_____cm.

(2)把光源向左移至20cm刻度處時(shí)，將光屏向_____(左/右)調(diào)節(jié)，可得______(倒立/正立)、______(縮小/放大)的清晰像.

(3)把光源放在45cm刻度處時(shí)，移去光屏，人眼通過透鏡看到的像是圖乙中的____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測量的部分方法和結(jié)果如圖甲、乙所示．

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量小顆粒的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒質(zhì)量是________g

（2）因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖乙所示的方法測量體積，則體積是________cm3 ．

（3）該物質(zhì)的密度是________g /cm3 ．

（4）在步驟C中，若搖動不夠充分，則測出的密度比實(shí)際密度值偏________．

（5）小軍口袋里有一個(gè)實(shí)心玻璃球，他想用本實(shí)驗(yàn)的器材測出玻璃的密度。查閱資料知：玻璃是非晶體，其密度不是確定的，一般在2.5g/cm3—3g/cm3之間。他們先用天平測出其質(zhì)量為12g,再結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的量筒和水________（能/不能）測出玻璃的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

鐵球的質(zhì)量m/g

量筒內(nèi)水的體積V水/ml

量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V總/ml

790

200

350

（1）通過計(jì)算判斷該小鐵球是空心的，還是實(shí)心的？

（2）若小鐵球是空心的，則空心部分的體積是多大？

（3）若將小鐵球的空心部分注滿水，則整個(gè)鐵球總質(zhì)量是多大？（ρ鐵=7.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在選用彈簧測力計(jì)的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時(shí)，用不同規(guī)格的測力計(jì)，彈簧伸長的長度不一樣．對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量．

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量．

猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量．

小明為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2.

②如圖甲所示，固定彈簧的一端，用大小相同的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′.

③改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想_____(填寫序號)．實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是_____．

(2)探究完成后他們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，繪出如圖乙所示的圖像，圖像中只有OA段和OB段是彈性形變，若要制作精確程度較高的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選用彈簧

_____(選填“A”或“B”)，若要制作量程更大的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選用彈簧_____(選填“A”或“B”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度，請將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

(1)把托盤天平放在水平臺面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的_____使天平平衡．

(2)用天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為_____g．

(3)如圖乙所示：

a．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；

b．取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；

c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；

d．計(jì)算出小石塊的體積為_____cm3。

(4)用密度公式算出小石塊的密度為_____g／cm3。

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