【題目】“嫦娥三號”月球車的多項探測任務(wù)中，其中有一項是探測月壤中“氦”的含量，為人類提供新的能源物質(zhì)．下列關(guān)于核能的說法正確的是

A. “氦”是一種已開發(fā)的被世界公認(rèn)的高效、清潔、安全、廉價的核聚變發(fā)電燃料

B. 目前世界上的大多數(shù)核電站都是利用原子核分裂時釋放出的能量發(fā)電的

C. 氫彈是利用核裂變制成的武器

D. 核能和太陽能一樣，可以在自然界源源不斷地獲得，屬于可再生能源

【答案】AB

【解析】

A. 據(jù)課本知識可知，“氦3”是一種已開發(fā)的被世界公認(rèn)的高效、清潔、安全、廉價的核聚變發(fā)電燃料，故正確；B. 核裂變是可控的，故目前世界上的大多數(shù)核電站都是利用原子核分裂時釋放出的能量發(fā)電的，故正確；C. 氫彈是利用核聚變制成的武器，故錯誤；D. 核能是不可再生的，故是不可再生能源，故錯誤；故選AB.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“曹沖稱象”的故事流傳至今,他把船上的大象換成石頭,而其他條件保持不變,使兩次的效果(船體浸入水中的深度)相同,于是得岀大象的重就等于石頭的重。人們把這種方法叫"等效替代法”。請你利用“等效替代法”測量待測電阻的阻值。

器材:待測電阻、一個標(biāo)準(zhǔn)的電阻箱(詳見小資料)、若干開關(guān)、干電池、導(dǎo)線和一個刻度不準(zhǔn)確但靈敏度良好的電流表(電流表量程足夠大)。

要求:(1)請畫出你設(shè)計的實驗電路圖(電路不可重組、拆卸)______________；

(2)寫出實驗步驟,并用字母表示需要測出的物理量______________--；

(3)寫出的表達式______________--。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）在探究光斑的形狀與孔的大小關(guān)系時，小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板正對著太陽，保持紙板與地面距離為1m不變，用另一張卡片覆蓋在三角形孔上，遮住孔的一部分，如圖1所示。讓太陽光透過小孔，移動覆蓋的卡片，改變通光孔的大小。剛開始時，白紙上光斑大小將____（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度____（“增強”、“不變”或“減弱”）；當(dāng)小孔足夠小時，此時光斑形狀是____形，繼續(xù)移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將____（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度____（“增強”、“不變”或“減弱”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示電路中，電源電壓且保持不變，，，試求：

（）當(dāng)開關(guān)、斷開時，電流表和電壓表的示數(shù)各是多少．

（）當(dāng)開關(guān)、均閉合時，電流表和電壓表的示數(shù)各是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從下列各圖（甲、乙、丙、�。┲械玫降男畔�，正確的是

A. 圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量的倒數(shù)成正比

B. 圖乙表示物體靜止不動

C. 圖丙告訴我們某導(dǎo)體的電阻值是不變的

D. 圖丁警示我們：半個多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的進步，太陽能的利用技術(shù)日趨成熟，太陽能-內(nèi)能的轉(zhuǎn)換，是目前最普遍的形式，某中學(xué)物理小組的同學(xué)在太陽能的利用方面作了一些探究．

①為了測定地表植物接收太陽能的本領(lǐng)做了如下實驗：用一面積為的水盆，盛的水，經(jīng)太陽垂直照射了，溫度升高了．認(rèn)定地表植物接收太陽能的能力與水相同．

②同學(xué)們還利用太陽能電池板做了一艘環(huán)保船，電池板接收太陽能的面積為，它正對太陽能時產(chǎn)生的電壓，并對船上的電動機提供的電流，已知電池板上垂直接收的太陽能為．求：

這盆水吸收的熱量是多少？

若每天有效光照，則面積為的草坪一天吸收了多少太陽能？

太陽能環(huán)保船得到的電功率為多少？這種太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化成電能的效率為多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實驗中，小明意外地發(fā)現(xiàn)小量程電流表指針每次偏轉(zhuǎn)的角度不相同，猜想A：感應(yīng)電流可能與導(dǎo)體匝數(shù)有關(guān)，猜想B：可能與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)，為此設(shè)計了以下三個方案：

（1）同一導(dǎo)體以不同的速度切割磁感應(yīng)線；

（2）匝數(shù)不同的導(dǎo)體以不同的速度切割磁感應(yīng)線；

（3）匝數(shù)不同的導(dǎo)體以相同的速度切割磁感應(yīng)線．

下列說法正確的是

A. 方案（1）能探究猜想A B. 方案（2）能探究猜想B

C. 方案（3）能探究猜想A D. 方案（3）能探究猜想B

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了證明碘升華，兩位同學(xué)的方法如圖甲、乙所示，兩試管中都出現(xiàn)了紫色煙霧．已知：碘的熔點是、沸點是；水的沸點是；酒精燈火焰溫度約為．由上述信息判斷

A. 乙裝置中，水沸騰后，試管內(nèi)才會出現(xiàn)紫色的煙霧

B. 實驗過程中碘要放熱

C. 乙的方法更能說明碘直接發(fā)生升華

D. 碘升華是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲是小明彎腰從地面提起用繩子系住的重物的情景，脊柱可繞骶骨（軸）O轉(zhuǎn)動，腰背部肌肉對脊柱的拉力作用沿圖中ab線．

①畫出繩子對手的拉力．畫出肌內(nèi)對脊柱的拉力方向，并畫出這個力的力臂______．②判斷肌肉對脊柱的拉力__________繩子對手的拉力（選填“大于”、“等于”、“小于”）

（2）如圖乙，手用F1的力直接將物體勻速提升h，若借助滑輪組把物體勻速提升相同高度，F2做功為100J，若滑輪組機械效率為30%，則做功為__________J．

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