【題目】小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為12cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,如圖所示。
請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問題:
(1)把光具座放在水平桌面上,將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上,接下來的實(shí)驗(yàn)操作是把燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)整到_________ ;
A.同一高度上 B.同一直線上 C.不用調(diào)節(jié)直接實(shí)驗(yàn)
(2)如圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明________的成像特點(diǎn);(選填選項(xiàng)前的字母)
A.放大鏡 B.照相機(jī) C.幻燈機(jī)
(3)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上40cm刻度線處,通過移動(dòng)光屏,在光屏________呈現(xiàn)燭焰清晰的像;
A.能夠 不能 C.無法確定
(4)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),如果想在光屏上得到更小的清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是_______。(選填選項(xiàng)前的字母)
A.將蠟燭右移,光屏右移 B.將蠟燭左移,光屏右移
C.將蠟燭右移,光屏左移 D.將蠟燭左移,光屏左移
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“會(huì)說話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用(如圖).游戲時(shí),當(dāng)你對(duì)著它講話,它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩.針對(duì)這一現(xiàn)象,下面說法正確的是( )
A.手機(jī)發(fā)出聲音時(shí),是由于手機(jī)中的貓的聲帶振動(dòng)而產(chǎn)生的
B.“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同,但兩種聲音的音色不同,所以能夠區(qū)別出來
C.當(dāng)對(duì)著手機(jī)用很小的音量說話時(shí),“湯姆貓”沒有反應(yīng).說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到聲音信號(hào)
D.你發(fā)出的和手機(jī)發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中,但傳播速度各不相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)節(jié)的能源和信息傳遞做法或說法正確的是
A. 頻率越高的電磁波在空氣中傳播速度越大
B. 核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電
C. 節(jié)約能源只要提高節(jié)能意識(shí)就行,與科技進(jìn)步無關(guān)
D. 因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化過程中是守恒的,所以能源是取之不盡,用之不竭的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體放在凸透鏡前15cm處時(shí),在光屏上得到了物體倒立、縮小的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距可能是
A. 20cm B. 15cm C. 10cm D. 5cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“高級(jí)音響設(shè)備”、“高聲大叫”、“高音獨(dú)唱”這些語句中表示發(fā)聲體振幅大的是___________ ;表示發(fā)聲體振動(dòng)頻率大的是___________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某校體育器械進(jìn)行臂力訓(xùn)練的示意圖,運(yùn)動(dòng)員通過拉力F的作用下來提升配重,以達(dá)到鍛煉臂力的目的。在一次訓(xùn)練時(shí),運(yùn)動(dòng)員加配重的質(zhì)量為30kg, 拉力F的作用下,配重在5s的時(shí)間里,勻速豎直上升了50cm。在這個(gè)過程中,動(dòng)滑輪提升配重所做的有用功為W有,運(yùn)動(dòng)員對(duì)繩子的拉力F做功的功率為 40W。忽略繩重和摩擦。(g取10N/kg)求:
(1)在此次訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)員對(duì)繩子的拉力F的大;
(2)動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是小王同學(xué)“探究滑輪組的機(jī)械效率跟所提升物重是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)的部分過程,請(qǐng)幫助他完成下列填空.
(1)提供的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪組1套、輕重不同的兩個(gè)物體、刻度尺、鐵架臺(tái)、細(xì)線,你認(rèn)為還需要補(bǔ)充的測(cè)量工具是___________.
(2)用同一滑輪組先后提升不同重物,相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中,請(qǐng)將表格數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整___________.
(3)分析數(shù)據(jù)可以看出:同一滑輪組的機(jī)械效率________恒定的(是/不是).
(4)小王使用滑輪組提升重物時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,弄得他一時(shí)不知該何時(shí)讀數(shù),你認(rèn)為他在測(cè)量中應(yīng)該在__________時(shí)讀數(shù).
(5)提升相同重物時(shí),增加動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù),滑輪組的機(jī)械效率將______(變大/變小/不變).
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