【題目】太陽光垂直照射到離地面一定高度的很小的正方形孔上,則在地面上產(chǎn)生光點的形狀是( )
A. 圓形的 B. 正方形的 C. 不規(guī)則的 D. 成條形的
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【題目】在“測定小燈泡的電阻”實驗中(小燈泡標有“2.5V”字樣,電源電壓為6V)。
(1)如圖所示,甲組所接的實驗電路存在連接錯誤,只需改動一根導線,即可使電路連接正確。請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法__________。
(2)乙組同學閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù)。接下來他們應________。
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)排除電路故障后,閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,進行多次測量,小文畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象(如圖乙),則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_______Ω,小燈泡的額定功率為_______W。在多次測量中,小文還發(fā)現(xiàn):當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比變大,原因是______。這里采取多次測量的目的是________________________。
(4)燈泡的電阻測量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關系,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則電流與電阻的關系是___________。
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【題目】小明在教室里上課,但從校外的建筑工地上卻傳來施工的噪聲,為了減弱噪聲,以下方法可行的是( )
A. 用棉團塞住耳朵 B. 將教室的門窗打開 C. 將教室的門窗關閉 D. 請老師講課時聲音更大一些
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【題目】有四位同學用最小刻度是厘米的卷尺測量學;▔膶挾,他們測量的結(jié)果正確的數(shù)據(jù)是( )
A. 25.32m B. 25.326m C. 25.3260m D. 253.26m
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【題目】研究性學習在我市各校廣泛開展,小紅對家中的電熱水壺進行了認真的觀察與研究,她查看了如表所示的電熱水壺說明書的有關數(shù)據(jù).并測出了容量刻度線到壺底的高度為16cm,然后加水至容量刻線后,放到加熱座上,加熱座面積與壺底面積相同,她提出了以下幾個問題,請你給予解答(壺壁厚度不計,ρ水=1.0×103kg/m3 , 取g=10N/kg)
(1)水對壺底的壓力是多大?
(2)壺對加熱座的壓強是多大?
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【題目】如圖,是張三同學在運動場上看到的一些場景,他運用物理知識進行分析,下列分析正確的是( )
A.王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
B.張紅同學百米沖線后沒有立即停下來,是因為一切物體都要受到慣性的作用
C.張彥同學在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,單杠對他的拉力和他的重力是一對平衡力
D.李寧同學正在跳高,當他騰躍到最高點時,因為速度為0,所以處于平衡狀態(tài)
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【題目】如圖所示,甲的讀數(shù)是_____,乙儀器的分度值是_______,木塊長度是_______,丙的讀數(shù)是_____ Ω,丁組裝后的實驗裝置的名稱為_______,可用來探究________與哪些因素有關,實驗時通過觀察注入U形管兩邊液柱的______來得出結(jié)論.
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【題目】下列關于“鐵”的說法中正確的是( )
A. 鐵熔化時有固定的溫度,說明鐵是非晶體 B. 家庭電路中的保險絲燒斷之后可以用鐵絲代替
C. 工業(yè)煉鐵發(fā)生的反應是置換反應 D. 鐵在潮濕的空氣中容易生銹
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【題目】如圖所示,水平地面上疊放著A和B兩個物體,下列說法正確的是( )
A.B 物體對A物體的支持力與A物體對B物體的壓力是一對平衡力
B.A物體所受的重力與A物體對B物體的壓力是一對平衡力
C.A物體所受的重力和B物體對A物體的支持力是一對平衡力
D.B物體受到的重力與水平地面對B物體的支持力是一對平衡力
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