【題目】探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件的實驗中,小明做了如圖的甲、乙、丙三次實驗。

(1)如圖甲,斷開開關(guān),導體ab向右運動,電流計指針_______(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);

(2)如圖乙,導體ab在蹄形磁體中豎直上下運動,電流計指針_______(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);

(3)如圖丙,導體水平左右運動電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電路中有_______產(chǎn)生;

(4)產(chǎn)生感應電流時,_______相當于電源;在這個實驗中_______能轉(zhuǎn)化為了電能。

【答案】不偏轉(zhuǎn) 不偏轉(zhuǎn) 電流 切割磁感線的導體ab 機械能(動能)

【解析】

產(chǎn)生感應電流的條件:閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動;做切割磁感線運動的導體相當于電源;電磁感應是機械能轉(zhuǎn)化為電能。

1)如圖甲所示,導體ab向右運動,電流計指針不偏轉(zhuǎn),因為開關(guān)沒有閉合;

2)如圖乙所示,磁感線的方向豎直向下,導體豎直向下運動,電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),因為導體沒有作切割磁感線運動;

3)如圖丙所示,導體水平左右運動,導體切割磁感線,電流計指針偏轉(zhuǎn),電路中有電流產(chǎn)生;

4)產(chǎn)生感應電流時,做切割磁感線運動的導體ab相當于電源;此實驗中消耗了機械能,獲得了電能,是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的過程。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20歐,閉合電鍵S,兩電流表的示數(shù)分別為0.8安和0.3安。

(1)求電源電壓U。

(2)求通過電阻R2的電流I2。

(3)現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個,替換前后,只有一個電流表的示數(shù)發(fā)生了變化,且電源的電功率變化了0.6瓦,求電阻R0的阻值。

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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:

(1)圖甲中,為使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)。

(2)圖乙中,杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài),若在A處下方再掛一個鉤碼,則B處所掛鉤碼須向右移動_____格,可使杠桿在水平位置再次平衡。

(3)杠桿處于圖甲所示位置時,小李同學就在杠桿上掛鉤碼進行實驗,小明認為這樣操作會對實驗產(chǎn)生以下影響:

①杠桿自身重力可能會對實驗產(chǎn)生影響

②可能不便于測量力臂或出現(xiàn)力臂測量錯誤

③無法得出杠桿平衡條件

你認為正確的是_____

A.①② B.①③ C.②③

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【題目】小琦同學在用小磁針做“探究條形磁鐵周圍的磁場分布”的實驗時驚奇地發(fā)現(xiàn),小磁針A出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象。課后小琦同學對這一現(xiàn)象進行了探究,發(fā)現(xiàn):小磁針A實際的“N”極和 “S”極與標識的“N”極和 “S”極相反。

(1)你認為小琦是怎樣得知小磁針A實際的“N”極和 “S”極與標識的“N”極和 “S”極相反,請簡述探究過程。

(2)小琦同學還了解到前幾節(jié)課的同學用這些器材做實驗時,并沒有出現(xiàn)這一現(xiàn)象,說明小磁針A在這段時間內(nèi)“N”極和 “S”極出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)。你認為出現(xiàn)“N”極和 “S”極反轉(zhuǎn)的最可能原因是什么?

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【題目】如圖所示是某家庭電路的部分連接情況,下列說法正確的是

A. 圖中的兩根進戶線分別為火線和地線

B. 該家庭同時工作的用電器的總功率不能超過4400W

C. 該家庭一共用電123.4kWh

D. 當電路中發(fā)生漏電時空氣開關(guān)會起到保護作用

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【題目】燈L1標有“12V6W”,燈L2標有“6V6W”,如圖所示,兩燈串聯(lián)后接在電壓為U的電路中,每個燈泡的實際電壓沒有超過它的額定電壓,則( 。

A. 兩燈實際功率之比為2:1

B. 當電壓U為18V時,燈L1、L2均正常發(fā)光

C. 電壓U的最大值為18V

D. 燈L2兩端電壓與電壓U之比為1:5

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【題目】物體不受力會怎樣運動?為此,設計實驗如下:

①在水平桌面上架設一個斜面,在斜面的某一合適高度作記號A;

②在桌面上鋪上毛巾,讓小車從A點由靜止開始滑下,用刻度尺測量小車在毛巾上滑行的距離并記錄在下面的表格中;

③把毛巾換成棉布,重復②中的其余步驟;

④最后去掉棉布,再重復②中的其余步驟;

⑤對實驗所得數(shù)據(jù)進行分析。

接觸面

毛巾

棉布

木板

小車受到的摩擦力大小

較大

小車運動的距離s(cm)

18.30

26.83

(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處,距離是_____cm。

(2)讓小車每次都從A點下滑,目的是_____。

(3)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車前進的距離就越長。通過對實驗結(jié)果的推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做勻速直線運動,可見,力是_____物體運動狀態(tài)的原因。

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【題目】在做“探究導體中電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中,實驗器材有:學生電源(6V不變)、電流表、電壓表、定值電阻四個(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω各一個)、滑動變阻器M(5Ω 3A)、滑動變阻器N(10Ω 2A)、開關(guān)、導線若干。實驗電路如圖甲所示。

(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應位于__________(選填“a”或“b”)端,可以起到__________的作用;

(2)探究電流與電阻的關(guān)系的實驗過程中,當A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,應該緩慢將變阻器的滑片向__________(選填“a”或“b”)端移動,保持__________表的讀數(shù)不變,然后再讀出另一個電表的示數(shù)。

(3)利用收集到的多組數(shù)據(jù),作出了如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象,分析圖象得出電流與電阻的關(guān)系可能是__________。

(4)實驗中選擇的滑動變阻器應是__________(選填“M”或“N”)。

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【題目】下列圖中符合安全用電與保護原則的是

A. 將冰箱的金屬外殼接地

B. 多個大功率用電器同時使用一個插座

C. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡

D. 開關(guān)接在零線上

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