【題目】對(duì)于一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,下列說(shuō)法正確的是( )
A、速度與路程成正比
B、速度與時(shí)間成反比
C、速度與路程成正比,與時(shí)間成反比
D、速度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】舞臺(tái)上,一名男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是位女高音歌手,_______(男/女)歌手的音調(diào)高,_______(男/女)歌手的響度大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常見的電熱飲水機(jī)有加熱的保溫兩種工作狀態(tài),小倩收集到某飲水機(jī)的銘牌如表,求:
加熱內(nèi)膽容量 | 1L |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 400W |
保溫功率 | 40W |
(1)在額定電壓下,飲水機(jī)處于保溫工作時(shí),工作電流多大?
(2)加熱時(shí),飲水機(jī)的電阻多大?
(3)若加熱的實(shí)際電壓只有200V,則飲水機(jī)的實(shí)際加熱功率多大?(忽略溫度對(duì)電阻的影響)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體的長(zhǎng)度接近18cm的是( )
A. 鋼筆長(zhǎng)度 B. 課桌的寬度
C. 橡皮擦的長(zhǎng)度 D. 成年人的高度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康,如圖甲是某同學(xué)買瓶礦泉水時(shí)的情景.
(1)當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí),手與瓶子摩擦力和瓶子受到的______是一對(duì)平衡力,此力的方向________.
(2)如圖乙所示,瓶蓋上有一道道條紋,其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能_____(填“增大”或“減小”)摩擦.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛自行車在水平路面上勻速行駛,如圖,以下哪個(gè)選項(xiàng)中的力是平衡力( 。
A. 人和自行車受到的重力和路面對(duì)他們的支持力
B. 人和自行車受到的重力和地面對(duì)他們的摩檫力
C. 路面對(duì)自行車的支持力和自行車對(duì)路面的壓力
D. 人和自行車受到的重力及其對(duì)路面的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,R1=30Ω,R2=10Ω,開關(guān)S閉合后,電流表A的示數(shù)為0.4A,求:
(1)電源電壓;
(2)干路中的總電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電流做功跟電壓、電流和通電時(shí)間三個(gè)因素有關(guān).陳鑫同學(xué)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電功跟電壓的關(guān)系,她選用的部分器材如圖所示.其中甲、乙兩容器完全相同,電阻絲R1、R2的阻值不同.
(1)為了控制電流和通電時(shí)間相同,R1與R2的連接方式是 .
(2)在該實(shí)驗(yàn)中選用兩根阻值不同的電阻絲,其目的是 .
(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,陳鑫是通過(guò)觀察比較 來(lái)比較電流做功的多少.下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想和方法的是 .
A.研究電流時(shí),將它比作水流
B.根據(jù)小磁針偏轉(zhuǎn)判斷是否存在磁場(chǎng)
C.研究物體受幾個(gè)力作用時(shí)引入“合力”
D.研究光的直線傳播時(shí)引入“光線”
(4)燒瓶中不裝水而裝煤油,是因?yàn)?/span> .
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