按照題目要求作圖:


(1)懸掛的小球擺動(dòng)到圖3所示位置,請(qǐng)畫出這時(shí)小球所受重力和拉力的示意圖。(2)通電螺線管的磁感線方向如圖4所示,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針的N極(涂黑)和電源的“+”、“-”極。
(1)重力拉力各1分;(2)電源和小磁針N極各1分
該試題考查知識(shí)點(diǎn):力的示意圖;重力示意圖;磁感線及其特點(diǎn);安培定則;通電螺線管的極性和電流方向的判斷。

思路分析:(1)根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,然后過重心表示出重力的方向和拉力的方向.
(2)根據(jù)圖中磁感線方向,先判斷螺線管的兩個(gè)磁極,然后根據(jù)磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極.最后根據(jù)右手定則判斷螺線管中電流的方向,標(biāo)出電源的正負(fù)極.
具體解答過程:解:(1)過球心作豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力.如圖所示:
(2)在磁體外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極.所以螺線管的右端為N極,左端為S極.根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的右端為S極,左端為N極.根據(jù)右手定則,伸出右手,使右手大拇指指示通電螺線管的N極(右端),則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较,即電流是從螺線管的左端流入的.所以電源的右端為正極,左端為負(fù)極.如圖所示:
試題點(diǎn)評(píng):
(1)牢記重力的方向總是豎直向下的,會(huì)用示意圖表示力的作用點(diǎn)和方向.
(2)右手螺旋定則為重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)熟練掌握,其內(nèi)容為:用右手握住螺線管,四指指向電流方向,大拇指所指的方向?yàn)镹極方向.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個(gè)導(dǎo)體兩端加4 V電壓時(shí),通過它的電流為0.8 A,當(dāng)把它兩端電壓變?yōu)? V時(shí),通過它的電流為_____A,它的電阻為_____Ω;當(dāng)該導(dǎo)體兩端電壓降為0V時(shí),通過它的電流為_____A,它的電阻為____Ω.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一段導(dǎo)體兩端電壓為12V,導(dǎo)體中的電流是2A,則此導(dǎo)體本身的電阻為     Ω;如果電壓降為6V,導(dǎo)體中的電流是    A;電壓降為0,導(dǎo)體的電阻等于     。因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的一種     ,它的大小決定于導(dǎo)體的材料、        、橫截面積和溫度。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖甲學(xué)生設(shè)計(jì)的“探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積、材料的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路:

(1)電路圖中四種金屬絲a、b、c、d應(yīng)分別選上表中的     (用編號(hào)表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí), 將圖甲中P端分別和1、2、3、4相接,通過比較________的示數(shù),可探究出導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積、材料的關(guān)系。
(3)在交流與合作時(shí),有位學(xué)生提出用圖甲所示的電路,不僅能出導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積、材料的關(guān)系,還能探究能探究出導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系,同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)認(rèn)為這種方法不可行,理由是________________。
(4) 在交流時(shí),又有學(xué)生提出用圖乙所示的電路,能探究出導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系,同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)認(rèn)為這種方法是可行的,理由是________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的_________作用,決定導(dǎo)體電阻大小的因素有導(dǎo)體的       、          、材料和溫度;實(shí)驗(yàn)用的小燈泡電阻是50Ω的,接入電路中,若開關(guān)沒有閉合,則它的電阻是___________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

兩電阻串聯(lián)時(shí)總電阻是36歐,并聯(lián)時(shí)總電阻是8歐,這兩個(gè)電阻分別是________和________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)電阻R1、R2R1>R2),下列情況中阻值最小的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),每次需挑選下表中兩根合適的導(dǎo)線,測(cè)出通過它們的電流強(qiáng)度,然后進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論:

(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是(填序號(hào))   ;
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是   ;
(3)為了研究電阻與   的關(guān)系,應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是AD.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動(dòng)中,小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中金屬絲只有一根,其它器材足夠,如果要他完成下面的一些實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),其中他不可能完成的是(  )
A.探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系
B.探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系
C.探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系
D.探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系

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