Question

寒冷的冬天，下課后同學(xué)們經(jīng)常邊跺腳 邊對(duì)手呵氣，就會(huì)感到暖和了．其中“跺 腳”是用    的方法增加腳的內(nèi)能；“呵氣”感到暖和是因?yàn)榭谇恢械乃�蒸汽液化時(shí)    熱．捂手的熱水袋中用熱水取暖，是因?yàn)樗��?u>    ．

Answer 1

【答案】分析：①做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功過程實(shí)際是能量的轉(zhuǎn)化過程．
②液化是吸熱過程．
③水的比熱大，根據(jù)Q=cm△t，在質(zhì)量相同，升高相同的溫度，水的比熱大，吸收熱量最多；在質(zhì)量相同，降低相同的溫度，水的比熱大，放出熱量最多．
解答：解：“跺腳”時(shí)，對(duì)腳做功，腳的內(nèi)能增加，是用做功的方式增加腳的內(nèi)能；
液化屬于放熱過程，所以口腔中的水蒸汽液化放熱；
在用熱水取暖，是為了讓水放出更多的熱量，質(zhì)量相同，降低相同的溫度，水的比熱大，放出熱量最多；
故答案為：做功，放，比熱容大．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)手呵氣時(shí)，口中水蒸氣的熱量也會(huì)轉(zhuǎn)移到手上，通過熱傳遞的方式增加手的內(nèi)能．