【題目】如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖.它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線(xiàn)管和自制針式刻度板組成.通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定一物體A,當(dāng)用導(dǎo)線(xiàn)a與接線(xiàn)柱2相連,閉合開(kāi)關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)指針下方的物體A應(yīng)由______材料制成;
A. 銅 B. 鋁 C. 塑料 D. 鐵
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電磁鐵左端應(yīng)為磁極的________極.
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
①將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)過(guò)程中,指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________.
②將導(dǎo)線(xiàn)a由與接線(xiàn)柱2相連改為與接線(xiàn)柱1相連,閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置,使電路中的________保持不變,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________.
(4)經(jīng)過(guò)對(duì)電磁鐵的研究,可得出結(jié)論是:當(dāng)線(xiàn)圈匝數(shù)一定時(shí),通過(guò)電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越________;當(dāng)通過(guò)電磁鐵的電流一定時(shí),電磁鐵線(xiàn)圈匝數(shù)越多,磁性越________.
【答案】D S 增大 電流 增大 強(qiáng) 強(qiáng)
【解析】
(1)電磁鐵具有吸引鐵質(zhì)材料的特性,電磁鐵吸引物體A使指針改變偏轉(zhuǎn)角度,所以物體A應(yīng)由鐵質(zhì)材料制成,故應(yīng)選D.
(2)伸出右手,用右手握住螺旋管,四指指向電流的方向,大拇指指向螺旋管的N極.判斷螺旋管的左端是S極;
(3)①當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值變小,電路中電流變大,電磁鐵的磁性增強(qiáng),電磁鐵吸引物體A偏轉(zhuǎn)角度增大,所以指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變大.
②當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)a由接線(xiàn)柱2改為與接線(xiàn)柱1相連,根據(jù)控制變量的思想,調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置,使電路中的電流保持不變,因?yàn)殡姶盆F線(xiàn)圈的匝數(shù)增多,所以電磁鐵磁性增強(qiáng),可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變大.
(4)經(jīng)過(guò)對(duì)電磁鐵的研究,可得出結(jié)論是:當(dāng)線(xiàn)圈匝數(shù)一定時(shí),通過(guò)電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性增強(qiáng);當(dāng)通過(guò)電磁鐵的電流一定時(shí),電磁鐵線(xiàn)圈的匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng).故電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的大小和線(xiàn)圈的匝數(shù)有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量液體密度的儀器叫密度計(jì),將其插入被測(cè)液體中,待靜止后直接讀取液面處的刻度值,即可測(cè)出該液體的密度值(如圖甲).自制的簡(jiǎn)易密度計(jì),它是在木棒的一端統(tǒng)繞一些銅絲做成的。水平桌面放置兩個(gè)完全相同的燒杯,燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體,將兩只完全相同的自制的簡(jiǎn)易密度計(jì)分別放入乙丙兩個(gè)燒杯中,待密度計(jì)靜止后,兩燒杯液面相平(如圖所示),以下下說(shuō)法正確的是( )
A. 乙杯中液體的密度大于丙杯中液體的密度
B. 密度計(jì)在乙杯中受到的浮力小于在丙杯中受到的浮力
C. 乙燒杯對(duì)桌面的壓力大于丙燒杯對(duì)桌面的壓力
D. 密度計(jì)在乙燒杯中排開(kāi)液體的質(zhì)量等于密度計(jì)在丙燒杯中排開(kāi)的液體的質(zhì)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是( )
A. 圖(a)中漫反射的光線(xiàn)盡管雜亂無(wú)章,但每條光線(xiàn)仍然遵循光的反射定律
B. 圖(b)中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線(xiàn)傳播特點(diǎn)
C. 圖(c)所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象,是由光的反射現(xiàn)象造成的
D. 圖(d)所示是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,秒表的讀數(shù)為_____s,物體的長(zhǎng)度為_____cm,溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線(xiàn)圈,當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí),磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過(guò)線(xiàn)圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。當(dāng)人以5km/h的速度行走時(shí),其發(fā)電的功率約為0.4W。下列說(shuō)法正確的是( )
A.發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的
C.發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的
D.在人以5km/h的速度行走1h的過(guò)程中,發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小京利用蠟塊、鋁塊、細(xì)線(xiàn)、址筒和適量的水依次進(jìn)行如圖甲、乙、丙、丁所示的操作。圖中、、、分別是量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)。已知水的密度為,則下列說(shuō)法中正確的是
A. 由乙圖可知蠟塊受到的浮力大小為
B. 由甲、丙兩圖可知蠟塊受到的浮力大小
C. 由甲、乙兩圖可知蠟塊的質(zhì)量為
D. 由甲、乙、丙和丁四圖可得出蠟塊密度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧成果,對(duì)其中所涉及的物理知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A. 從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體,利用了阿基米德原理
B. 司南能夠指南北是由于它受到了地磁場(chǎng)的作用
C. 正在發(fā)聲的編鐘一定在振動(dòng)
D. 紫砂壺屬于連通器
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”規(guī)律。
(1)由下表中的信息可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_____的溫度計(jì)。
測(cè)溫物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
(2)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況是不同的,如圖乙中所示,圖_____(選填“A”或“B”)是水在沸騰時(shí)的情況。
(3)如圖丙中,a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的水的沸騰圖象,由圖象可知:實(shí)驗(yàn)中他們所用水的_____不同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選 (選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)選擇在 (選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(3)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的 (選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論: .
(4)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板 (選填“前”或“后”)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.
(5)改變A的位置,重復(fù)(3)中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.
序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論: .
(6)實(shí)驗(yàn)中多次改變棋子A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是: .
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