【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況(如圖 A、B),則,圖______(選填“A”或“B”)是水沸騰時(shí)的情況.
(2)下表是實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)記錄.如果連續(xù)對(duì)水加熱,表格中第7min水的溫度是_______。
(3)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象____。
(4)實(shí)驗(yàn)表明,在水沸騰的過(guò)程中,雖然對(duì)它繼續(xù)加熱,它的溫度_____,(填“升高”、“降低”或“不變”)此時(shí)水的沸點(diǎn)為_____℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_____(填“高”或“低”)。
【答案】B 99 不變 99 低
【解析】
(1)掌握水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰前氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減。环序v時(shí)氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大。
(2)根據(jù)液體在沸騰過(guò)程中溫度保持不變可填寫。
(3)利用數(shù)學(xué)描點(diǎn)法描出時(shí)間和溫度的對(duì)應(yīng)點(diǎn),然后用平滑的曲線連接起來(lái);
(4)液體沸騰時(shí)的溫度就是沸點(diǎn),液體在沸騰過(guò)程中溫度保持不變;1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓越小,沸點(diǎn)越低。
(1)B中氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;A圖中氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象。
(2)由表格中數(shù)據(jù)可知,水從第3min開(kāi)始沸騰,因?yàn)橐后w在沸騰過(guò)程中溫度保持不變,所以第7分鐘水的溫度還是99℃。
(3)在時(shí)間和溫度圖像上描出(0,90)(1,93)(2,96)(3,99)(4,99)(5,99)(6,99)(7,99),用平滑的曲線連接起來(lái),如圖所示:
(4)由表格中數(shù)據(jù)可知,從3到7分鐘,水的溫度保持99℃不變,所以此時(shí)水在沸騰,并且沸點(diǎn)為99℃.水在沸騰過(guò)程中吸熱,但溫度保持不變。因?yàn)?/span>1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃.所以,此時(shí)大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
故答案為:(1)B;(2)99;(3)如上圖;(4)不變;99;低。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究物體的浮沉條件,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)按圖甲的方法測(cè)出金屬塊受到的重力,大小為_____N.
(2)用公式F浮=ρ水gV排計(jì)算金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力,大小為_____N.
(3)比較金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小,F浮_____G(填“>”“<”或“=”),可知金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)會(huì)_____(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(11分)“五一”假期,小明一家驅(qū)車外出旅游。當(dāng)汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時(shí),汽車受到的阻力是整車重的0.08倍,效率為40%。已知汽車整車質(zhì)量為1375kg,油箱容積為50L。(汽油熱值q=3.3×107J/L,g=10N/kg)
(1)這時(shí)汽車牽引力做功的功率是多少_______?
(2)該車加一滿箱汽油,按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠(yuǎn)的路程_______?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈都正常發(fā)光,兩電表指針都有偏轉(zhuǎn),示數(shù)穩(wěn)定.已知電源電壓為8V,燈L1的電阻為16Ω,燈L2的電阻為12Ω,則甲電表的示數(shù)為 ,乙電表的示數(shù)為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果如表所示。由此可得:在反射現(xiàn)象中,反射角______入射角。
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在_____________,此時(shí),在紙板B上______ (填“能”或“不能”)看到反射光線。
(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的____方向射出。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】.圖3與電有關(guān)的設(shè)備中,下列說(shuō)法正確的是
A.甲圖中的電能表是用于測(cè)量用電器電功率的儀表
B.乙圖中三角插頭的其中一個(gè)腳與用電器金屬外殼連接
C.丙圖中無(wú)人機(jī)的電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D.丁圖中POS機(jī)檢測(cè)頭利用的電磁感應(yīng)原理是安培首先發(fā)現(xiàn)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是老師設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,用來(lái)探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管(線圈電阻忽略不計(jì))和自制的針式刻度板組成,通過(guò)觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小,來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E,導(dǎo)線a與接線柱2相連.
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)為了使指針在受磁場(chǎng)力的作用在能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),需在E處加裝______(選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”),加裝物體后,為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度,老師在O點(diǎn)轉(zhuǎn)軸處涂抹潤(rùn)滑油,目的是__________ ,使指針轉(zhuǎn)動(dòng)更靈活.
(2)按如圖所示連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器滑片P到某一位置,記下此時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的角度,保持滑片P位置不變,導(dǎo)線a改為與接線柱1相連,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_______的關(guān)系;保持接線方式不變,移動(dòng)變阻器滑片P ,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_______的關(guān)系.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
(3)保持滑片P位置不變,導(dǎo)線a改為與接線柱1相連時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)______.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)______(填“增大”或“減小”)
【評(píng)估交流】
(4)細(xì)心觀察的小鋒同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該自制裝置的指針均向右偏轉(zhuǎn),只是偏轉(zhuǎn)角度不同,該同學(xué)向老師提出能否讓指針向左偏轉(zhuǎn),老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖E處,且讓磁鐵的右端為______極,閉合開(kāi)關(guān)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉(zhuǎn).
(5)你認(rèn)為該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小可能還與哪些因素有關(guān)?(只寫出一個(gè)即可)
________________________________________________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示為某型號(hào)電水壺的電路示意圖及銘牌,R與R0產(chǎn)生的熱能均能被水吸收,保溫狀態(tài)水溫保持在80℃以上.回答下列問(wèn)題:
(l)保溫狀態(tài)下,開(kāi)關(guān)S0、S分別處于什么狀態(tài)___?
(2)求電阻R0和R的阻值___,____.
(3)80℃的一杯水,放在桌上自然冷卻,每隔5分鐘記錄一次水溫,得出丙圖圖線.從圖中可以得出什么降溫規(guī)律_____?
(4)一滿壺80℃的水,自然冷卻到室溫,水釋放的熱量為多少______?(水的比熱c=4.2×103J/(kg℃)].
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